2021-2022学年山西省临汾市部分学校七年级（下）月考道德与法治试卷（一）
发布：2024/4/20 14:35:0
一.选择题（下列各题，都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该项涂黑。多选者，该题不给分。每小题3分，共36分）
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1．进入青春期，七年级小贝有以下变化。其中，属于心理变化的有（ ）
①小贝长得越来越高了
②小贝逐渐开始长胡须了
③小贝开始对父母的一些做法有反抗情绪了
④小贝胆子也越来越大了，也越来越喜欢参加集体活动了组卷：11引用：3难度：0.8 -
2．下列关于基础知识的理解，正确的是（ ）
①青春期矛盾心理的主要表现是“反抗与依赖、自闭与开放、勇敢与怯懦”
②“小花上次演讲比赛没取得名次，这次又报名参加”。说明小花是缺乏自尊的人
③“遇到烦恼时，暗示自己一切会过去的”这是用“自我暗示”方法来调控情绪的
④“青春，用汗水书写难忘的故事：青春，用泪水记录成长的悲欢：青春用创造见证生命的喜悦”。这种思维的表达方式属于并列思维组卷：9引用：1难度：0.8 -
3．下列是莹莹同学在七年级生活中的片段及自己的反思，其中你认同的是（ ）
①“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们‘出现’！”这说明我的“自我意识”不断增强，使我产生了矛盾和困惑
②我了解到“进入青春期以来，我们的心脏重量增加至出生的10倍，肺脏重量增加至出生的9倍。”这说明我们的内部器官在逐渐的完善
③“我积极参加群体阅读，可以提高阅读能力：多参加社会公益活动，可以享受奉献的快乐。”这说明多参加有益的集体活动，可以丰富自己的生活
④“我在校服上用彩笔画卡通人物，我把校服裤脚改窄，觉得很酷”因为我觉得“酷”就是穿着打扮与众不同，标新立异组卷：10引用：3难度：0.8 -
4．“止于至善”要求我们做到“善不可失，恶不可长，追求美好，永不言弃”。据此回答4～5题。
下列古语不能体现上述思想的是（ ）组卷：1引用：0难度：0.80 -
5．“止于至善”要求我们做到“善不可失，恶不可长，追求美好，永不言弃”。据此回答4～5题。
下列行为能体现这一精神境界的是（ ）
①某年轻小伙子给空巢老人送去温暖
②受新冠肺炎疫情影响，有的学校在网上上钉钉课
③一农民工在公交站点擦拭因自身泥土弄脏的公共座椅
④某男硕士在大商场抱着“能省就省”的心态悄悄把商场东西拿走组卷：6引用：0难度：0.80
三、分析说明题（共6分）
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17．“你有容貌焦虑吗？”七年级小吴，因为身材问题遭到同学嘲笑而采取催吐的方式减肥，结果导致进食障碍进而休学。
结合所学的知识，对小吴的行为发表自己的看法。组卷：11引用：1难度：0.8
四、实践探究题（共15分）
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18．学习了“青春的证明”，七年级（1）班学习小组同学，为了更好地掌握知识，细化框目，内化提升，进行了知识性的探讨，请你积极参与。
什么是青春？小组同学搜集到如下的知识来解答：
（1）怎样理解青春，请结合上述内容，谈谈你的感悟？*“千禧一代”，用非凡的实力焕发出青春光彩。
*“青春无敌”，展现当代中国青年的精神之美。
*“强国有我”，共同奏响民族复兴的“时代凯歌”。
*初生牛犊不怕虎，敢于挑战和突破自我，这就是中国青年！
*勇于挑战自我，用拼搏去打破曾经的“不可能”，这就是中国青年。
[同学观念]大家各抒己见，纷纷表达。
[伟人践行]大家收集伟人事例，纷纷表达小华说：“青春的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，大胆的想象，不倦的思索，一直往前行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！” （2）这告诉我们 小明说：唯以“青春之我”方能“创青春之国，青春之民族” （3）启示我们 …… 
注：a.毛泽东立志献身中华民族强盛
b.周恩来立志为中华崛起而读书
c.习近平立志要为人民做实事
（4）伟人的青春有哪些共同之处？给我们带来怎样的震撼？
[榜样力量]2月8日，中国籍滑雪运动员谷爱凌，夺得自由式滑雪女子大跳台冠军！谷爱凌是集高颜值。运动名将、斯坦福学霸，时尚模特于一体的综合型人才。谷爱凌3岁开始滑雪，7岁进滑雪队，在9岁那年，就成为了少儿组滑雪冠军。之后几年，谷爱凌在滑雪领域崭露头角，她拿遍了大奖赛的金牌，获得的金牌有50多枚。谷爱凌为了备赛冬奥会，用一年时间学完了两年的课程，提前拿到高中毕业证，以近满分的成绩被斯坦福录取。谷爱凌认为无论做什么都集中精力，专心做一件事，在学校学习好。在家休息好，在雪场训练好，做什么都用百分百的精力去做，这样每个都能做到最好。那就是：“专注”。
（5）谷爱凌的人生经历和奋斗历程，体现了哪些可贵的品质？这对我们青少年的成长又有怎样的借鉴？
[生活展现]学习生活中，同学们站如松、坐如钟、行如风，时时体现自信的风采，青春的魅力。
（6）我们站在青春的起点，怀揣美好的梦想，该如何拥有飞翔的力量呢
组卷：28引用：1难度：0.7
