苏科版八年级下册《10.1 压强》2021年同步练习卷

一、单选题

• 1．如图中表示静止在斜面上的物体对斜面的压力的是（　　）

  A．F1

  B．F2

  C．F3

  D．F4
  组卷：2637引用：7难度：0.9

  解析

• 2．在下列日常生活和生产的实例中，属于减小压强的是（　　）

  A．书包的背带做得扁而宽

  B．喝饮料用的吸管一端削成斜口

  C．铁钉的尖端做得细而尖

  D．剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些
  组卷：56引用：3难度：0.9

  解析

• 3．如图所示，将质量分布均匀的木块沿对角线方向去一半后，则桌面受到该木块的压强是原来压强的（　　）
  

  A．一倍

  B．二分之一

  C．三分之一

  D．四分之一
  组卷：159引用：3难度：0.9

  解析

• 4．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力（ρ_铁＜ρ_铜）（　　）

  A．压力相等，铜块对桌面的压强大

  B．压力相等，铁块对桌面的压强大

  C．压强相等，铜块对桌面的压力较大

  D．压强相等，铁块对桌面的压力较大
  组卷：40引用：1难度：0.6

  解析

• 5．如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是（　　）

  A．甲铁柱

  B．乙铁柱

  C．丙铁柱

  D．无法确定
  组卷：661引用：30难度：0.7

  解析

• 6．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，某同学作了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法中正确的是（　　）

  A．本实验采用了控制变量法

  B．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小

  C．比较bc两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关

  D．比较ac两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关
  组卷：573引用：5难度：0.9

  解析

三、实验题

• 17．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
  
  （1）本实验的科学探究方法是：

  ；
  （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的

  两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的

  两次实验进行比较得出结论；
  （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论

  （选填“正确”或“不正确”）
  （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：

  来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：

  来增加压力作用的效果。
  组卷：3435引用：83难度：0.5

  解析

• 18．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
  
  （1）实验中小明是通过观察

  来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是

  法。
  （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是

  。
  （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图

  和

  所示实验。
  （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是

  。
  组卷：3288引用：254难度：0.3

  解析