2022-2023学年黑龙江省绥化市绥棱县克音河学校六年级(上)期末道德与法治试卷(五四学制)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题(每小题3分,共60分;在每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的)
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1.有人曾说:“中学时光好比万两黄金。”对此,下列理解正确的有( )
①中学是人生最美好的年华
②中学时代对人生意义重大
③中学时代是淘金的最佳时期
④我们应好好把握自己的中学时光组卷:9引用:4难度:0.8 -
2.查理•金斯利说:“如果一个人与谎言家在一起,他就会谎话连篇;如果一个人与嘲弄者在一起,他会总在冷嘲热讽;如果一个人与贪婪的人在一起,他就会变成一个吝啬鬼;如果一个人与仁爱的人在一起,他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是( )
①朋友会对我们的性格爱好、言谈举止产生影响
②因为会有不好的影响,最好不结交朋友
③我们应结交对我们产生良好影响的朋友
④我们要结交完美毫无不足之处的朋友组卷:6引用:5难度:0.9 -
3.课堂上,小林被老师冤枉了,他感到非常委屈。这时,他应该( )
①在课堂上立即同老师吵闹
②等下课后同老师解释
③在纸上写下事情真相,再交给老师
④将自己的桌凳踹翻在地,然后扬长而去组卷:14引用:2难度:0.8 -
4.每天出门前,跟父母打招呼,告知去向,不让他们不担心:每天回家后,跟父母说声“我回来了”,当父母出门时,与父母道别,提醒他们别遗忘东西、当心天气变化,路上注意安全:替父母做一些力所能及的家务,这些都是孝敬父母的表现,材料说明( )
①孝敬父母是中华民族的传统美德
②在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵
③孝敬父母就是对父母讲礼貌,仅仅在物所上多给父母钱
④尽孝在当下,点滴中表达孝敬之心组卷:3引用:2难度:0.8 -
5.由小学生变为中学生,意味着我们( )
组卷:8引用:1难度:0.8 -
6.师生交往是我们成长过程中的重要内容。在与老师的相处中,下列做法恰当的是( )
组卷:7引用:8难度:0.7 -
7.2020年4月22日,海东市循化县高级中学多名中学生齐心协力,勇救一对落水夫妇,彰显了新时代中学生的风采。下列关于这些中学生的行为理解正确的是( )
组卷:73引用:3难度:0.7 -
8.我国著名的“力学之父”──钱伟长,他36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,64岁后学计算机。这说明( )
组卷:10引用:6难度:0.7 -
9.习近平主席曾经勉励青少年说,青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。下列说法不正确的是( )
①少年时代是一次放飞梦想的机会
②只有青少年需要梦想
③梦想带给我们动力,努力才会带来改变
④只要好好读书梦想就能实现组卷:28引用:4难度:0.7 -
10.好朋友阳阳要抄乐乐的作业,他没有答应,阳阳觉得乐乐不够朋友,对此,下列认识正确的是( )
组卷:29引用:5难度:0.7 -
11.在我难过的时候,是朋友在安慰我;在我高兴的时候,是朋友与我一起分享;在我遭遇挫折的时候,是朋友给我鼓励;在我得意的时候,是朋友将我唤醒。这段话说明( )
组卷:8引用:9难度:0.7
三、综合题(本题共4道题,31题6分,32题7分,33题8分,34题9分)
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33.材料一 地球上生命的演化有一个漫长的历史,生命起源于三十多亿年前,几百万年前出现了人类。古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。”
材料二 躺着就是给国家做贡献,成了2020年的一句流行语。抗击疫情,人人参与。
(1)生命具有什么特点?
(2)积极配合疫情防控工作就是敬畏生命,尊重生命。请你谈谈应怎样敬畏生命?
(3)面对疫情,中学生可以做出哪些的行动来守护好自己的生命?组卷:33引用:5难度:0.4 -
34.情境一:小新看到成绩的那一刻又伤心了:我是不是真的没救了?她的同桌安慰道:“你虽然成绩落后了,但你是班级里的跑步能手啊,每次体育竞赛都会有你的身影,你要学会欣赏自己。”逐渐地,小新也改变了自己最初的想法。
情境二:回到家里,放下书包,小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,语文的每日摘记,数学的每课一练,英语的单词背诵……哎,学习真是苦差事,真是苦海无边!”
情境三:期中考试,小雨考了年级第一。谈起自己的学习,小雨归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,也不用上补课班啦。”
(1)最终,小新是通过哪一途径正确认识自己的?
(2)正确认识自己的意义(重要性)有哪些?
(3)请你结合情境二和情境三,说说如何理解学习是苦乐交织的。
(4)请你为小伟支招,教会他如何学会学习?组卷:16引用:2难度:0.4