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2018-2019学年江苏省泰州市泰兴市黄桥初中教育集团九年级(上)国庆化学作业

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(下列每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共10分)

  • 1.下列现象中一定发生化学变化的是(  )

    组卷:38引用:61难度:0.9
  • 2.下列各项前者属于物理性质,后者属于化学性质的是(  )

    组卷:68引用:21难度:0.9
  • 3.以下仪器中能直接加热的是(  )

    组卷:139引用:40难度:0.9
  • 4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是(  )

    组卷:193引用:413难度:0.9
  • 5.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是(  )

    组卷:97引用:184难度:0.9
  • 6.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的稻秆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是(  )

    组卷:149引用:29难度:0.7

二、非选择题(共40分)

  • 19.小明查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成,设计了如图所示装置进行探究。
    (1)引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。充分冷却后观察到广口瓶内水面上升。操作目的是
     

    (2)向水槽中加水至广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水面继续上升,是由于瓶内气压
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压。
    (3)根据上述实验和所学的知识,请你写出镁在空气中燃烧的化学方程式:
     

    (4)(填“能”或“不能”)
     
    用镁条代替红磷做测定空气中氧气含量的实验。

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 20.冬季取暖人们常用到暖宝宝(图1),其热量来源于铁的缓慢氧化.化学小组的同学突发奇想,想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量.
    查阅资料:(1)暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐.
    (2)暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁,反应的化学方程式为
     

    设计实验:化学小组的同学设计了图2所示装置.实验步骤如下:
    ①检查装置气密性;
    ②向250mL集气瓶中加入20mL水;
    ③读取温度计示数为18℃,撕掉暖宝宝上的贴纸,塞紧橡胶塞;
    ④观察温度计示数的变化;
    ⑤待温度计示数为18℃时,打开弹簧夹,液面如图所示.
    回答下列问题:

    (1)检查装置气密性的方法是
     

    (2)小组同学的设计中,集气瓶内水的作用是
     

    (3)空气中氧气的体积分数是
     
    %(计算结果保留整数).
    实验反思:反思实验过程,你认为小组同学实验产生误差的可能原因有
     
    (写出一条即可).用暖宝宝代替红磷做这个实验的缺点是
     

    组卷:58引用:2难度:0.3
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