2023-2024学年江西省吉安八中九年级（上）第一次段考化学试卷
发布：2024/9/13 15:0:8
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选不给分。）
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1．中华传统文化源远流长。下列中国古代发明及应用，一定发生化学变化的是（ ）
组卷：29引用：5难度：0.6 -
2．小勇在西藏旅游期间出现了高原反应症状，通过吸氧缓解了高原反应症状。这里的“氧”指的是（ ）
组卷：11引用：3难度：0.6 -
3．人体呼出的气体中，含量最多的气体是（ ）
组卷：39引用：6难度：0.9 -
4．下列仪器常用作少量物质间反应容器的是（ ）
组卷：14引用：3难度：0.7 -
5．如图所示化学仪器对应的名称正确的是（ ）
组卷：26引用：1难度：0.7 -
6．葫芦藓对有毒气体十分敏感，能作为监测空气污染的重要指示。下列能被它很快感知到的有毒气体是（ ）
组卷：39引用：3难度：0.7
四、探究实验题（本大题共2小题，共16分）
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19．小慧对杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣，他以“探究鱼鳔内气体成分和体积”作为研究性学习的课题。
【资料】这种鱼鳔内气体主要是氧气、氮气和二氧化碳
【提出问题】鱼鳔内气体中，氧气含量、二氧化碳含量与空气相比有何不同？
【猜想与假设】猜想1：鱼鳔内气体中氧气、二氧化碳的含量与空气相比无明显差异；
猜想2：鱼鳔内气体中氧气、二氧化碳的含量均比空气中高；
猜想3：鱼鳔内气体中氧气、二氧化碳的含量均比空气中低；
猜想4：氧气含量：鱼鳔内气体中更高；二氧化碳含量：空气中更高；
猜想5：氧气含量：空气中更高；二氧化碳含量：鱼鳔内气体中更高。
【设计与实验】
步骤1：如图1所示，收集鱼鳔内的气体。将鱼鳔固定在水槽底部，在水中刺破鱼鳔，收集三瓶鱼鳔内气体。图中收集气体的方法为。
步骤2：比较鱼鳔内气体、空气中二氧化碳的含量。向同体积的鱼鳔内气体、空气中分别滴加相同体积、相同浓度的澄清石灰水，振荡，只有滴入鱼鳔内气体中的澄清石灰水变浑浊，结论：鱼鳔内气体中二氧化碳含量较空气中。
步骤3：比较鱼鳔内气体、空气中氧气的含量。分别将燃着的木条伸入同体积的鱼鳔内气体、空气中，观察到，结论：鱼鳔内气体中氧气含量较空气中高。
结论：猜想正确。
【拓展】测定鱼鳔内气体中氧气的含量
【分析】红磷燃烧的文字表达式为实验装置 实验现象 实验结论 如图2所示 红磷燃烧结束后，待装置冷却至室温，打开止水夹，观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，最终集气瓶中的水约占集气瓶容积的四分之一 。组卷：4引用：1难度：0.5
五、综合计算题（共10分）
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20．催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表：
（3）步骤①③对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有气泡产生，带火星的木条 氧化铜的质量为 g氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
（4）步骤⑦的目的是。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。
（5）表中的待测数据是序号 5%H2O2溶液的体积 催化剂 待测数据 ① 200mL 2g氧化铜 a ② 200mL 2g二氧化锰 b ；若a＞b,可得到的结论是的催化效果较好。
（6）已知上述制得的氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。（按氧气体积占空气总体积的进行计算）。15
请计算：
①正常成年人每分钟需要吸入空气升。
②在标准状况下，8L氧气的质量是克；所需要空气的质量为克。组卷：21引用：1难度：0.5
