北京课改版七年级上册《第14课 “诺曼底”号遇难记》2018年同步练习卷（1）

一．同步练习

• 1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
  真正的强者是那种具有自制力的。
  组卷：0引用：1难度：0.9

  解析

• 2．给加点字注音。
  湍急

   

  　酣睡

   

     漆黑

   

  
  窟窿

   

  　蓦地

   

     幽灵

   

  　翘起

   
  组卷：1引用：1难度：0.9

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• 3．根据拼音写汉字。
  sǒng起

   

    调qiǎn

   

    pōu开

   

  
  luǒ体

   

      哭qì

   

  　  主zǎi

   

  　船bó

   
  组卷：0引用：1难度：0.9

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三．【课内同步阅读】

• 9．阅读下列语段，回答下列各问题。
        船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。
        哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
        实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
        船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄!
        就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
  “洛克机械师在哪儿？”
  “船长叫我吗？”
  “炉子怎么样了？”
  “海水淹了。”
  “火呢？”。
  “灭了。”
  “机器怎样？”
  “停了。”
        船长喊了一声：
  “奥克勒福大副!”
        大副回答：
  “到。”
        船长问道：
  “还有多少分钟？”
  “二十分钟。”
  “够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”•
  “在，船长。”
  “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
        大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
  “玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
        救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。
        哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
  （1）面对猝然而至的变故，人们的表现是怎样的？而船长的表现又是怎样的？从中你感受到了什么？
  （2）文段中，详细描写了船长和船员的对话，有何用意？
  （3）读画线句子，你如何理解船长的行为？
  （4）谈谈你对船长的看法。
  （5）面对哈尔威船长，你不想对他说点什么吗？送他一句名言吧。
  组卷：0引用：1难度：0.8

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三、【课外拓展阅读】

• 10．阅读下文，回答下列各问题。
  幸存者的记忆“大舜”号在渤海湾中，再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还，其中居然有一位女性。
        她叫董颖，今年26岁，是个美女子，在青岛帮人卖服装，她是只身去大连玩的。当警铃第一次拉响时，头一次坐船，而且又是在茫茫无边、浪高五六米的大海上，董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。
        董颖看到装船的通道上乱作一团，想到了最坏处。她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。
        经过数小时垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖--男人们再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小的一点距离，一个巨浪将那位大哥卷人海底，再也没有起来……
        董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了……
        筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。那个老人便安慰她：“不管结局如何，我都会尽全力帮助你，因为你还年轻，而我已经活了大半辈子了。”
        这样说着，董颖止住了哭声，她也看到了海上亮色。可一个大浪将筏子掀翻，董颖死死缠住了筏绳，而那个给她力量的老人，转眼就消失在大海中……
        董颖根本不会游泳，她只是在踏上“大舜”号之前，看过溺水自救的电视片。她将两个指头伸进鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久，董颖发现自己随筏子到了岸边，有人拉她，可没拉住，又漂远了一点，岸边也是惊涛拍岸，她随时可能被反弹到海里。董颖好聪明，她忙将筏绳解开，又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。
        真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说，帮了她的男人们，其中哪一个不到位，哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。为她而去的男人们，伟大、无私，将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。
  这些天，大海中漂泊着一束束百合花，这里面也有董颖的一份心思。董颖那双忧伤而妩媚的大眼睛，盈满泪水。
        记忆是残酷的，也许永远都抹不去。年轻的董颖将会永远活在一种感动和万般怀念中，生命里将没有任何私心杂念，圣洁而美丽。
  （1）第一段中的“居然”是什么意思？用在这里有什么作用？
  （2）第二段为什么要特别提到董颖是“只身”去大连玩？
  （3）文中多次写到董颖被吓坏了，这样写的作用是什么？
  （4）“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了  的修辞手法，写出了当时

   

  的情况。
  （5）本文共有11小节，用“||”在小节号后划分层次。
  ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪
  （6）本文的结构是

   

  
  A、总-分
  B、分-总
  C、总-分-总
  （7）文章结尾说“记忆是残酷的”，为什么？
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析