试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021-2022学年山东省烟台市南部地区七年级(下)期末道德与法治试卷(五四学制)

发布:2024/12/18 12:30:2

二、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。共20小题,每小题2分,共40分)

  • 1.“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便会不黑暗。“这句话,已经被越来越多人所运用,而在其运用过程中都纷纷带上了自己的能量与阐释。个体如何从真实的自我出发,去关照世界,而每一个独立思考与行动的“自己”,又是如何对世界的一个小小角落产生积极的影响……这告诉我们(  )
    ①集体的力量源于成员的团结协作
    ②要培养团队意识,发扬团队精神
    ③要胸怀天下,积极承当社会责任
    ④只有维护个人利益,集体利益才有保障

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 2.七年级五班的各种活动开展得有声有色,多次受到学校表彰,同学们越来越有热情,连生性内向、不愿表现的语嫣也加入进来,变得越来越活泼。这主要告诉我们(  )

    组卷:23引用:2难度:0.5
  • 3.一个班集体,是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展,下列说法正确的是(  )
    ①集体生活为个人发展提供了条件和可能
    ②在集体中发展个性会影响到集体的发展进步
    ③在班集体中,自己的个性应该得到完全的张扬
    ④个人要积极参与集体活动,在活动中丰富自己的个性

    组卷:11引用:1难度:0.5
  • 4.习近平总书记在党的十九大报告中提出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”下列观点能为此提供依据的是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.5
  • 5.下列名言名句中,能体现“个人利益与集体利益关系”的是(  )
    ①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
    ②轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林
    ③大河有水小河满,大河无水小河干
    ④春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横

    组卷:6引用:3难度:0.8
  • 6.关于如图漫画,下列观点说法正确的有(  )
    ①这是侵犯学生个人利益的表现
    ②这种做法没有理解集体要求的合理性
    ③面对冲突,我们通常应让个人意愿服从集体的共同要求
    ④这是学校合理的要求,但可能会与学生个性化需求产生矛盾和冲突

    组卷:2引用:1难度:0.9
  • 7.每个人都有自己的节奏。下列对“个人节奏与集体旋律的关系”认识正确的有(  )
    ①个人节奏与集体旋律永远是一致的
    ②自己的节奏和集体的旋律存在差异时,要调整自己的节奏
    ③自己的节奏和集体的旋律和谐时,就可以顺利地融入集体
    ④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,一定会给我们带来烦恼

    组卷:6引用:1难度:0.8
  • 8.“斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐。但是,老师想告诉你,一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法,期待看到你取得更大的进步!”下列观点与班主任的评语表达意思相近的是(  )

    组卷:100引用:13难度:0.8

三、非选择题(共4小题,共57分)

  • 23.【法律保障生活】
    2021年4月29日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国教育法》修正案。此次修法进一步完善了冒名顶替入学行为所负的法律责任,加大了对冒名顶替行为的处罚力度。在国家教育考试中,对于冒名顶替入学行为“处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金”,对于组织者、指示者要“加重处罚”,国家工作人员有以上行为又构成其他犯罪的,要“数罪并罚”;对于违反治安管理处罚法的行为,由公安机关予以相应处罚。
    (1)请续写下表,使材料内容与其体现的法律特征一一对应。
    材料内容 法律特征
     
    由国家制定或认可
    该规定适用于任何参加国家教育考试的考生
     
     
    由国家强制力保证实施
    (2)结合表格中②所体现的特征,谈谈你的理解。
    (3)法律是治理国家的重器。法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。国家坚持法治有哪些重要意义?

    组卷:4引用:2难度:0.1
  • 24.【法律为我们护航】
    校园欺凌越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项整治。对此,同学们纷纷表示:“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。”
    (1)为什么同学们表示“我们真心需要这样的保护”?
    (2)青少年应怎样珍惜宪法和法律赋予的受特殊保护的权利?

    组卷:2引用:2难度:0.4
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正