2023-2024学年安徽省安庆市桐城市九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）

• 1．萧县葡萄是国家地理标志产品之一，下列有关葡萄的工艺中涉及化学变化的是（　　）

  A．葡萄风干成葡萄干	B．葡萄榨成葡萄汁
  C．葡萄酿成葡萄酒	D．葡萄去皮
  组卷：5引用：3难度：0.8

  解析

• 2．化学为人类的生活提供了许多的便利。下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（　　）

  A．用铜丝制作导线	B．用生石灰作干燥剂
  C．用天然气作燃料	D．用白醋除去水垢
  组卷：11引用：3难度：0.9

  解析

• 3．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（　　）

  A． 滴加液体	B． 加热液体
  C． 称量一定质量的食盐	D． 检查装置气密性
  组卷：6引用：9难度：0.7

  解析

• 4．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是（　　）

  A．可能是二氧化碳

  B．可能是水蒸气

  C．可能是对人体无害的气体

  D．可能是对人体有害的气体
  组卷：2172引用：42难度：0.7

  解析

• 5．电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是（　　）

  A．氧气

  B．氮气

  C．氖气

  D．空气
  组卷：64引用：33难度：0.7

  解析

二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）

• 16．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放入过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：
  【提出问题】什么物质是该反应的催化剂？
  【猜想与假设】
  猜想一：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。
  猜想二：铁钉里的

   

  是过氧化氢分解的催化剂。
  【进行实验】
  

  实验操作	实验现象	实验结论
  实验Ⅰ：取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入一定质量的氧化铁粉末，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象		猜想一成立，发生反应的文字表达式为
  实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入相同质量的铁粉，并将一根带火星的小木条置于试管口，观察现象	无明显现象

  【交流讨论】同学们讨论后一致认为此实验结论不够严谨，实验Ⅰ还不能够确切地说明氧化铁就是过氧化氢分解的催化剂，理由是

   

  。
  【继续探究】小组同学补做以下实验，进而确认了该实验结论。①实验前称量氧化铁粉末的质量为m₁；②完成实验Ⅰ；③待反应结束，将实验Ⅰ试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量氧化铁粉末的质量为m₂，且m₁

   

  （选填“＞”、“=”或“＜”）m₂；④把它再加到5%的过氧化氢溶液中，多次重复实验Ⅰ，仍可观察到相同的实验现象。
  【拓展延伸】（1）为探究氧化铁的催化效果，小组同学将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b,只向b中加入少量氧化铁，另一份不做处理。则生成氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图像正确的是

   

  （填字母）。
  
  （2）影响过氧化氢分解速率的因素除催化剂外，还可能有

   

  （写一种）。
  组卷：28引用：4难度：0.5

  解析

• 17．几种测定空气中氧气含量的实验如图所示，请根据实验回答下列问题。
  
  （1）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（图1），该实验中反应物选用汞的优点是

   

  （填字母）。
  A．实验过程中没有污染
  B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
  C．反应不需要条件
  （2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（图2），红磷燃烧的反应的文字表达式为

   

  ；若实验结果低于

  1

  5

  ，原因可能是

   

  （写一条即可）。
  （3）某兴趣小组的同学对图2实验进行了改进，设计了图3所示实验（装置气密性良好）。夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷；燃烧结束后，等到试管冷却至室温后再松开弹簧夹，注射器活塞最终将停留在约为

   

  mL刻度处。
  组卷：22引用：4难度：0.6

  解析