新人教版九年级下册《第12章 化学与生活》2019年单元测试卷（湖北省十堰市）
发布：2025/1/2 3:0:2
一、选择题
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1．生活中处处有化学，化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是（ ）
组卷：319引用：20难度：0.8 -
2．化学与生活密切相关，下列做法有益于身体健康的是（ ）
组卷：175引用：10难度：0.8 -
3．下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
实验目的 实验操作 A 区别蚕丝与棉线 取样，灼烧，辨别气味 B 鉴别H2SO4溶液和NaOH溶液 取样，滴加酚酞溶液，观察现象 C 区别硬水和软水 取样，加肥皂水，振荡，观察现象 D 配制100g溶质质量分数为20%的盐酸 将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌 组卷：369引用：15难度：0.6 -
4．下表中对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）
A、化学与生活 B、化学与环境 ①常用加热煮沸的方法软化硬水
②病人输入葡萄糖溶液能及时补充能量①提倡焚烧秸秆还田以提高土壤肥力
②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一C、化学与安全 D、化学与健康 ①皮肤沾上浓烧碱溶液，先用水冲洗，再涂碳酸氢钠溶液
②档案材料失火，可用泡沫灭火器灭火①缺乏维生素C会引起夜盲症
②制作糕点时加入适量的碳酸氢钠，可使糕点松软可口组卷：230引用：11难度：0.6 -
5．学好化学，就要学会归纳和总结。下列总结的化学知识有错误的一组是（ ）
A 安全常识 B 生活知识 瓦斯爆炸-甲烷引起
假酒中毒-甲醇引起
煤气中毒--一氧化碳引起洗洁精去除油污--一乳化作用
铁生锈--缓慢氧化
活性炭净水--吸附作用C 物质的性质与用途 D 元素与人体健康 氢气作高能燃料--可燃性
用墨书写字画--稳定性
浓硫酸作干燥剂--脱水性缺铁--贫血
缺钙--骨质疏松
缺氟--龋齿组卷：109引用：10难度：0.6 -
6．下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是（ ）
A．鉴别方法 B．化学实验中“先”和“后” ①区分棉纤维和羊毛纤维--点燃后闻气味
②区分硬水和软水--加肥皂水搅拌
③区分氯化铵和氯化钾--加熟石灰粉末研磨，闻气味①点燃可燃性气体时：先验纯，后点燃
②稀释浓硫酸时，先在烧杯中盛放浓硫酸，后将水沿烧杯内壁缓慢注入
③给试管内液体加热时，先预热，后用外焰固定加热C．日常生活经验 D．化学与人体健康 ①常用钢刷擦洗铝制品
②用汽油洗去衣服上的油污
③氮气充入食品包装袋中防腐①缺铁会引起贫血症
②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品
③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物组卷：73引用：9难度：0.5
四、实验与探究（8分）
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19．化学实验过程经常会产生定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。
活动一 通过小组合作，同学们完成了如图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是（写一个）。
活动二 小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中（ 如图），充分搅拌、静置，观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中一定不含有的离子是、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如下探究。
【提出问题】上层溶液中还可能含有什么离子？
【猜想与假设】上层溶液中还可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一种或几种。
【进行实验】
【反思与评价】实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 ①取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液
②继续滴加稀盐酸①溶液变红
②产生气泡①有OH-
②有CO32-无Ca2+方案二 取少量溶液于试管中， （合理即可）（指示剂除外）（合理即可）①有CO32-，无Ca2+②有OH-
（1）小明同学对方案一提出质疑，他的理由是。
（2）经过综合分析，最终确定上层溶液中肯定存在的离子有。
（3）将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量（ 合理即可）进行处理后再排放。组卷：289引用：11难度：0.3
五、计算题（4分）
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20．某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品5g,把 60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的杂质 不溶于水，也不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为实验次数 1 2 3 4 加入稀盐酸的质量/g 15 15 15 15 剩余固体的质量/g 3.50 2.00 0.75 0.75 。
（2）求原 60g 稀盐酸中溶质质量分数（要求书写计算过程）。组卷：340引用：5难度：0.1
