2022-2023学年山东省济宁市邹城市八年级（下）期末语文试卷
发布：2024/8/2 8:0:9
一、基础积累。（共8分）
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1．下列加点字读音和字形完全正确的一项是（ ）
组卷：38引用：4难度：0.8 -
2．下列句子中的加点成语运用恰当的一项是（ ）
组卷：15引用：1难度：0.8 -
3．下列句子排序最恰当的是（ ）
毛主席的诗句，意境是很深的。
①诗画有意境，就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情，有感情才能产生意境。
③如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
④三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。组卷：137引用：10难度：0.8 -
4．下列各句中没有语病的一项是 （ ）
组卷：330引用：3难度：0.8
四、现代文阅读。（共24分）
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11．阅读下面的文章，完成问题。
苏堤听雨
曹积三 ①雨，淅淅沥沥地飘洒着……
②漫步苏堤，身旁桃花默默地吐着红晕，柳枝静静地垂着新绿。周遭的世界好似都在聆听着雨声，只有湖中的画船在慢慢地移动着……
③雨声很奇妙，朝远听，让人想起孵蛋时，大鸟在巢中翻动草枝发出的“窸窸窣窣”的动静；听近处，传来的是那蚕儿嚼食桑叶的“沙沙”响……
④听着，听着，湖面漫起了乳白色的水汽，画船的轮廓变得越来越模糊，渐渐地，隐没在雾霭中了。四合里，白茫茫一片。刹那间，仿佛红尘不再，飘飘然进入了幻境，一个嗓音压过了雨声。
⑤水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
⑥是大诗人苏东坡吗，还是有谁在吟唱？抑或我产生了幻觉？
⑦这情境，就像那年在黄山伫立始信峰前听雨一样，听着那响脆的雨滴落在千峰万仞的松枝上，发出“噗噗”的回响，就在这当儿，眼见着那滚滚的雾涛似奔腾的潮头，从远处的山边涌来，瞬息，便将自己吞没其中了。那一刻，觉得天地皆无，脑际淡定而洁静，仿佛漂浮于物我两忘的境界。兀地，传来吟诵之声。
⑧日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
⑨随着那声音，依稀看见一位仙风道骨的老者，捋着一捧银须飘然而至……
⑩待雾气慢慢散去，哪有什么老者，山、树，依然；我，仍是我也。
⑪我一直以为，雨丝是连接上苍与红尘的精灵，而那雨中的雾幔，便是它精心设计的一个让人奇遇的幻境，是人与遐想对话的时空隧道。所以，我总愿听雨，希冀邂逅奇迹。
⑫母亲百年诞辰的那天清晨，雨，星星点点地落着，我坐在哥伦比亚河畔公园的长椅上听着雨声……
⑬脚下，不过丈许，便是缓缓流淌的哥伦比亚河。我多么希望这雨能下得大些，再大些，令河面上腾起浓浓的大雾，好让我在雾中能与日夜思念的母亲相见。我默默地祈祷着，等待着……
⑭雨，终于大了起来，豆大的雨点儿砸在树叶上，砸在河面上，发出“啪啪”的响声。
⑮听这雨声，陡然叫我想起童年的雨夜，每逢外面响起雨声，家里便漏成一片。母亲为了让我能睡得安生，把我送到邻居家去寄宿。躺在祖大娘的炕上，我却难以入睡，满耳都是外面的雨声，那雨滴，好似支支箭矢扎在心头。我担心那大雨会把家里的房子漏塌，砸到母亲。许多次，我被恐怖的电闪雷鸣惊醒，趴在祖大娘家的窗上，哭喊着妈妈……
⑯从那时起，我害怕雨声，不愿听到雨声。
⑰母亲辛劳一生，儿是多么想能让娘多过上几天舒心的日子，可母亲还是乘鹤而去了。我祈盼着哥伦比亚河上漫起大雾，能让我向母亲倾诉一腔的思念和无尽的感激。然而，河上始终没有起雾。雨点儿倒是愈下愈大了，最后，变成了滂沱大雨。我坐在长椅上，任雨浇淋着，心里念着母亲的恩情，眼前是母亲的音容，雨水和泪水流在了一起……
⑱因了雨声牵系着对母亲的绵绵思念，我渐渐地成为痴情的听雨者。更不知从何时起，我突然觉得听雨是美妙的。雨，是有颜色的；雨声，同样具有缤纷的色彩。
⑲去贵州采风，行至莽莽的山岭之中，但见高高的杜鹃树绵延数十里，蔚为壮观，那殷红的花朵如燃烧的贬火，似飘荡的旗帜，煞是耀人眼目。
⑳在那花海中掠过时，碰巧遇到了一场骤雨。透过车窗朝外望去，直觉得那随风摇曳的雨丝，被杜鹃染得红莹莹的。漫山遍野的雨声，迎着狂飙在怒号，叫人如临当年廛战的疆场。耳畔，传来震破敌胆的冲锋号声；眼前，是呐喊着前赴后继的热血男儿的身影……
㉑这雨声，浴着刀光血花，旌旗猎猎，它的颜色是红彤彤的。
㉒奔波在内蒙古草原上，为自己的电视剧采景。车行至雅玛吐山下，远远地便见广袤的绿草原上雾幔如涛，巍峨的山顶云色峥嵘。心“咯噔”一下，“暴雨将至”！
㉓果然，不大工夫，瓢泼大雨从天而降。眨眼之间，车窗上水流如瀑。雨势助着风势在肆虐，车如大浪中的小船，在不停地颠簸着……
㉔无奈之下，司机只好将车停下了。“哇哇”的雨声传进车来，其壮阔的声响，叫人联想到草场上的万马奔腾；又好似一群豪放的蒙古族汉子拉着马头琴，在狂唱着“呼麦”；宛若看到深秋时节金风扫荡桦林，梢头舞动，落叶如浪，成群的苍鹰振翅翱翔的景象。
㉕车窗上，雨瀑慢慢地变成了细流，淡淡的鱼肚白变成了青蓝色。
㉖“雨停了！”我边说边走下车来。举目望去，山那边还在下着小雨。雅玛吐山顶的墨云，已变成瑰丽的晚霞。经雨的草地十分鲜亮，红花紫卉，娇艳生姿。远处的雨声和那草色溶在了一起，是那般的翠绿，翠绿得叫人迷醉。
㉗雨声的颜色变幻无穷。
㉘你瞧，苏堤上，当雾幔隐退，满目都是绿色，那雨声也是绿色的。但草原的雨，绿得浓丽，响得粗犷而豪放；而西湖的雨，绿得清秀，响得婉约且隽永。一个像持弓驭马的塞北汉子；一个似采莲抚琴的江南女儿家。
（节选自《天津日报》2023年3月17日）（1）作者围绕“听雨”写了哪些经历？请根据文章内容简要概括。
（2）文章讲述作者小时候被母亲送到祖大娘家躲雨的回忆有何作用？请结合文章内容简要分析。
（3）文章的语言给人以委婉含蓄及清新优美之感，你认为文章是如何达到这种效果的？
（4）文章的感情基调是怎样的？表达了什么主旨？组卷：13引用：1难度：0.3
五、写作。（共40分）
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12．题目：阅读下面的材料，根据要求作文。
①黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
——《朱子家训》 ②劳则思，思则善心生。
——《国语》
③民生在勤，勤则不匮。
——《左传》 ④劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
——马卡连柯 “五一”国际劳动节到来之际，校团委拟开展“劳动在我身边”主题演讲。请你写一篇演讲稿。
要求：①结合材料内容及含意完成写作任务；
②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；
③不得套作，不得抄袭；
④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；
⑤卷面整洁，字迹清楚；
⑥不少于600字，最多写满格。组卷：82引用：2难度：0.5
