2018-2019学年河北省石家庄新世纪外国语学校九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）

• 1．室内空气污染对人体健康危害极大．以下不属于室内空气污染物的是（　　）

  A．烹饪时产生的油烟

  B．人呼吸时产生的二氧化碳

  C．石材释放出的放射性气体--氡

  D．黏合剂、油漆等释放出的甲醛等刺激性气体
  组卷：64引用：2难度：0.5

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• 2．“绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是（　　）

  A．农业上为增加农作物产量，可以大量施用化肥农药

  B．任意排放工业产生的废气、废水、废渣

  C．大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林

  D．采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
  组卷：443引用：25难度：0.5

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• 3．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（　　）
  ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；
  ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；
  ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；
  ④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气。

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③

  D．②④
  组卷：5221引用：44难度：0.9

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• 4．水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（　　）

  A．长期饮用蒸馏水不利于人体的健康

  B．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

  C．电解水是一种常用的净水方法

  D．水的蒸发属于物理变化，而水通电分解属于化学变化
  组卷：104引用：2难度：0.6

  解析

• 5．19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从分离空气得到的氮气的密度与从含氮物质中制得的氮气的密度有0.0064kg/m³的差异，凭科学家敏锐的智慧，他没有放过这一微小的差异，在化学家拉姆塞的协作下，经过十几年努力，终于在1894年发现了空气中的氩．下列有关说法错误的是（　　）

  A．分离空气得到氮气是化学变化

  B．从含氮物质中制得氮气是化学变化

  C．稀有气体在空气中的含量较少

  D．氩是一种无色无味的气体
  组卷：45引用：4难度：0.5

  解析

• 6．下列有关实验现象描述正确的是（　　）

  A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

  B．在氧气中点燃细铁丝，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

  C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

  D．电解水实验中负极产生的气体能使带火星的木条复燃
  组卷：99引用：2难度：0.5

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• 7．下列有关物质的分类正确的是（　　）

  A．混合物：冰水混合物、水银、石灰水、石灰石

  B．单质：金刚石、铁粉、液氧、石墨

  C．氧化物：一氧化碳、氧化铜、蒸馏水、双氧水

  D．化合物：氯化钠、空气、氧化铁、天然气
  组卷：6引用：1难度：0.9

  解析

• 8．“〇”和“●”分别表示两种不同的原子，如图化合物的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：16引用：2难度：0.5

  解析

• 9．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　）

  A．单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质

  B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

  C．两种粒子属于同种元素，质子数相等，故质子数相等的粒子都属于同种元素

  D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
  组卷：221引用：2难度：0.9

  解析

• 10．下列物质的化学式书写有错误的是（　　）

  A．碳酸钠 Na2CO3	B．氯化铵 NH4Cl
  C．氧化铝 Al2O3	D．氯化铁 FeCl2
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 11．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子的是（　　）
  ①Cu ②N ③SO₂ ④HgO ⑤NaCl

  A．①②

  B．③④

  C．③⑤

  D．②④
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 12．下列说法中正确的是（　　）

  A．所有原子的原子核一定是由质子和中子构成

  B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同

  C．具有相同质子数的粒子一定是同一种元素

  D．分子、原子都是不显电性的粒子，所以构成物质的粒子一定不显电性
  组卷：625引用：6难度：0.5

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三、实验及探究题（本大题共3个小题，共20分）

• 37．化学兴趣小组的同学设计了如图实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。
  
  （1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。
  ①否定装置B的理由是

   

  。
  ②装置A中发生反应的化学方程式为

   

  。实验中玻璃管上方系一气球的目的是 

   

  ，气球变化情况是

   

  ；装置内的水除了起到降温作用外还能

   

  。
  （2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。
  ①此实验的现象是锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大；
  ②该反应的化学方程式为：

   

  。
  （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定改变的是

   

  （填序号）。
  ①元素的化合价
  ②原子数目
  ③分子种类
  ④分子数目
  ⑤元素种类
  ⑥物质总质量
  组卷：16引用：1难度：0.5

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四、计算题

• 38．某化学兴趣小组在实验室利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，甲、乙两位同学进行了如图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：
  
  （1）整个实验过程中生成氧气的质量是

   

  克。
  （2）根据已知条件，求乙同学继续实验时生成氯化钾的质量。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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