2022-2023学年广东省广州市海珠区绿翠现代实验学校九年级（上）月考化学试卷（10月份）

一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、多选或涂改不清的，均不给分。

• 1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

  A．降温加压时氮气变成液氮

  B．食物腐败

  C．胆矾研碎

  D．食盐溶解在水中
  组卷：4引用：2难度：0.9

  解析

• 2．下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是（　　）

  A．铜丝用做电线

  B．氧气用于炼钢

  C．酒精做燃料

  D．红磷用于测定空气中氧气的含量
  组卷：16引用：4难度：0.7

  解析

• 3．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）

  A．洁净的空气是混合物，二氧化碳不是空气污染物

  B．空气中的氧气可以供给呼吸、作燃料、气割、化工生产等

  C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

  D．稀有气体的化学性质很不活泼，所以可以做多种用途的电光源
  组卷：29引用：5难度：0.5

  解析

• 4．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳  ②氧气 ③空气  ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（　　）

  A．①或②

  B．②或③

  C．①或④

  D．③或④
  组卷：343引用：131难度：0.9

  解析

• 5．下列实验现象描述正确的是（　　）

  A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾

  B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

  C．用小刀切下一块石蜡放入水中，石蜡沉入水底

  D．点燃蜡烛时，蜡烛燃烧，发出黄色火焰，放热
  组卷：9引用：2难度：0.6

  解析

• 6．下列有关分子、原子的说法中，不正确的是（　　）

  A．分子和原子的质量和体积都很微小

  B．分子可分，原子不可分

  C．热胀冷缩说明分子或原子间有间隔

  D．分子由原子构成
  组卷：18引用：3难度：0.5

  解析

二、非选择题：本题包括6小题，共48分。

• 19．化学小组的同学们利用如图所示仪器做实验，请回答相关问题。
  
  （1）写出图中仪器的名称f

   

  ；h

   

  。
  （2）小新取一定量高锰酸钾放入大试管中制取纯净的O₂。除大试管外，小新还应选用的如图仪器是

   

  （填字母编号），写出反应的文字表达式

   

  ，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是

   

  ，加热时，试管口要稍向下倾斜，目的是

   

  。
  （3）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是

   

  。
  （4）知过氧化氢也可以制取氧气。小明想探究过氧化氢溶液（H₂O₂）的浓度对反应速率的影响，他选用如图装置M作为发生装置进行了三组实验，记录数据见下表：
  
  

  实验序号	过氧化氢溶液浓度/%	过氧化氢溶液体积/mL	二氧化锰质量/g	收集50mL氧气所需时间/s
  Ⅰ	5	10	1	45
  Ⅱ	10	10	1	20
  Ⅲ	15	10	1	10

  ①写出实验时用过氧化氢制取氧气的文字表达式

   

  。
  ②完成上述实验更适合用排水集气法收集气体，小明在反应开始后立即收集氧气，你认为他的做法合理吗？说出你的观点并阐述理由

   

  。当观察到

   

  时，说明瓶内气体已经集满。
  ③小明分析实验数据，得出了相应的实验结论

   

  。
  （5）查阅资料发现，氧化铜也可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，在空气中加热使其表面生成氧化铜，再制成如图N所示的发生装置（已略去夹持装置）。
  ①铜丝绕成螺旋状的作用是

   

  。
  A．收集到更多的O₂
  B．加快反应速率
  C．没有影响
  ②与装置M相比，装置N的优点是

   

  。
  组卷：16引用：2难度：0.4

  解析

• 20．某化学兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。
  （1）反应中，二氧化锰加快了氯酸钾制氧气的反应速率。
  ①实验结束后，小利将二氧化锰分离出来并干燥，再与少量氯酸钾混合加热，伸入带火星的木条：小利的实验目的是

   

  。
  ②若要证明二氧化锰是氯酸钾分解制取氧气的催化剂，还需要补充实验，写出简单的实验步骤：

   

  。
  ③写出上述反应的文字表达式

   

  。
  （2）小组同学发现上述制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对气体成分进行探究。
  【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
  【查阅资料】
  Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分；
  Ⅱ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有氯气；
  Ⅲ．氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
  【猜想与假设】猜想一：该气体为氧气；
  猜想二：该气体为氯气；
  猜想三：该气体为

   

  。
  【实验探究】
  

  序号	实验操作	实验现象	实验结论
  1	小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中	A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色	猜想一成立
  2	小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中	C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸	猜想三成立

  小涛认为小丽的结论不正确，原因是

   

  。
  【实验结论】氯酸钾制取氧气得到的气体成分是氧气和氯气的混合物。
  【反思与总结】某些反应可能会有副反应，生成少量其他物质。氯酸钾分解反应中有副反应，氯气就是副反应的生成物。
  （3）二氧化锰不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室常用二氧化锰与浓盐酸加热制取氯气，同时生成氯化锰和水。请完成该反应的文字表达式

   

  。
  组卷：16引用：2难度：0.4

  解析