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2022-2023学年河北省邯郸市永年区七年级(下)期末生物试卷

发布:2024/6/26 8:0:9

一、单选题(每小题2分,共50分)

  • 1.下列关于人类生殖和发育的叙述,错误的是(  )

    组卷:27引用:4难度:0.6
  • 2.下列治疗佝偻病,骨质疏松的最佳组合是(  )

    组卷:25引用:5难度:0.6
  • 3.青少年适当多吃点富含蛋白质的食物,有利于生长发育,这是因为蛋白质(  )

    组卷:4引用:3难度:0.9
  • 4.下列营养物质中,全部可以不经过消化,在消化道内直接被吸收的是(  )

    组卷:2引用:4难度:0.7
  • 5.如图为呼吸时膈肌变化的位置,下列叙述正确的是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.5
  • 6.中医看病时,讲究“望、闻、问、切”,其中切脉时感受搏动的血管是(  )

    组卷:32引用:9难度:0.7
  • 7.“雾化治疗”是将药物雾化后通过呼吸道送入人体的一种给药方式,以该方式进入人体的药物,最先出现在心脏四个腔中的(  )

    组卷:154引用:8难度:0.6
  • 8.如图是在显微镜下观察到的人血涂片视野图。下列分析正确的是(  )

    组卷:229引用:6难度:0.4
  • 9.下列关于人体的呼吸的叙述,不正确的是(  )

    组卷:52引用:9难度:0.7

二、综合题(40分)

  • 28.2020年,新冠肺炎肆虐全球,威胁人类生命健康。对于新冠肺炎重症患者,在病人自身肺功能出现衰竭时可使用体外膜肺氧合设备(ECMO)进行救治。如图为体外膜肺氧合设备(ECWO)工作原理图:

    (1)血液在人体外流动时需要利用“血泵”使血液流动并送回人体。“血泵”相当于人
     

    (2)“人工肺”模拟了人体肺泡与血液的交换过程,该过程中,主要是血液中的
     
    和肺泡中的
     
    进行交换。经过气体交换后,血液由含氧少的
     
    血变为含氧多的
     
    血。血液流回人体后,血液中的氧气最终在组织细胞内的线粒体中被利用,分解有机物并释放能量,供给人体各项生命活动,从而帮重症患者度过危机。

    组卷:3引用:2难度:0.5

三、实验探究题(10分)

  • 29.探究实践是初中学生应具备的核心素养之一。某小组同学为了研究甲状腺的功能,进行了如下表所示的实验,请分析并回答问题:
    组别 蝌蚪数量 处理方法 实验结果
    10只 破坏甲状腺 发育停止
    10只 破坏甲状腺,加入适量甲状腺激素 发育成蛙,蛙大小正常
    10只 不做处理 发育成蛙,蛙大小正常
    10只 加入适量甲状腺激素 提前发育成苍蝇般大小的蛙
    (1)表格中
     
    组可以作为对照组,根据甲、乙、丙三组的结果同学们可以得出的结论是
     

    (2)若用丙、丁两组进行对照,实验的变量是
     
    ,同学们可以得出的结论是
     

    (3)若成年人患“甲减”(甲状腺功能减退),甲状腺激素的合成量会减少,会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状,这说明甲状腺激素还有
     
    和提高神经系统兴奋性的作用。

    组卷:1引用:2难度:0.5
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