部编版五年级下册《第17课 跳水》2021年同步练习卷（4）

一、基础积累

• 1．读拼音，写词语。
  

  fàng sì	wéi gān	sī liè	xià hu
  hǎi ōu	chuán cāng	miáo zhǔn	háng xíng
  组卷：32引用：1难度：0.7

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• 2．选择合适的词语填空。
  艘 颗 顶 只 条 支 根 块
  

  一   帽子	一   猴子	一   横木	一   甲板
  一   帆船	一   炮弹	一   绳子	一   步枪
  组卷：23引用：1难度：0.7

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一、基础积累

• 5．按事情发展的顺序整理下面的几句话。
  

   

  孩子跳水得救。
  

   

  人们拿猴子取乐，猴子更加放肆。
  

   

  孩子走上最高的横木，非常危险。
  

   

  猴子逗孩子，孩子追猴子。
  组卷：19引用：1难度：0.7

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二、阅读理解。

• 6．被人相信是一种幸福      一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……
        求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
        船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
        船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”
        船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
        终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
        当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
        孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
  “怎么知道我一定会来救你的？”
  “因为我知道您是那样的人！”
        听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
        一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
  ——《现代文阅读100篇》（1）解释下面词的意思。
  不慎：

   

  
  犹豫：

   

  
  （2）试着写出事情的起因、发展和结局。
  

   

  ——

   

  ——

   

  
  （3）第四五自然段中写其他人的话有什么作用？
  

   

  
  （4）“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”船长这一席话的意思是

   

  。（多选）
  A.是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的。
  B.实际上并不是船长救的这个孩子。
  C.如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩，他就不会感到耻辱。
  （5）你觉得船长是一个怎样的人？
  

   
  组卷：62引用：3难度：0.1

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