沪粤版九年级上册《13.4 探究串、并联电路中的电流》2021年同步练习卷（1）

一、单选题

• 1．如图，闭合开关后，灯泡L₁比L₂亮，电流表A₂的示数为0.3A，下列说法正确的是（　　）
  

  A．A1的示数小于0.3A	B．A3 的示数小于0.3A
  C．A3的示数大于0.3A	D．A1的示数为0.3A
  组卷：316引用：2难度：0.8

  解析

• 2．将L₁、L₂、L₃三盏灯串联在电路中，发现L₁最暗，L₂较亮，发现L₃最亮，则通过三盏灯的电流（　　）

  A．I1＞I2＞I3

  B．I1=I2=I3

  C．I1＜I2＜I3

  D．无法判断
  组卷：2692引用：34难度：0.9

  解析

• 3．如图所示电路，闭合开关S₁、S₂，下列对电路的分析正确的是（　　）

  A．L1与L2串联

  B．电流表A1测L1的电流

  C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小

  D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
  组卷：12123引用：126难度：0.7

  解析

• 4．小兵在探究电路的电流规律实验时用了下列选项中的某个电路，已知R₁=R₂＜R₃，电流表1、2、3的示数分别是0.22A、0.3A和0.52A．则由此推断所用电路应是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：1489引用：16难度：0.7

  解析

• 5．在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，已知R₁=R₂＜R₃，电流表的读数分别是：A₁为0.3A、A₂为0.15A、A₃为0.45A．测量时的电路图应是 （　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：1035引用：100难度：0.7

  解析

三、实验探究题

• 16．小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律：
  （1）小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，可能将电流表

  烧坏，他要探究串联电路的电流规律，应将开关

  （填三个开关的断开，闭合情况）。
  （2）在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，可能的原因是

  ，发现其中两个电流表的指针偏转不同（实验前电流表指针已经调零），可能的原因是

  。
  （3）小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关

  （填三个开关的断开、闭合情况），小亮观察到电流表A和电流表A₁的指针偏转均如图乙所示，则电流表A₂的示数应该是

  A。
  （4）测量结束后，小亮又换用灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是

  。
  组卷：502引用：10难度：0.4

  解析

• 17．为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电流进行实验。
  
  （1）在连接电路时，开关应处于

  状态。
  （2）小薇先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，看到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：

  。
  （3）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图3中甲、乙、丙所示，可读出：I₁=0.5A，I₂=

  A，I=

  A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：

  （写出关系式即可）。
  （4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：

  。
  （5）小敏连接了如图2的实物连接图，此时，电流表测的是

  （“L₁”、“L₂”、“干路”）的电流。若要测灯L₂的电流，请你在图2上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）。
  组卷：604引用：9难度：0.5

  解析