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部编版三年级下册《第八单元》2021年单元测试卷(7)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础

  • 1.看拼音,写词语。
    qŭ huò
     
    yán lì
     
    lòu yŭ
     
    chèn shān
     
    shŏu yì
     
    bào zhú
     
    fù zé
     
    láng gŏu
     

    组卷:15引用:2难度:0.8
  • 2.下面加点字的注音完全正确的一组是(  )

    组卷:123引用:2难度:0.7
  • 3.给下面加点的多音字选择正确读音。
    răng    rāng
    (1)
     
        叫
     
        别
     

    fèng     féng
    (2)门
     
       
     
        衣服
     

    shé   zhé   zhĕ
    (3)
     
       
     
       
     

    zhăng   zhàng
    (4)
     
        上
     
        头昏脑
     

    组卷:28引用:1难度:0.7
  • 4.词语模仿秀。
    (1)例:各式各样(ABAC式)  
     
     
     

    (2)例:密密麻麻(AABB式)  
     
     
     

    (3)例:又湿又滑(又A又B式)  
     
     
     

    (4)例:哈哈大笑(AABC式)  
     
     
     

    组卷:27引用:3难度:0.8

一、基础

  • 11.课外阅读。
          很久很久以前,有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,每天天不亮,就赶他上山放牛。他没有名字,大家都叫他牛郎。
          牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密,常常用温和的眼光看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
          一天晚上,牛郎走进牛棚忽然听到一声:“牛郎!”是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下面,原来是老牛在讲话。老牛说:“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山,山那边有一个湖,湖边有一片树林。在树林里,你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀!”
          第二天黄昏,牛郎翻过右边那座山,来到湖边的树林里。忽然,远处传来轻盈的欢笑声,牛郎循着笑声望去,只见湖边有几个姑娘正在嬉戏。过了一会儿,其中的一个离开伙伴,向树林走来。这姑娘是谁呢?原来她是王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女,每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞。这天下午,王母娘娘多喝了几杯美酒,靠在宝座上睡着了。织女和众仙女见机会难得,便一起飞到了人间。
          牛郎和织女在树林里相识了。交谈中,牛郎明白了织女的身份,织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好,又能吃苦,便决心留在人间,做牛郎的妻子。
          从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。两个人辛勤劳动,日子过得挺美满。转眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女。
          一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又讲话了,眼眶里满是泪花。它说:“我不能帮你们下地干活了,咱们快分手了。我死了以后,你把我的皮剥下来留着,碰到紧急的事,你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。
          再说天上,王母娘娘得知织女下嫁人间,气得暴跳如雷,发誓要把织女抓回天庭,严厉惩罚。
          一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女。两个孩子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女,一齐飞向天宫。织女一边挣扎,一边望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!”
          牛郎得知织女被王母娘娘抓走,心急如焚。可是怎么上天搭救呢?忽然,他想起老牛临死前说的话,便赶紧找出牛皮,披在身上,然后将一儿一女放在两只竹筐里,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞了起来。他越飞越快,眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,霎时间,牛郎的面前出现一条天河。天河很宽,波涛汹涌,牛郎飞不过去了。
          从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,两人只能隔河相望。日子久了,他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
          每年农历七月初七的夜晚,一群群喜鹊飞来,在天河上搭起一座“鹊桥”,让牛郎桥上相会。每逢这一天,喜鹊也似乎少了许多,据说它们都到天河那儿搭桥去了。
    (1)牛郎的童年生活是怎样度过的?
     

    (2)牛郎是怎样和织女走到一起的?
     

    (3)选择。(单选)
    A.心狠手辣      B.勤劳善良      C.心灵手巧      D.知恩图报
    牛郎
     
    织女
     
    老牛
     
    王母
     
    (4)读文章最后一个自然段,填空。
    ①这两句话介绍了“
     
    ”的来历。
    ②这些喜鹊都过来给牛郎织女搭桥是因为
     
    ;这表达了人们
     
    的美好愿望。

    组卷:23引用:2难度:0.4
  • 12.习作。
          同学们,童话世界可真神奇!让我们来编写童话故事吧。请你根据提供的材料展开想象,续编一个童话故事。
    材料如下:
          一天小老鼠皮皮对他的父母说,他要到海边去旅行。“世界上到处充满了恐怖,你可千万不要去!”父母叫道。“我已经下定决心了,”小老鼠坚定地说,“无论如何,我也要去看看壮阔的大海和美丽的日出。”
          一个朝霞满天的清晨,皮皮怀着美好的愿望,告别父母,踏上了去往大海的道路……
          提示:看完上面的材料,你的脑海中浮现了怎样的画面?你想到了什么样的故事?请你自拟题目,然后展开想象,接着把童话故事续编下去吧。

    组卷:14引用:3难度:0.3
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