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2016-2017学年江苏省盐城市大丰市三圩中学九年级(上)化学国庆作业

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每题只有一个正确选项,本大题共15小题,每小题2分;共30分)

  • 1.厨房中发生的下列变化,属于物理变化的是(  )

    组卷:12引用:10难度:0.9
  • 2.我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测.下列说法正确的是(  )

    组卷:83引用:65难度:0.9
  • 3.以色列科学家丹尼尔•谢赫曼在发现准晶体方面做出了突出的贡献.准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是(  )

    组卷:42引用:6难度:0.9
  • 4.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验.就这一过程而言,属于科学探究中的(  )

    组卷:778引用:42难度:0.9
  • 5.关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是(  )

    组卷:109引用:12难度:0.9
  • 6.科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是(  )

    组卷:455引用:112难度:0.7

二、非选择题(本大题共4小题,每空1分,文字表达式2分,共40分)

  • 18.结合下列实验装置图回答问题:

    (1)仪器①的用途
     
     仪器②的名称
     

    (2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是
     

    (3)若选择C装置收集氧气,则验满的方法是
     
    。用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是
     
    。反应的文字表达式
     
    。基本反应类型
     

    (4)实验室选用装置BC来制取氧气,某同学在观察到试管内有大量气泡时,用带火星的木条伸入C装置中,没见木条复燃,其原因可能是
     

    (5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用
     
    装置,收集装置使用
     

    (6)如图F,做铁丝在氧气中燃烧,实验过程中发现集气瓶炸裂,可能原因是
     

    组卷:26引用:8难度:0.5
  • 19.化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
    【提出问题】(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?
    (2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?
    【实验探究】
    实验步骤 实验现象
    ①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。 A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中的现象
    ②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象。 试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃
    ③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。
    ④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。
    (1)A中产生的气体是
     
    ;B试管中的现象
     

    (2)实验②、③证明:氧化铁的
     
     
    在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
    (3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式
     

    (4)实验设计④的目的是
     
    ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
     

    组卷:39引用:6难度:0.3
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