2021-2022学年江苏省南京一中高二（下）期末语文试卷

一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
  材料一：
        美国学者理查德•利汉在其所著的《文学中的城市》中，将“文学想象”作为“城市演进”利弊得失之“编年史”来阅读。在他看来，城市建设和文学文本之间，有着不可分割的联系。“因而，阅读城市也就成了另一种方式的文本阅读。这种阅读还关系到理智的以及文化的历史：它既丰富了城市本身，也丰富了城市被文学想象所描述的方式。”在某种程度上，我们所极力理解并欣然接受的“北京”“上海”或“长安”，同样也是城市历史与文学想象的混合物。
        并不只有“通过城市的社会经济的研究”，才能揭示城市发展的规律性的东西。除了讨论都市人口增长的曲线，或者供水及排污系统的设计，在拥挤的人群中漫步，观察这座城市及其所代表的意识形态，在平淡的日常生活中保留想象与质疑的权利，同样可以帮助我们进入城市，研究城市，不是纯粹的研究城市的史地或经济，而是城与人的关系，兼及“历史”与“文学”。
        文学中的城市，必须兼及作家、作品、建筑、历史、世相、风物等，在文化史与文学史的多重视野中展开论述。如此“关注”，自然不会局限于传统的“风物记载”与“掌故之学”，对城市形态、历史、精神的把握，需要跨学科的视野以及坚实的学术训练，因此，希望综合学者的严谨、文人的温情以及旅行者好奇的目光，关注、体贴、描述、发掘自己感兴趣的“这一个”城市，诸如抗战中的重庆与昆明，具体而微的成都杜南草堂。
        城市文学研究必须把“记忆”与“想象”带进来，这样，这座城市才有生气，才可能真正“活起来”，只有斑驳的百姓家，只有来去匆匆的燕子，还不够，还必须把“旧时王谢”的历史记忆带进来，这个画面才完整，才有意义，把人的主观情感以及想象力带入都市研究，这个时候，城市才有了喜怒哀乐，才可能既古老又新鲜。当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时，这座城市的精灵，便得以生生不息地延续下去。“驰骋想象”，这个让历史学家深感头痛的话题，很可能在文化史家那里如鱼得水。那些诸多解读关于北京的“不实之辞”，却可能意味无穷。因为关于城市的“集体记忆”，不管虚实真假，同样值得尊重。
  （摘编自陈平原《文学的都市与都市的文学》，有删改）材料二：
        城市文学研究，有一个学科归属问题亟待解决。我们是将它归入传统文学研究，作为传统文学学科的一个分支，还是将它归入城市学这门学科？对于第一种做法，我的看法是，因为它受到了文学研究之内各种规则的制约，并且缺乏一种对等相通的经验上的把握，所以很难真正进入到文学价值评判领域，也难以与其他学科发生对话关系。一种针对城市文学的外部研究可能要更为有效，因为它的视野更大，也能够在时代精神的符号表征与文学形式之间看出隐秘的联系。城市学范畴内的城市文学研究，使得叙事演变与精神历史的共鸣和互证得以成立。在这个意义上，将城市文学研究列为城市学的子题是没有疑义的。
        中国文化有着强大的乡土文明传统，城市一直是被诅咒的对象，甚至是被删除的对象。一种城市经验的出现，在文学这个范畴内，势必分裂为两种不同倾向。对于作家来说，这种独特经验，是青年一代的写作者必须去关注的，因为他们恰恰生活在此；像年长一代作家那样，本能地去书写乡土经验的东西，对年轻一代作家来说，已经不再可能。而对于城市学研究者来说，他们所要处理的对象就更为复杂，他们既要思考诸种城市经验元素，以便将它向认知提升，还要面对已然被塑造了的文学中的城市经验形态。经验走在前面，而判断总是滞后，但城市学的研究和城市学的评论也不能过于滞后，它应该跟上来。
  （摘编自张柠《城市经验和城市研究》）
  （1）下列各项中对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.城市“北京”因混合了理智的以及文化的城市历史，而让人理解并接受。
  B.文学中的城市研究，是在传统的文学史的叙述中，把握城市形态与精神。
  C.研究者通过记忆与想象，阐释城市的前世今生，延续着其内在的灵魂。
  D.当代青年作家把自身城市经验融入作品，是出于对乡土文明传统的反叛。
  （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.对杜甫寓居草堂时期创作诗歌的研究，可以丰富我们对于成都城市的认知。
  B.城市文学研究受制于内在规则、缺乏对等经验，由此不能纳入传统文学学科。
  C.相关文学作品中塑型的城市经验形态，是城市学研究和评论所不能忽略的。
  D.珠海渔女的爱情故事传说，作为解读珠海城市历史的素材，研究者应珍视。
  （3）下列各项中，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是

   

  
  A.通过公园的数量和面积来研究深圳城市发展的规律。
  B.利用长沙黄金周旅游消费数据来研究城市与人的关系。
  C.综合旧上海历史与《子夜》中的文学叙述进行城市研究。
  D.研究“边城”时融入沈从文的小说中的相关文学描述与想象。
  （4）材料二中作者对城市文学研究的学科归属问题做出了论断，请简析其论证思路。
  （5）有人认为城市与文学是彼此割裂独立的，请结合材料提供理由来反驳这一观点。
  组卷：35引用：10难度：0.5

  解析

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，18分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  希尔的面包
  王天丽      ①希尔安静地坐着时能感觉到自己身体的变化，柔软、温暖，像是春日里翻晒过的沃土。更奇妙的是，她觉得身体里充满了神奇的气泡，在时光里一点点苏醒、膨胀、发酵，如同正在烤箱里用小火烘烤面包，120℃、180℃，随了温度上升，小麦、蜂蜜、牛奶、鸡蛋、黄油、无花果、甜杏仁所有的材料都在贡献自己的味道，芬芳着，充盈着，成熟了……她似乎看到所有的美好，夏日里一棵结满果实的树木，一个四肢和小腹滚圆呀呀自语的小孩，正在树下玩着泥土……
        ②希尔的面包店坐落在春风小区拐角处。面包店是母亲留下来的，母亲在世时希尔并不喜欢这份营生，日复一日的辛勤劳作却收入微薄，母亲走后她独自苦撑着，反倒越来越顺手。一开始不喜欢这个店，她不喜欢母亲过过的生活，更不喜欢那把破椅子，曾寻思着交给收废品的，如今又舍不得，甚至觉得再没有一把椅子这么合适自己，累得直不起腰时，一屁股坐下去，揉揉肩膀和酸胀的双腿，椅子紧紧地包围着她，盛着她。
        ③除了继承那些不值钱却充满回忆的物件，她越来越像母亲，一样的身材，一样的声音和好脾气，总是挂在嘴边的微笑，充沛的情感。她似乎要将母亲的生活重新过一遍似的，像一只拧紧发条的钟表一样。丈夫阿江劝她把铺子转让掉，找个轻松点的活计，为什么非要做面包？
        ④没有为什么。希尔越来越喜欢做面包，越来越想当个母亲，这些不需要理由。就像当初大姐和二姐都拒绝了这份苦差事。只有圆脸厚嘴唇的希尔无法拒绝母亲。
        ⑤门面不大，靠墙摆了一排玻璃柜，陈列着加工好的各种糕点。最受欢迎的是希尔面包，胖乎乎椭圆形状虽不起眼，却用了上好的伊犁黑蜂蜜，经过三次发酵，烤出来的面包不光味道鲜美，放在嘴里像咀嚼云朵一般松软。
        ⑥后面是一间烘烤屋，三层电烤箱，一个恒温箱，一台冰箱。隔一段时间她就会用老的酵种培育出一罐新的，面糊里蜂窝状的气泡快要膨胀时，酸甜之中散发出酒精的味道时，一罐新酵种就成熟了。虽然希尔还没有怀过孩子，但是她知道培育菌种的过程就像在子宫里孕育一个婴儿，需要一片温暖湿润的土壤，需要一颗充满活力的种子，然后就在时间中安静地等待。
        ⑦“希尔，希尔，快来看这些胖乎乎的面包，哎呦，它们是漂亮孩子，一个个，小宝贝，像我的希尔一样可爱。”如果母亲在，每一次面包出炉她都像第一次那般高兴，她叫嚷着，也会挑起她那对弯弯的眉毛。
        ⑧店面不起眼，吸引人驻足的完全是不断飘散出来的甜点的香味，那香味挑动着人们的味蕾，让人分泌胃液，阻碍着行人的步伐。
        ⑨最早光临的是校长，一个瘦高的银发老人。第一炉沾满糖霜的甜甜圈和溢出果酱的杏仁饼干是早餐的最佳选择，天天如此，除非他们远渡重洋去外国看儿子和孙子。
        ⑩柳奶奶从超市回来，塑料袋里装了新鲜的鱼和虾。希尔知道她手里拮据，只有小孙女来的日子才会破费。
  ⑪诗人来的时候已经是中午了，他刚好赶上面包出炉。诗人唏嘘着快烫熟的嘴巴，眼睛满足地闭上了。“希尔，你是魔术师，你做的点心和面包像诗歌一样美妙，爱情一样甜蜜。”
  ⑫下午，女孩们会买走她们喜欢的酥酪和夹了玫瑰酱的小蛋糕。傍晚，下班的主妇买希尔面包做第二天的早点。放学的孩子们喜欢果酱和巧克力派。
  ⑬毛豆偶尔会来店里，背着一个比他身体还大的书包，他只买那种最便宜的面包，希尔知道毛豆爸爸妈妈离异了，毛豆妈妈上夜班，没人给他做晚饭，他会在外面对付晚餐省下钱去打游戏。希尔递给他一杯牛奶，摸摸他细软的脖子问他要不要在店里写会儿作业再回家，他像只狡猾的鲶鱼扭动身体不吱声。
  ⑭除了节日很少休息。十几天前她让妹妹看了半天铺子去医院做检查。医生说就这几日是排卵的日子，如果她下定决心，必须住院调理好身体，时刻准备着，人工受孕是一件不容易的事情。
  ⑮阿江，是个电工，今天的任务并不多。修理电线的空当，他坐在修理车架起的高高的云梯上休息，远处大朵大朵的白云正从最高的环球大厦后面升起，近处树杈上乌鸦在新搭的窝里孵出了小鸟，几个毛茸茸的小家伙还没有学会飞，喳喳地挤成一团，它们完全不知道旁边树上匍匐着一只眼睛贼亮的狸花猫。
  ⑯吓走那只野猫后，他们收了工。师徒俩人到小馆子里点了饭菜喝了几两白酒，瞎侃一阵子。徒弟小魏正为房子的事情发愁。媳妇马上要生孩子，不好意思与父母挤在一处了，但是房价高不可攀，他抱怨电视上天天说房子不是用来炒的，却没见一个楼盘降价。
  ⑰“女人真难伺候，尤其是怀孕后，什么贵就想吃什么，前两天要吃草莓，现在这个季节？败家娘儿们，要不是看在肚子里的孩子，真想-哥，你说女人咋这么麻烦，好好，不说了，喝一个。”
  ⑱阿江不想听他絮叨，他以前也没见小魏这么烦人过。阿江扭头呵斥店伙计，问这盘菜是不是放了双份盐，想齁死人还是怎么地。
  （选自《长江文艺》2021年第4期，有删改）（1）下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A.小说开头写希尔对自己身体变化的真切感受，神奇而美好，既有对当下自己生命的深情赞美，又有对未来美好小生命的诚挚企盼。
  B.希尔一开始对母亲的店、母亲的生活、母亲用过的物件都有一种排斥，而今却越来越喜欢，越来越享受，写出了希尔内心的平静。
  C.校长、柳奶奶、诗人、女孩、主妇、学生等顾客的光临，既可见面包种类繁多，能满足不同人物需求，也可见不同人物的生活状态。
  D.阿江和徒弟小魏做工间隙看到大朵白云的升起、挤成一团的小鸟、威胁小鸟的狸花猫，这些让人感受到生活的艰难、时时存在的危险。
  （2）文中画横线部分在小说结构上有重要作用，下列理解不正确的一项是

   

  
  A.对举店面和香味，上承希尔的店面和面包的描写，下启希尔一天的大致生活状况。
  B.通过写面包香味对人的影响，凸显面包受人欢迎，侧面写希尔加工面包的手艺高超。
  C.希尔的面包店店面不大，但来往的人不少，在对比中突显当地生活繁荣，人们富足。
  D.通过写希尔的面包被广大顾客认可，不再直接写希尔，扭转故事情节的叙述方向。
  （3）小说第⑦段写到母亲对希尔及其面包的赞扬，这样写有什么用意？
  （4）小说的叙述很有特色，请结合材料简要分析。
  组卷：14引用：2难度：0.5

  解析

（二）语文文字运用Ⅱ（本题共两小题，9分）

• 7．文化交流从来都是双向的，文化的影响也①

   

  。接触与碰撞、排斥与选择、吸收与改造，不同文化在这一过程中②

   

  。西方文化深刻影响着中国社会，但通过了解中国传统文化对西方的影响，我们也看到了中国认识传统文化曾对西方世界所发挥的积极作用。即使到了近代，伴随“西学东渐”的滚滚洪流，（　　），汇聚成“东学西渐”的又一道风景线。20世纪以来，伴随西方科学技术和生产力前所未有的发展，西方世界所面临的文化危机也日益严重。这促使不少西方知识分子开始重新③

   

  ，纷纷把目光投向古老的东方，希望从中华文明中汲取养料。
  （1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

   

  
  A．中国传统文化的血脉也源源不断地渗入西方文化
  B．中国传统文化也源源不断地渗入西方文化的血脉
  C．西方文化的血脉也被中国传统文化源源不断地渗入
  D．西方文化的血脉也源源不断地融入中国传统文化
  （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我。我中有你的局面。象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵有阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部达到终点。
        以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：226引用：14难度：0.6

  解析