科粤版九年级上册《5.3 二氧化碳的性质和制法》2022年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．最新的科学研究发现液态水或存在第二形态，当水被加热到40℃～60℃之间时，它的导热性、导电性等属性也会发生改变。下列说法正确的是（　　）

  A．氢氧两种元素只能组成H2O

  B．液态水两种形态间的转化属于物理变化

  C．水、冰及干冰为同一种物质

  D．导热性、导电性等属于水的化学性质
  组卷：188引用：6难度：0.6

  解析

• 2．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是（　　）

  A．可能是二氧化碳

  B．可能是水蒸气

  C．可能是对人体无害的气体

  D．可能是对人体有害的气体
  组卷：2172引用：42难度：0.7

  解析

• 3．近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。下列气体进入大气层不会导致温室效应的是（　　）

  A．CO

  B．CO2

  C．O3

  D．CH4
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 4．用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是（　　）
  

  A．最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红

  B．实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应

  C．由实验①④推断，实验④中有酸性物质生成

  D．在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③
  组卷：536引用：10难度：0.6

  解析

• 5．下列有关CO与CO₂的叙述正确的是（　　）

  A．CO与CO2都会污染环境

  B．在一定条件下，CO与CO2可以互相转化

  C．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同

  D．CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO
  组卷：122引用：2难度：0.5

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二、解答题（共5小题，满分0分）

• 16．CO₂是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。
  （1）17世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰烬还有不可见的气体产生，烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有

   

  的性质。
  （2）1755年，英格兰化学家布莱克做了如下实验：煅烧白垩（石灰石），将煅烧生成的固体与水反应，反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。
  
  实验②中所发生反应的化学方程式为

   

  。
  实验③中所发生反应的化学方程式为

   

  。
  （3）1766年，英国化学家卡文迪许实验测得：一定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的“固定气体”。1774年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO₂的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO₂不仅能溶于水，还可与水反应。CO₂与水反应的化学方程式为

   

  。
  组卷：119引用：9难度：0.6

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• 17．我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观过程如图所示。
  
  （1）该反应的化学方程式是

   

  。
  （2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是

   

  （填化学式）。
  （3）该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的

   

  ，还将成为理想的能源补充形式。
  组卷：154引用：10难度：0.5

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