2022-2023学年福建省福州市仓山区四年级（下）期末语文试卷
发布：2024/7/12 8:0:9
一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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1．看拼音写词语。
jiàn kāng méng lóng mǐn jié jǐng jiè zhì xù jiè shào líng chén càn làn 组卷：2引用：1难度：0.5
二、选择题。
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2．下列选项中加点字的注音有误的是哪一项？（ ）
组卷：2引用：1难度：0.5 -
3．给例句中的加点字“塞”选择正确的读音，下列正确的是哪一项？（ ）
例句：他的箱子里还可以塞几件衣服。组卷：4引用：1难度：0.5 -
4．下列词语中，书写有错误的是哪一项？（ ）
组卷：3引用：1难度：0.5 -
5．“萆（bì）”的意思最可能与下列哪个选项有关？（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5
四、阅读与欣赏
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16．阅读
海军将领邓世昌ㅤㅤ邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。
ㅤㅤ1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。
ㅤㅤ9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。
ㅤㅤ经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。
ㅤㅤ邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，轰击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它仍在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，须时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。
ㅤㅤ落水以后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自己也沉没在汹涌的波涛之中。全舰200多名将士，除27人遇救外，其余全部壮烈牺牲。
ㅤㅤ邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。
（选自西师大版语文教科书）（1）邓世昌是我国历史上哪个朝代的海军将领？
A.唐朝
B.宋朝
C.明朝
D.清朝
（2）在敌舰进逼“定远”号的时候，邓世昌指挥“致远”号开足马力，抢到“定远”前面的主要目的是什么？
A.迎战敌舰
B.设下埋伏
C.保护旗舰
D.抢立战功
（3）对文中画波浪线的句子理解分析正确的是哪一项？
A.从关键词“仍”“冲向”可以充分体会到中国将士的英勇无畏。
B.这个句子运用了比喻的修辞方法，将“吉野”号比作了一条火龙。
C.暗示中国将士驾驭的火龙在海战中乘风破浪，获取了战斗的胜利。
D.这个句子生动形象地写出了“致远”号因熊熊大火而严重受损，脆弱不堪。
（4）文中划横线的句子主要运用了什么人物描写方法？从句子中可以感受到邓世昌怎样的品质？（品质至少写两点）
（5）短文围绕海军将领邓世昌写了一件事，请你用简洁的语言把故事内容写下来。组卷：8引用：1难度：0.5
五、表达与交流
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17．习作
ㅤㅤ题目：班级里的笑声
ㅤㅤ班级是我们的第二个家，在这个家里我们共同学习，共同进步。这里的“家庭生活”充满了欢声笑语，每一次笑声的背后都有一个动人的故事。请以“班级里的笑声”为题写一篇习作，记录笑声背后发生的一件事，注意写清楚这件事情的经过和当时的感受。组卷：3引用：1难度：0.5
