2021-2022学年河南省驻马店市高一（下）期末生物试卷

一、选择题（本题包括22个小题，每小题2分，共44分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．自新冠疫情暴发以来，新冠病毒（遗传物质为单链RNA）已出现了众多变异毒株，科学家用24个希腊字母为变异毒株命名，Omicron（奥密克戎）排在第15位，和以往的毒株相比，它的感染性更强，传播速度更快。下列叙述正确的是（　　）

  A．新冠病毒的遗传物质RNA是单链，因此不是生物大分子

  B．奥密克戎感染性更强，传播速度更快，是因为它能在空气中繁殖

  C．新冠病毒只有核糖体一种细胞器

  D．酒精能引起新冠病毒的蛋白质变性，防疫中可作为消毒剂
  组卷：2引用：2难度：0.6

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• 2．细胞生物分为原核生物与真核生物。下列有关说法错误的是（　　）

  A．大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物

  B．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA

  C．原核细胞都无叶绿体，原核生物都不能进行光合作用

  D．原核生物和真核生物都以ATP作为直接供能物质
  组卷：10引用：1难度：0.8

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• 3．下表是“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验设计及结果，有关说法正确的是（　　）
  

  试管编号	①	②	③	④	⑤	⑥
  2mL3%淀粉溶液	+	+	+	-	-	-
  2mL3%蔗糖溶液	-	-	-	+	+	+
  1mL2%的新鲜淀粉酶溶液	+	+	+	+	+	+
  反应温度（℃）	40	60	80	40	60	80
  2mL斐林试剂	+	+	+	+	+	+
  砖红色深浅	++	+++	+	-	-	-

  注：“+”表示有；“-”表示无；“+”的多少表示颜色的深浅。

  A．蔗糖被水解成了非还原糖

  B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖

  C．淀粉酶活性在40℃比60℃高

  D．可用碘液代替斐林试剂进行实验
  组卷：6引用：1难度：0.6

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• 4．如图为酵母菌细胞呼吸实验的示意图，相关叙述正确的是（　　）
  

  A．条件X下的细胞呼吸中，没有[H]的产生和消耗

  B．条件Y下的物质a是在线粒体中产生

  C．物质a可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄再变绿

  D．试剂甲为酸性条件的重铬酸钾溶液，葡萄糖不能与之反应发生颜色变化
  组卷：6引用：1难度：0.7

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• 5．在CO₂浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下，测定森林中的甲、乙两种植物（其中一种为乔木，一种为林下草本植物）在不同光照条件下的光合速率，结果如图。下列有关分析正确的是（　　）

  A．A光照强度时，植物甲的叶肉细胞中只有细胞质基质和线粒体能产生ATP

  B．B光照强度时，植物甲和植物乙光合作用制造的有机物一样多

  C．C光照强度时，主要是CO2浓度限制了植物甲光合速率的增大

  D．植物甲是草本植物，乙是乔木
  组卷：47引用：1难度：0.6

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• 6．关于细胞的生命历程的叙述错误的是（　　）

  A．衰老的细胞细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

  B．多细胞生物体中的细胞分化有利于提高生物体各种生理功能的效率

  C．细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用

  D．细胞的分化的原因是基因的选择性表达，而细胞凋亡与基因表达无关
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 7．DNA甲基化是指在甲基转移酶的作用下，DNA分子中的胞嘧啶结合一个甲基基团的过程（如图所示）。DNA甲基化不会改变基因序列但能抑制基因的表达，亲代甲基化的DNA可以遗传给后代。有关说法正确的是（　　）

  A．DNA甲基化属于基因突变

  B．DNA甲基化会影响生物的表型

  C．DNA甲基化不受环境影响

  D．DNA甲基化是通过改变mRNA序列抑制基因表达的
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 8．下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验，叙述正确的是（　　）

  A．低温诱导处理后的根尖用卡诺氏液固定细胞形态

  B．低温导致纺锤体的形成受阻使着丝粒不能正常分裂，导致细胞中染色体数目加倍

  C．观察染色体要直接用高倍镜

  D．该实验的观察结果中染色体数目加倍的细胞占全部细胞的比例较高
  组卷：8引用：1难度：0.7

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• 9．青藏高速公路建成后将藏羚羊的栖息地分割成两块，并由此形成两个完全独立的种群。下列叙述正确的是（　　）

  A．自然选择对这两个种群基因频率的改变所起的作用没有差别

  B．其中一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率没有影响

  C．多年后，若两个种群的个体仍能交配并产生后代，说明不存在生殖隔离

  D．高速公路的开通对其他生物没有影响
  组卷：15引用：1难度：0.5

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二、非选择题

• 27．如图1表示某DNA结构的一部分；图2表示一个mRNA上结合多个核糖体，同时合成多条多肽链。回答有关问题：
  
  （1）图中1“”中物质的名称是

   

  。
  （2）用题中形式画出图1互补链的对应部分

   

  。
  （3）图2中mRNA是通过

   

  过程合成的，它的5′端在

   

  （a或b）端。
  （4）此时不同核糖体上的多肽链长短不同的原因是

   

  。
  （5）tRNA通过3′端的-OH与氨基酸的-COOH反应携带上氨基酸，结合翻译过程可知起始密码子对应的氨基酸的

   

  （氨基/羧基/-R）参与肽键的形成。
  组卷：19引用：1难度：0.2

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• 28．在冬春季温室种植番茄时，弱光与CO₂亏缺是制约其产量的两大因素。某科研团队研究了不同光照强度（200、300、400、500μmol^-1•m^-2•s^-1）和不同CO₂浓度（大气浓度375μmol•mol^-1、倍增浓度750μmol•mol^-1）对某品种番茄光合产量的影响，实验部分结果如图所示。回答下列问题：
  
  （1）番茄绿叶从外界吸收的CO₂通过

   

  和C₃还原等一系列变化，形成糖类，其中还原阶段需要光反应提供

   

  。
  （2）该实验的自变量是

   

  ；据实验结果，解释大棚适当增施有机肥增产的原因：

   

  。
  （3）请在以上实验的基础上，设计实验探究375和750μmol•mol^-1的CO₂浓度对番茄叶片叶绿素含量的影响，写出简单的实验设计思路：

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析