2022-2023学年重庆市育才中学高一（上）期中化学试卷
发布：2024/10/30 22:30:2
一．选择题（本题共14小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）
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1．成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝，下列成语中没有涉及氧化还原反应的是（ ）
组卷：2引用：3难度：0.7 -
2．当光束通过下列分散系时，产生明显的丁达尔效应的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.9 -
3．下列说法正确的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
4．焰色试验过程中铂丝的清洗和灼烧与钾焰色试验的观察两项操作如图所示，下列叙述中错误的是（ ）
组卷：33引用：1难度：0.9 -
5．能正确表示下列反应的离子方程式是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.6 -
6．下列各组中的离子，能在无色透明的溶液中大量共存的是（ ）
组卷：17引用：3难度：0.7
二、填空题（本题共4小题，15题18分，16题12分，17题12分，18题16分，共58分）
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18．钠及其化合物学习与探究：
Ⅰ．某课外活动小组设计了下列装置，验证Na2O2跟CO2反应时需要与水接触。
（1）①中反应的离子方程式是。
（2）装置②中的试剂是（填序号），装置③中的试剂是（填序号）。
a.饱和NaHCO3溶液
b.饱和Na2CO3溶液
c.浓H2SO4
（3）步骤1：打开弹簧夹K2，关闭K1，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处。该步实验的目的是：。
步骤2：打开弹簧夹K1，关闭K2，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处。该步实验的目的是：。
（4）实验证明步骤1中a处带火星的木条不复燃，步骤2中a处带火星的木条复燃。活动小组从而得出了“Na2O2跟CO2反应时需要与水接触”的结论。甲同学认为步骤2的O2可能只是水与Na2O2反应产生的，他设计了如下实验证明装置⑤中的确发生了Na2O2跟CO2的反应；实验步骤和现象是：取装置⑤中反应后的固体，滴加稀盐酸，观察到产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。乙同学觉得该设计也不合理，请你说明不合理的理由。
Ⅱ．取10g碳酸氢钠样品（含有不与盐酸反应的杂质）放入烧杯中，称得烧杯及所盛样品的总质量为158g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下（忽略氯化氢和水蒸气的挥发）：
（5）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 盐酸的质量/g 25 25 25 25 烧杯及所盛物质总质量/g 181.2 204.4 228.6 253.6 g。
（6）请你据此计算碳酸氢钠的质量分数。组卷：64引用：2难度：0.9
三、附加题（选做，不计入总分）
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19．为研究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，某同学利用压强传感器和CO2传感器设计了如图甲、乙两个实验装置，甲的注射器中装有过量的NaOH溶液，乙的注射器中装有等体积的水，实验时将两装置注射器中的液体全部推入烧瓶中，试验后，得到了压强随时间变化的曲线（如图丙）。
（1）图丙中曲线（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示CO2和NaOH溶液的反应。
（2）两烧瓶中的压强在开始阶段均增大的原因是。
（3）该同学利用如图所示装置测定上述实验甲中反应后烧瓶内溶液中碳酸钠的质量分数。
实验需要以下步骤：
①称量装置D的质量；
②取实验甲烧瓶内反应后的溶液装入装置B中；
③连接装置，检查装置气密性；
④打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间空气；
⑤再次称量D的质量；
⑥打开弹簧夹a,再次缓缓鼓入一段时间空气；
⑦关闭弹簧夹，滴加稀硫酸使其发生反应，直至不再产生气泡为止；
写出以上步骤的正确顺序（用步骤编号表示）。
（4）装置E的作用是。
（5）打开弹簧夹a,再次缓缓鼓入一段时间空气的目的是。组卷：5引用：1难度：0.4
