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2021年安徽省芜湖市弋江区小升初语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择

  • 1.下列加点字的注音全对的一组是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.8
  • 2.下列词语中,没有错别字的一组是(  )

    组卷:22引用:2难度:0.9
  • 3.以下名言警句出自《荀子》的是(  )

    组卷:19引用:1难度:0.7
  • 4.选择标点使用正确的一组。(  )
          老汉突然冲上前       从队伍里揪出一个小伙子       吼道       你还算是个党员吗       排到后面去       老汉凶得像只豹子       

    组卷:30引用:1难度:0.7
  • 5.下列文学作品与作者搭配正确的一项是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.7
  • 6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.7

二、填空

  • 18.现代文阅读。
    卖蚯蚓的人      我每天到玉渊潭散步。玉渊潭有很多钓鱼的人。钓鱼旺季常可以碰见一个卖蚯蚓的人。
          他慢慢踏着一辆旧自行车,有时扶着车慢慢走。走一截,扬声吆唤:蚯蚓来——
          有的钓鱼的就从水边走上堤岸,向他买。来买的掏出一毛钱,他就从一个原来装油漆的小铁桶里,用手抓出三十来条,放在一块旧报纸里,交过去。有人只买五分钱的,也有人要求再添几条。
          “添几条就添几条,一个这东西!”蚯蚓这东西,泥里咕叽,原也难一条一条数得清,用北京话说,“大概其”就得了。
          这人长得很敦实,五短身材,腹背都很宽厚,看起来是不会头疼脑热、感冒伤风的。衣服都是宽宽大大的,褪了色,而且带着泥渍,但都还整齐。脸上说不清是什么颜色,只看到风、太阳和尘土只有他剃了头,刮了脸,才看到本来的肤色、新剃的头皮雪白,下边一张红脸,看起来就像一件旧铜器在盐酸水里刷洗一通,刚刚拿出来一样。
          天天见面,熟了,我们碰到了总要点点头,招呼招呼,寒暄两句。有时他在钓鱼人多的岸上把车子停下来,我们就说会子话。我问他一天能卖多少钱。
          “一毛钱三十条,能卖多少!块数来钱,两块,闹好了能卖四块钱。”
          “不少!”
          “凑合吧。”
          “您一直就卖蚯蚓?”
          “不是!我原来在建筑工地上当壮工。退休了。退休金四十几块,不够花的。”我算了算,连退休金加卖蚯蚓的钱,有百十块钱,断定他一定爱喝两盅。我把手圈成一个酒杯形,问:“喝两盅?”
          “不喝。烟酒不动!”
          那他一个月的钱一个人花不完,大概还会贴补儿女一点。
          “我原先也不是卖蚯蚓的。我是挖药材的。后来药材公司不收购,才改了干这个。”他指给我看,“这是益母草,这是车前草,这是红苋草,这是地黄……这玉渊潭到处是钱!”
          “您怎么会认药材的是家传是学的?”
          “不是家传。有个街坊,他挖药材,我跟着他,用用心,就学会了。这北京城,饿不死人,你只要肯动弹,肯学!”
          “槐米?”我不知道槐米是什么,真是孤陋寡闻。
          “就是没有开开的槐花骨朵,才米粒大。晒一季槐米能闹个百儿八十的。这东西外国要,不知道是干什么用,听说是酿酒。不过得会晒晒好了,碧绿的!晒不好,只好倒进垃圾堆——蚯蚓!——蚯蚓来!”
    (1)联系上下文,理解词语意思。
    ①大概其:
     

    ②孤陋寡闻:
     

    (2)选文主要通过
     
    描写刻画人物,第⑤段则采用了
     
    描写来刻画人物。
    (3)选文中“我”与卖蚯蚓的人聊到卖
     
    、当
     
    、挖
     
    、晒
     

    (4)结合语境,说说你对下面这句话的理解。
    脸上说不清是什么颜色,只看到风、太阳和尘土。
     

    (5)你喜欢文中那位卖蚯蚓的人吗?请结合文章内容,写写你的看法及理由。
     

    (6)从文章中,你一定能感觉到作者汪曾祺对社会普通劳动者的
     
    。江老虽已离开我们二十多年了,但他的文学和人格,将永远散发着魅力。

    组卷:318引用:2难度:0.8
  • 19.习作。
          小学六年的生活,我们收获过许多,也留下了许多遗憾,很多很多东西是那样值得我们珍惜。请你以“珍惜”为话题写一篇作文。
          要求:题目自拟,通过具体实例表达真情实感,注意书写规范、整洁,格式正确。文中不得出现真实的校名和人名。

    组卷:5引用:1难度:0.5
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