2022-2023学年山西省大同市新荣区四年级(下)期末语文试卷
发布:2024/8/9 8:0:9
一、准备篇识字与写字(37分)
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1.览活动序言
ㅤㅤ大同之美,在自然的山水。夏日的采凉山绿得有层次:从山顶róu nèn
ㅤㅤ大同之美,在于悠久的历史。云冈shí kū
(1)根据拼音,写词语,补全活动序言。
(2)文文为序言中难读的加点字依次标上了读音,完全正确的一项
A.yūn xī wǎn yí
B.yùn qī wān yí
C.yùn xī wǎn yí
D.yùn qī wǎn yì
(3)序言中请根据意思选择合适的成语,把序号填写在横线上。
A.栩栩如生
B.包罗万象
C.巧夺天工
(4)下面的一段文字是前任市长耿彦波题的《大同赋》节选,请你认真读一读,并认真抄写在横线上。注意:字的大小要保持一致,两边留的空白大致相等。
大同之道也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。乐业安居,和谐包容。各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。组卷:2引用:1难度:0.5
二、品城市精神
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2.创建文明城市中,我市开展捍卫“大同蓝”,建设“大同清”,厚植“大同绿”,下面句子与主题不符的一项是( )
组卷:1引用:1难度:0.5 -
3.下列关于“最美大同人”的描述,最恰当的一项是( )
大同人,城市魂。“最美司机”冯冰___,身挎扩音器带游客游览全城,车上的百宝箱以备不时之需,时刻为乘客着想:“最美人民警察”池晓宇___,用危机时刻用“海姆立克法”救下八个月大的婴儿;“最美教育人”向雅倩舍小家为大家,任劳任怨,像___ 般扎根教育一线;“最美医生”霍月红勇攀高峰,成为风湿免疫科的___组卷:2引用:1难度:0.7
四、阅读
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9.阅读
打银人ㅤㅤ①在大同仿古街,我遇见了一位俗世奇人——打银人。
ㅤㅤ②打银是我国古代的传统工艺,银匠师用最普通的工具打出一件件漂亮的银饰品。银匠师傅姓苏,五十岁左右,头发稍稍发白,嘴边留着浓浓的短胡须。一接触他的目光,就感到炯炯有神。他穿一件中式白色短卦,钮扣是用线缝出来的布扣子,下穿黑色中式长裤。一双中式圆口黑布鞋,全身黑白分明。整个外貌和衣着透着古典的中国风,他的打扮和古色古香的店容店貌相呼应,吸引了来来往往的顾客。
ㅤㅤ③听店员介绍,这家银店是本市极其有名的传统老店。苏师傅技艺高超,有“三绝”,我亲眼目睹了他的“前两绝”。
ㅤㅤ④只见苏师傅右手握着一把铁榔头,左手拿着夹银条的老虎钳,一锤一锤,上下挥动,有轻有重,十分有节奏。榔头落点一定在银条处,银条宽处落点一定重些,窄处一定轻些,绝对不会移位,不会敲错,也绝对不会打空。“嘭,嘭,嘭,……”一声声榔头敲击声伴随着店内的古典音乐节奏,构成了一曲动听的音乐片段。
ㅤㅤ⑤苏师傅似乎不善言谈,只顾埋头用榔头锻打银条。听店员说,打银工费低廉,且工艺要求高,完成一件成品,往往要经过数十道工序。学艺过程枯燥且艰辛,和苏师傅一起的几个学徒,由于吃不了苦,都中途离开,只有他咬牙坚持了下来。每日天不亮就起床,夜深人静了还能听到他的打银声。日复一日,他不仅学到了传统银首饰珠宝制作,还学会了传统银器锻造技艺。
ㅤㅤ⑥不一会儿,随着榔头声的结束,一根方方长长的银条成型了,接着苏师傅把银条放在一个铁模具里,再用力敲打。终于一条带有花纹的银手镯呈现在我的眼前。这道工序就是“锻银”,也是苏师傅的“第一绝”。接下来就是手工刻花、刻字。这个可以根据客户喜好定制,也可以在上面刻上客户的名字。“第三绝”是焊接和打光面,可惜我未能一饱眼福。
ㅤㅤ⑦当我离开店铺时,有点依依不舍,很想继续看苏师傅打银。看柜台里那些琳琅满目、银光闪闪的首饰,我想到了那句话——俗世奇人无处不在!
(1)俗世奇人苏师傅的“三绝”是:
(2)短文第⑥自然段中加点词“一饱眼福”的意思是
(3)下列对文章内容的理解,不正确的一项是
A.“一接触他的目光,就感到炯炯有神。”从这句话中可以感受到苏师傅对打银这份职业的热爱。
B.“整个外貌和衣着透着古典的中国风,他的打扮和古色古香的店容店貌很相呼应。”这句话写出了苏师傅的穿着打扮和他的职业相匹配。
C.“苏师傅似乎不善言谈,只顾埋头用榔头锻打银条。”这句话写出了苏师傅只顾自己打银,不爱搭理顾客。
D.“一声声榔头敲击声伴随着店内的古典音乐节奏,构成了一曲动听的音乐片段。”这句话写出了苏师傅锻银技术非常熟练。
(4)俗世奇人苏师傅给你留下了怎样的印象?你是从哪些描写中感受到的?仿照例子,填写在下面的表格内。苏师傅给我留”下的印象 摘录相关的(动作、语言)描写 技艺高超 榔头落点一定在银条处,银条宽处落点一定重些,窄处一定轻些,绝对不会移位,不会敲错,也绝对不会打空。 组卷:10引用:3难度:0.6
四、实践篇●表达与交流(30分)
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10.习作
ㅤㅤ大同是一座你来了,就想留下来的城市。你对未来的大同有着怎样的畅想呢?从下面两个话题中选择自己感兴趣的一个,发挥想象,用上积累的具有新鲜感的词句,运用恰当的表达方式(诗歌除外),把你内心的想象写清楚。写完后认真读几遍,对需要修改的地方,用修改符号仔细修改。
(1)未来大同,真好!
作为大同人,你对大同未来的学校、交通……有哪些美好的想象?
(2)它,真好!
你有哪些奇思妙想,想发明一些神奇的东西,它是什么样子的,有哪些功能,如何让大同人的生活更便捷、幸福?组卷:0引用:1难度:0.5