2022-2023学年北京市东城区高一(下)期末语文试卷
发布:2024/6/7 8:0:9
一、本大题共3小题,共9分。
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1.下列各组语句中,加点词语的解释全都正确的一组是( )
组卷:10引用:1难度:0.8 -
2.下列各组语句中,加点词语的意思相同的一组是( )
组卷:13引用:1难度:0.8 -
3.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
组卷:16引用:1难度:0.8
二、本大题共1小题,共11分。
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4.阅读下面材料,完成各题。
材料一
养亲、敬亲、谏亲和慎终追远,构成了儒家孝道的基本内涵。曾子是孔子孝道的传承者,“慎终追远”就出自曾子之口。“慎终”是指按照丧礼慎重办理父母丧事;“追远”指春秋祭祀,以示怀念追思祖先。
孔子非常重视丧祭之礼,但他重视的是在这种礼仪中子女所滋生的内在的自然亲情,而不是片面追求丧葬之札外在的周密与繁缛。每个人在家庭与社会中的身份不断变换,人的真情实感总是隐匿于各种社会角色的“盔甲”背后。往往在至亲亡故之时,一个人的真实情感才会淋漓尽致地袒露在众人面前。因此,在丧祭之礼中,孔子强调的是内在自然的悲痛之情、哀思之心。颜回去世时,七十一岁的孔子哭得全身抽搐,学生劝他不要这么伤心,他说:“我不为这样的人伤心,还为什么样的人伤心呢?”
孔子之所以非常重视丧祭之礼,原因并不仅仅在于其间渗透着“事死如事生,事亡如事存”的孝道精神,更重要的是可以起到“教民追孝”的道德教化作用。弟子宰予向孔子请教:“子女为何要为父母守孝三年?”他觉得为父母守孝三年的期限太长了,想将“三年之丧”缩短为一年。孔子批评他说:“你这样做能心安吗?儿女降生三年后才能脱离父母亲的怀抱,替父母守孝三年是天下的通礼。难道你从小就没有得到父母的慈爱吗?”师生之间的这一场讨论,表面上是在讨论古礼,实际上涉及“感恩”这一道德意识与道德情感如何培植的问题。在孔子看来,“三年之丧”不仅是对父母孝敬之情的彰显,而且也是验证一个人感恩意识是否已牢固确立的标杆。
中华文化非常重视感恩之心,几乎每一个传统节日都要祭天地、祭先祖,在祭祀仪式中表达真诚的感恩之情。现代社会出现的“啃老族”“巨婴”等不良现象,与感恩教育的缺失有一定关系。“谁能出不由户?何莫由斯道也。”从优秀传统文化中汲取营养,是建构文化强国的必由之路。
(取材于曾振宇《慎终追远及其现代价值》)材料二
严格说来,“慎终”和“追远”是两个概念。“慎终”是针对丧礼而言的,强调的是对死者尊严的维护;“追远”是针对祭礼而言的,强调的是对远祖的纪念与缅怀,丧、祭二礼,是八礼当中最重的礼,因为它们使人从切身的性命出发,建立历史感,这正是曾子认为慎终追远能够使“民德归厚”的原因。
人类建构的历史之所以对每个人的性命有意义,是因为它不只是烦琐的纪年、陈旧的史书和遥远的故事,而是与“我”生命的来处和归宿,与“我”的身心性命息息相关的。在很长一段时间里,正是丧祭之礼起到了为历史不断赋予生命与灵魂的作用。丧礼之“慎终”,是在哀戚爱敬中将至亲送进历史;祭礼之“追远”,是在与天地祖先的深度对话时,将历史拉回现实,重温“我”与历史的关联。中国传统文化重视历史,不仅体现在“二十四史”里,而且落实在每家每户的宗祠丘墟、谱牒姓氏上,更深入于每个个体的忠孝节义、修身齐家中。每个普普通通的人都在创造和组成历史。在当今讨论慎终追远,从小处说来,是为了调整当前时代的丧礼与祭礼;从大处说来,是要为现代人重塑充满敬意的切身历史感。
(取材于吴飞《慎终追远的当代语境与转化》)(1)根据材料一,下列理解与推断不正确的一项是
A.丧葬之礼重在表达真情实意,不必在意外在的形式。
B.在丧礼上,因为过于悲痛而出现某些过激言行是可以理解的。
C.孔子认为宰予并未真正确立感恩意识,因而批评他。
D.从建设“文化强国”的角度来看,“慎终追远”具有深远的价值。
(2)根据材料一和材料二,下列对“慎终”“追远”的理解,不正确的一项是
A.是儒家“礼”文化的重要组成部分。
B.内涵一致,都是表达对祖先的怀念。
C.有利于良好社会风气的养成。
D.其表现形式不是一成不变的。
(3)请综合材料一和材料二,简述当代人应如何践行“慎终追远”的文化传统。组卷:5引用:1难度:0.6
六、本大题共3小题,共48分。
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11.作文。
“愚公移山”的故事家喻户晓。有人认为愚公身上体现了古代劳动人民的精神风貌,如不畏艰险、脚踏实地、敢于挑战恶劣环境等;也有人认为愚公的行为不值得称道,如移山太难太苦、耽搁子孙前程等。作为新时代的青年,你如何看待“愚公移山”呢?
请以“我看‘愚公移山’”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。组卷:14引用:2难度:0.5 -
12.“看见”,“看”是动作,“见”是结果。生活中,我们相信“亲眼所见”,有时候又会“视而不见”……
请以“看见”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰。组卷:7引用:1难度:0.5