人教部编版六年级全一册《第一单元 成长的节拍》2021年单元测试卷(28)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每题4分,共60分)
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1.新学期你就是一名中学生了,在新的班级里,又要认识很多新同学,结交很多新数为了使于新同学了解认识你,在向新同学介绍自己时应注意( )
组卷:25引用:5难度:0.7 -
2.中学将为我们每个人提供全方位的发展自我的各种机会,主要表现形式或途径有( )
①参加本班班会等集体活动
②参加学校社团活动
③参加各种各样的社会实践活动
④接触物理、化学等新课程、新知识组卷:53引用:5难度:0.6 -
3.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是( )
①少壮不努力,老大徒伤悲
②活到老,学到老
③吾生也有涯,而知也无涯
④读书破万卷,下笔如有神组卷:81引用:61难度:0.9 -
4.以下关于“理想”的观点,错误的是( )
组卷:4引用:2难度:0.6 -
5.女航天员王亚平曾用自己的成长经历告诉青少年,梦想像天空中璀璨的星辰,看似遥不可及,但只要努力追寻,终有一天可以触手可及。这启示我们( )
组卷:6引用:3难度:0.7 -
6.琳琳从小擅长绘画,小学几年一直是班级的宣传委员,是老师的得力助手。进入初中后,她以为宣传委员非她莫属,谁知,在班级的民主选举中,她的得票寥寥无几,她非常失落。琳琳感到失落的原因主要有( )
①没有被同学认可
②没有受到老师重视
③没有主动调整生活节奏
④没有正确地评价自己组卷:11引用:5难度:0.9
二、非选择题(16题12分,17题13分,17题15分,共40分)
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17.【成长的节拍】
材料一:以铜为镜,可以正衣冠。以史为镜,可以知兴替。以人为镜,可以明得失。
--唐太宗•李世民材料二:2016年1月18日下午,第六届新华社“中国网事,感动2015”年度网络人物颁奖典礼在清华大学新清华学堂举行,被誉为“轮椅上的创业玫瑰”--谢芳丽被评为年度感动人物之一。谢芳丽曾说过:做人是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。谢芳丽在花样年华遭遇严重车祸,四肢仅剩下右臂,在经过苦思彷徨后,能正确认识自己,抑制悲痛重拾生活的勇气,用一只手撑起人生一片天,她用钢铁般的意志战胜自我,实现了一个个不凡的人生梦想。
根据材料,回答下列问题:
(1)材料一、二分别体现了哪种认识自我的途径?
(2)认识自己的途径,除了材料中所涉及的还有哪些?
(3)通过谢芳丽事迹的学习,结合所学知识,谈谈我们怎样才能实现梦想?(回答三点)组卷:6引用:3难度:0.3 -
18.一位七年级的学生在自己的日记里写道:我一跨进初中的校门,既兴奋又紧张,新校园、新同学、新老师……看到周围一张张陌生的脸庞,我真想和他们交朋友。但是每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我只敢站在一旁,也插不上嘴,感觉孤单、失落。我为什么就不能融入他们之中呢?
【我列举】
(1)你有过这样的体验吗(或你遇到过类似的情况吗)?
【我践行】
(2)面对新环境、新同学、新老师,你应该怎么做?
【我祝福】
(3)写一句话送给这位同学,激励他走好初中生活第一步。
【我分享】
(4)进入初中,新目标、新理想不可缺少。你的理想生活是什么?请写出来与大家一起分享。组卷:3引用:4难度:0.3