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2022-2023学年陕西省咸阳市武功县九年级(上)期末化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)

  • 1.成语是中华传统文化的瑰宝,下列成语中包含化学变化的是(  )

    组卷:27引用:4难度:0.7
  • 2.“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”。倡导绿色、低碳的生活方式,保护生态环境。下列做法中不符合绿色、低碳理念的是(  )

    组卷:12引用:2难度:0.7
  • 3.规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(  )

    组卷:11引用:2难度:0.7
  • 4.物质分类是学习化学的重要方法。下列物质属于化合物的是(  )

    组卷:21引用:4难度:0.9
  • 5.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是(  )
    选项 性质 用途
    A 氮气化学性质稳定 用作食品包装袋的填充气体
    B 二氧化碳不支持燃烧 用作气体肥料
    C 铜丝具有导电性 用作导线
    D 金刚石硬度大 用于裁割玻璃

    组卷:18引用:3难度:0.6
  • 6.如图是几种微粒的结构示意图和硫在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是(  )

    组卷:38引用:2难度:0.5

三、实验及探究题(本大题共2小题,计13分)

  • 17.古文献记载:距今4000~5000年我国古代人们已开始铸造青铜器(如图1)。青铜器表面常会有一层铜锈,同学们对铜锈开展了以下探究活动。

    【查阅资料】①铜锈受热会分解;②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝。
    活动一:探究铜锈的组成
    (1)用图2所示的实验装置隔绝空气加热铜锈,观察到试管中固体由绿色变为黑色,干燥管和烧杯中的现象分别是
     

    【交流讨论】
    (2)由活动一推测,铜锈中含有的元素有Cu、C、O、H;烧杯中发生反应的化学方程式为
     

    活动二:探究铜生锈的条件
    【做出猜想】在活动一的基础上,猜想铜生锈的条件是铜与H2O、CO2同时接触。
    【进行实验】
    序号
    实验
    现象 铜丝表面有绿色物质 无明显现象 无明显现象 无明显现象
    【得出结论】铜生锈的条件是与H2O、CO2同时接触。
    【反思评价】
    (3)对比实验①③得到的结论是
     

    (4)能说明铜生锈与H2O有关的实验是
     
    (填序号)。
    (5)经过反思,小刚同学对所得结论提出猜想:与氧气接触也可能是铜生锈的条件之一。小丽认为实验①、④对比即可说明铜生锈与氧气有关。请判断小丽的说法是否正确并说明理由
     

    (6)通过实验证明,铜生锈的条件是铜与氧气、二氧化碳和水同时接触。下列选项中对保存铜制品的建议不合理的是
     
    (填字母)。
    A.在铜制品表面刷漆
    B.使铜制品部分浸入食盐水中
    C.将铜制品保存在N2

    组卷:61引用:2难度:0.5

四、计算与分析题

  • 18.黄铜是制作电子元件的重要材料。为测定某黄铜合金(假设合金中仅含铜、锌)中锌的质量分数,兴趣小组同学进行了如图所示的实验:

    分析并计算:
    (1)生成氢气的总质量为
     
    g。
    (2)该黄铜合金中锌的质量分数。

    组卷:103引用:4难度:0.5
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