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新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2018年单元测试卷(安徽省淮北市濉溪县古城中学)

发布:2024/12/26 11:30:2

一、选择题:(每题只有一个正确答案,每题3分,共45分)

  • 1.“绿水青山就是金山银山”,说的是自然环境与人们的生活关系密切,倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是(  )

    组卷:443引用:25难度:0.5
  • 2.下列做法有利于保护水资源的是(  )

    组卷:533引用:46难度:0.9
  • 3.运用下列单一操作,对自然界中的水净化程度最高的是(  )

    组卷:178引用:4难度:0.9
  • 4.下列实验操作叙述正确的是(  )

    组卷:30引用:7难度:0.9
  • 5.下列物质属于单质的是(  )

    组卷:483引用:10难度:0.9
  • 6.下列说法正确的是(  )

    组卷:64引用:4难度:0.9
  • 7.一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大,可做切割工具。在C3N4中,C为+4价,则N元素的化合价是(  )

    组卷:420引用:18难度:0.9

二、填空题(每空1分,共47分)

  • 22.某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(温馨提示:标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究.
    (1)[大胆猜想]猜想一:水猜想二:稀硫酸猜想三:过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是
     

    (2)[设计方案]同学们结合所学知识设计出如下探究方案:
    向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口.
    (3)[实验与事实]按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.
    (4)[结论与解释]①以上事实证明猜想
     
    是正确的;
    ②产生气体的反应可用化学方程式表示为
     

    (5)[反思与评价]①在实验中,某同学提出应该先将气体收集,然后用带火星的木条检验,你认为没有
     
    (填“有”或“没有”)必要.
    ②为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意
     

    (6)[拓展与迁移]根据探究结果,重新贴好标签.标签上化学式中氧元素的化合价为
     
    价(已知氢元素显+1价).

    组卷:14引用:9难度:0.3

三、计算题:(共8分)

  • 23.在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.

    如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:
    (1)食用“碘盐”属于
     
    ;(纯净物或混合物)碘盐中的“碘”指的是
     

    (2)根据碘盐的食用方法和贮存指南,可推知碘酸钾的化学性质之一是:
     

    (3)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素的质量比是
     
    .碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数是
     
    .(计算结果精确到0.1%)
    (4)1kg碘盐中至少应加入碘酸钾多少毫克?(精确到0.1)

    组卷:34引用:3难度:0.5
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