人教部编版必修上册《第13课 读书：目的和前提 上图书馆》2021年同步练习卷（5）

一、语基情境

• 1．辨析语境，给加点字注音。
  （1）他近几天犯了牙疼的毛病，吃牛肉是嚼

   

  不动的，只能喝粥，而且还得慢慢咀嚼

   

  。
  （2）如果你的家庭实在困难，可以向老板先索要

   

  一部分工资，但千万不可以武力相要

   

  挟。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

• 2．辨析语境，选用词语。
  （1）他们经常出入超市这种地方，对里面的商品再

   

  不过了，超市经理是他们

   

  多年的朋友。（熟悉　熟识）
  （2）阳刚之气、担当精神，体现于内在的

   

  、精神的境界。

   

  现代社会所需要的男性气质，关键要塑造一种有勇气、有担当的内在品格，形成包容、开放的现代风度，培养守法律、有

   

  的行为习惯。（教养　修养　涵养）
  （3）如果距离远了，空空导弹比弹道导弹慢得多，只能在屁股后面追，那必然是“蛤蟆撵兔子”，越追越远，

   

  ，只有

   

  的份了。（望洋兴叹　鞭长莫及）
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

• 3．判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
  （1）美国国务卿尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区不会一劳永逸。

   

  （判断正误）
  解释：

   

  。
  （2）美国人虽然跟日本是盟友，但对他们也并非毫无防范之心。美国人对日本侦察卫星的性能与弱点知道得了如指掌，却从来不愿意提供这方面的援助。

   

  （判断正误）
  解释：

   

  。
  （3）经过高中三年的努力学习，理科成绩优秀喜欢航天专业的李楠考上了北航，文科成绩过人的孙博到人大读了新闻系，这也算各得其所了。

   

  （判断正误）
  解释：

   

  。
  （4）记忆中母亲那抑扬顿挫、温柔悦耳的声音，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往。

   

  （判断正误）
  解释：

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

六、基础检测

• 10．根据文意，仿照画线句子的句式及其内容特点，用举例的方法再写两个语句。
        进入中学后，我瞄上了“大部头”的中外名著，它们成了我的良师益友，使我得到了无穷的美的享受：我时而在曲径通幽的大观园中流连，

   

  ；时而在高大巍峨的巴黎圣母院前驻足，

   

  。
  组卷：2引用：2难度：0.8

  解析

七、课内阅读

• 11．阅读《读书：目的与前提》第一至四段，完成各题。
  （1）下列对“获得真正的教养的途径”的理解，不正确的一项是

   

  。
  A．获得真正的教养这条路不但是艰难的，而且是永无止境的。
  B．日积月累地熟悉并掌握大师们的思想成果。
  C．通过阅读作家和思想家的作品获得鲜活的意识和理解。
  D．领略人类所思、所求的广阔和丰盈，并与之建立息息相通的联系。
  （2）下列说法符合作者阅读观的一项是

   

  。
  A．研读世界文学，由于书太多，所以我们不必多读，选择最感兴趣的小部分来读即可。
  B．读一部文学作品或者一首诗或者一则报道或者一篇论文，要凭自己的爱好去开始阅读。
  C．研读世界文学，要让自己与书中人物的情相连、心相系，让心随书中人的心脏跳动而跳动。
  D．每个人开始对书籍的阅读、了解和喜爱应该在他感觉最自然的地方，选择那些能考察我们心灵的感受的作品。
  （3）黑塞说“真正的修养不追求任何具体的目的”，又说对教养的追求就是对“精神和心灵完善的追求”，这两句话是否矛盾？请简述理由。
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析