人教新版必修1《第六单元》2019年单元测试卷（2）

一、现代文阅读（36分）

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题
  “学而优则仕”传统之功过说    两千余年来，“学而优则仕”作为以学致仕的信条被读书人奉行不渝。尤其是隋唐科举制度形成以后，“学而优则仕”的信条与科举制度融为一体，互为里表，成了士子生活的金科玉律。
  “学而优则仕”传统在历史演化中对中国社会产生过积极影响。它确立了学问作为政府取吏的标准。以学取士将大部分饱读儒家经典的读书人吸引到官员队伍中，保证了政府运作始终处于接受过儒家道德教训的文吏手中。历代草莽英雄出身的开国皇帝不得不接受叔孙通的名言“儒者难与进取，可与守成”，并视之为治国要诀，对书生保有相当的尊重。文吏统治造就了“士”作为无冕之王的优越地位，也促成了“士为四民之首”的观念。《三国演义》塑造了名士祢衡裸体痛骂曹操而为曹操所宽宥的形象，近代文化名人章太炎以大勋章作扇坠在袁世凯的总统府门前大诟袁氏包藏祸心，而被袁氏所容忍，个中原因固不止一端，但有一点可以肯定，士子对世道民心的巨大影响，无论是治世英雄，还是乱世奸雄，都不能不有所忌惮。另一方面，读书人坚守位卑不忘忧国的信条，以天下为己任，希望将平生所学贡献于国家民族，都与学优而仕传统有关。
        中国历史上，所谓“贵族”在很大程度上是一个文化概念，并不是全由血统决定。对社会各等级的人而言，通过以科举制度为体现的“学优而仕”途径跻身于士大夫阶级之后，可以加入孟子所说的“劳心者”之列，由“治于人”而变为“治人”，从而由“贱”入“贵”，成为“贵族”。正是由于学优而仕传统为读书人提供了改变自己命运的出路，整个中国社会各等级之间的划分才不像印度种姓制度那般僵死。中国数千年的传统文化并没有创造出多少“平等”观念，西方基督教世界的信众以信教而为自己争得了平等地成为上帝仆人的权利，而中国的士子们则由学优而仕获得了参与政治的平等权。
  “学而优则仕”传统对中国社会的负面影响，从根本上是源于以“仕”为“学”之鹄的这个既定前提。在“家”“国”一体的宗法专制时代，以“学”而至仕途，最终结局只能是以学问服务于帝王的“家天下”，“学成文武艺，货与帝王家”成为士子们的必然归宿。在帝王“家天下”附庸关系的等级网中，主仆关系的确立意味着对主子的物质和精神的依附，于是，以帝王之是非为是非，成为越两千余年不变的通例。被“学而优则仕”信念和科举功名诱入帝王彀中的天下的士子们，在主子面前只能“人主未命而唯唯，未使而诺诺”；在“食君俸禄，为君分忧”的附庸伦理支配下，为帝王的“家天下”的长治久安耗尽心力，以便在等于帝王将相家谱的所谓青史上留取功名，博取“忠”“贤”“能”的赞辞。
  （删改自《“学而优则仕”传统之功过说》）（1）下列对“学而优则仕”理解不正确的一项是

   

  
  A．“学而优则仕”使士子们凭“学优”而跻身士大夫阶层，并得以平等参与政治。
  B．“学丽优则仕”使大部分饱读儒家经典的读书人被吸引到官员队伍中。
  C．“学而优则仕”是中国历史上读书人通过读书改变自己命运的一种传统。
  D．“学而优则仕”是封建社会一种具有两千多年历史的“以学取士”的科举制度。
  （2）下列关于“学而优则仕”负面影响的表述，不正确的一项是

   

  
  A．士子把做官作为自己读书的目的。
  B．士子被科举功名引诱，在君主面前只能唯唯诺诺。
  C．形成了宗法制度下的“家国一体”的社会结构。
  D．士子为帝王的“家天下”耗尽心力，以便在相当于帝王将相家谱的所谓青史上留名。
  （3）下列理解和分析，符合原文意思的一项是

   

  
  A．历代草莽英雄出身的开国皇帝都将“儒者难与进取，可与守成”视为治国要诀，“士”因此成为“四民之首”。
  B．在帝王“家天下”附庸关系的等级网中，士子们对帝王有物质和精神上的依附，以帝王之是非为是非。
  C．中国社会等级制度中的“贵族”阶层并不由血统决定，很多读书人可以通过自己努力成为“劳心者”“治人者”，改变自己的等级命运。
  D．《三国演义》中祢衡痛骂曹操而被宽恕，章太炎大骂袁世凯而被容忍，只是因为“士”阶层 有着“无冕之王”的优越地位。
  组卷：5引用：4难度：0.5

  解析

• 2．阅读下面的文字，完成各个题。
  材料一
        特色小镇是聚集特色产业，融合文化、旅游、社区等功能的创新创业发展平台。在发展特色产业的同时，特色小镇应坚持以人为本的新型城镇化，统筹生产、生活和生态空间布局，完善城镇功能、优化城镇环境、提升城镇品质。从这个意义上说，特色小镇建设是推进供给侧结构性改革的重要载体，是结构调整、产业升级与新型城镇化建设的有机结合。我们应以新发展理念为引领，充分发挥政府在产业发展、空间布局、资源配置等方面的引导作用，推动资源要素的整合集成与优化重组，走出一条特色鲜明、产城融合、惠及群众的新型小城镇发展之路。然而，有的地方打着建设特色小镇的旗号，继续走跑马圈地、搞房地产开发、搞产业园区建设的老路。这种穿新鞋走老路”的做法，与特色小镇建设的初衷相悖，不仅不利于推动经济结构优化和发展动能转换，反而可能加剧产能过剩和要素配置扭曲
  （摘编自曾志敏《特色小镇建设须走出新路》，有删改）材料二
  2017年浙江特色小镇发展指数7月排行榜最新出炉
  

  排名	特色小镇名称	特色小镇发展指数	所在地区
  1	余杭梦想小镇	85.69	杭州	新兴信息
  2	上城玉皇山南基金小镇	85.53	杭州	金融
  3	德清地理信息小镇	85.42	湖州	新兴信息
  4	余杭艺尚小镇	85.00	杭州	时尚
  5	桐乡毛衫时尚小镇	84.45	嘉兴	时尚
  6	萧山信息港小镇	83.74	杭州	新兴信息
  7	鄞州四明金融小镇	83.38	宁波	金融
  8	长兴新能源小镇	82.40	湖州	新能源
  9	秀洲光伏小镇	81.79	嘉兴	高端装备制造
  10	莲都古堰画乡小镇	81.00	丽水	旅游

  （资料来源于浙江特色小镇官网）
  表二第二批276个全国特色小镇区域分布一览
  
  [注]从小镇目前的区域分布来看，华东和西南地区的特色小镇数量最多，华东地区多个。西南区域坐拥丰富的旅游资源，特色小镇多达47个，其中，基于旅游发展型的占大多数。
  （资料来源于前瞻产业研究院）材料三
        政府的创新理念和明确的政策支持对于推动特色小镇建设和发展起着关键的作用。英国政府从20世纪50年代起实施的乡村小镇建设，经历了由“单纯强调中心村建设”到“因地制宜进行村镇建设”的过程，政府改变过去单一的建设中心村的做法，使村镇建设呈现出多元化的发展局面。在很多国家，政府还通过规划加强对特色小镇建设的指导。美国第一个世界级葡萄酒产地位于纳帕谷，整个山谷除了酒庄和八个小村落外种满了葡萄。为避免同质化竞争，纳帕郡政府及旅游管理部门因地制宜对八个小镇提出了“葡萄酒本身、葡萄酒十体育运动、葡萄酒十商业艺术、葡萄酒十休闲养生”四个产业发展定位，形成了既有整体性又有差异性的乡村休闲文旅小镇集群，国外历史悠久的特色小镇在形成初期大多以工业生产制造为主，随着市场的发展，企业不断调整发展理念、拓展产业链，产业结构逐渐由制造业向旅游业和文化创意产业延伸，实现了次产业间的联动融合发展。纵观闻名全球且具有持续发展能力的特色小镇发展轨迹，我们可以发现，构建“特而强”“小而精”的产业生态系统，找准“产业生态位”是特色小镇核心竞争力得以发挥的关键。产业生态位决定了资源要素甚至产业性质的差异，是产业间共生互补或竞争关系的基础和前提。特色小镇不必追求像大城市那样的产业体系，更不用贪大求全、面面俱到，而应聚焦某个优势产业，围绕其来打造完整的产业生态链，确保形成主题性强的特色小镇。
        历史文化资源和生态环境是特色小镇的“内核”。许多国家的特色小镇不仅绿树成荫、干净整洁，而且有独特的历史底蕴，更不存在“千城一面、万镇雷同”的现象。瑞士小镇坚持“生态优先”的“嵌入式开发”原则，在保留原始自然风貌的基础上，几代人用几百年时间打造一个特色小镇，让环保、绿色、舒适成为了小镇标准。各国对于历史文化遗产不遗余力加以保护，并在小镇规划和建设中保护性利用，充分发挥历史文化遗产对于特色小镇文化的支撑作用。在制订城市规划过程中不是根据现代生活需要推倒重来、重新布局，而是在原有城镇格局的基础上进行合理的功能划分，通过对原有建筑进行改造和利用来满足现代生活的需求。
  （摘编自白关峰《国外如何建设特色小镇》，有删改）（1）下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．特色小镇建设是推进供给侧结构性改革的重要载体，搞好特色小镇建设有利于推动经济结构优化和发展动能转换
  B．建设特色小镇，除了以新发展理念为引导外，还应该充分发挥政府的引导作用，走出一条新型的小城镇发展之路。
  C．我国特色小镇分布并不均衡，这和我国地区经济发展不平衡有着千丝万缕的联系，但可喜的是我国特色小镇建设不存在同质化现象
  D．特色小镇不是中国经济发展的特有产物，借鉴国外建设特色小镇的经验，可以帮助我们更好地建设我国的特色小镇
  （2）下列对以上材料的理解和分析，不恰当的一项是

   

  
  A．材料一指出了我国当前建设特色小镇的伟大意义，同时也指出了在特色小镇建设中存在走弯路的现象。
  B．材料二用表格的形式展示了我国特色小镇发展指数排名以及区域分布情况，在浙江地区，旅游资源在特色小镇排名中不是取胜的关键因素
  C．材料一和材料二都指出了我国当前特色小镇建设中存在的不足和短板，材料三则从国外建设特色小镇的角度指出了借鉴的方向。
  D．材料一和材料三在特色小镇建设的指导方向上都有所暗示，其中都提及了特色小镇建设离不开政府的政策支持
  （3）根据以上材料，你认为我国应该借鉴国外建设特色小镇的哪些经验？
  组卷：3引用：4难度：0.6

  解析

• 3．（三）文学类文本阅读
  阅读下面的文字，完成各题。
  韩先生
  阿成
        韩先生是中学教员，讲语文，送毕业班，不求升学率。备课了，一盒烟，一盒火柴，一杯茶。没有教学笔记，只是在语文书上写几句点评，或好，或某句是败笔。上课了，信马由缰。学生说，听韩老师的课，一会儿工夫，就下课了。
        韩先生在家里，眼睛看不见活儿。韩先生的女人很欣赏这一点，男人嘛。
        韩先生很赞同金圣叹的一句话：一是交友，一是清谈。
        我认识韩先生，大约有二十余年。
        记得韩先生的女人坐月子，没奶。韩先生把老爷子传给他的一件东西，翻出来了，是一只梨木做的，紫檀色的木匣子。盖底有字，是毛笔楷书--“永赐子孙”。匣子共有四个格。一个格内有四只茶碗，都是绷瓷镶金边儿的。每只独自一个形状：花瓣的、长方的、斗形的、八角的，等等，不重复。有趣儿的一点，每只茶碗，盛的水量一样多。南岗秋林附近，有一家古玩收购处。韩先生夹着木匣子，进去了，问：“这东西收吗？”管收古玩的，先把木匣的四周看了一遍，然后，抬眼看了韩先生一眼。抽出匣盖，读了读盖底上的字，又抬眼看了韩先生一眼。四个格子抽出来，看了一遍，又看了韩先生一眼。先生说：“多少钱？”
        秃顶说：“二十八元。”
        韩先生说：“行。”
        先生得了钱，换了二百多个红皮鸡蛋，一个猪肘子。女人的奶水，第二天，就下来了。
        韩先生的旧学根底不错，得益于老爷子的学问。老爷子刚刚解放那一年，摔断了腿，坐在家里讲学。韩先生那时，年龄尚小。晚上躺在被窝里听家父给学生讲学。唐诗，《古文观止》，听过几遍，半懂不懂，记住了一些。后来，韩先生上了师专，班主任刘铁夫，期末给韩先生写的评语，就是四个字：“厚古薄今。”
        韩先生的婚事，是病榻上的母亲最为牵怀的一件事。韩先生去一位朋友家串门儿，认识了这位朋友的小姨子。姑娘常去商业医院，帮助照顾韩先生的母亲。老母亲对韩先生说：“你跟这个姑娘好好处吧。”韩先生就跟她处了。看了一场电影，叫《早春二月》。看过电影，都晚上十点多了，把姑娘送回家。韩先生又匆匆去了医院。韩先生对我说：“街上一个人也没有。”韩先生这一夜很愉快。心情也特别好，睡不着觉了。
        韩先生结婚，看钱不够，把老爷子留下的一些石印，一些字帖，还有老爷子自己画的画儿，选一些像样的，卖掉了。结婚，双方都没通知单位。来了几个知近的好友，去女方家里，领出姑娘，给丈母娘规规矩矩行了个礼，说：“那我们就走了。”丈母娘说：“好好过日子。”
        这家算成了。
        韩先生讲求“滋润”二字。他希望文章也能是这样。我笑着说，这不可能。韩先生有些恼了。我说，穿衣戴帽各好一套。不能强求一致。韩先生说：“现在的作家们误入歧途了，也就是我有耐性，还能看下去。”
        韩先生看文章，可谓入木三分。我向许多文学朋友（都是业余的作家，评论家）介绍韩先生。这些朋友们去过一次，再就不去了。说韩先生话说得太玄，人还牛性。嘻，受不了。我问他们韩先生都说了些什么？
        他们说……
        韩先生说：写小说，就是在生活里溜达溜达可遇而不可求嘛。
        韩先生说：你还得练练怎么用笔说话，还是话没说好。
        韩先生说：把话说糊涂容易，把话说明白难，这话，等你上点岁数就明白了。
        韩先生说：风格流派不是后学来的，生就的骨头，造成的肉，顺其天性，方能得其发达。
        韩先生说：评论家是想说生活是复杂的，而且是深刻的；小说家是想说生活是简单的，而且是有滋味的，细想起来，大家活得都不容易。
        我听了，觉得韩先生毕竟是先生，迂起来也真是没个底呀。怎么能把他们当成自己的学生去教呢？
        后来，我去韩先生家里，韩先生还向我问起那几位。我说：“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”韩先生想了想，笑了自己一回，说：“就是呢。”
        韩先生已是五十岁的人了。再过个十年二十年的，或是三十年，就可能去世了，没他这个人了。人的一生，其实过得很快，彼此能聊上几句呢？这里写一写，也算对朋友的一点情分。
  （文章有删改）
  （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

   

  
  A．小说题目用“韩先生”代替了“韩老师”，是因为“韩先生”身上的“先生”气超过了“老师”气，对待韩先生身上的“先生”气，作者是不赞成的。
  B．韩先生师专的班主任刘铁夫老师评价他“厚古薄今”。其中“厚古薄今”含有暗示韩先生极喜欢古文，讨厌现代文的意思。
  C．文中“风格流派不是后学来的，生就的骨头，造成的肉，顺其天性，方能得其发达”一句，是用夸张的手法，表现作家们天生的秉性，生来就有的素质、品格等因素。
  D．小说语言风格简洁干净。该详细的就长，如“晚上躺在被窝里听家父给学生讲学”，该简短就短，如“这家算成了”，运用自如，叫人佩服。
  E．作者塑造韩先生这一普通的市民形象，实质上也是在写一种生活状态，韩先生在生活观、人生观等方面对我们也有一定的启示和影响。
  （2）韩先生有哪些性格特点？请简要分析。
  （3）韩先生讲求的“滋润”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

三、语言文字运用（20分）

• 9．下面各句中，有表达不得体的地方，请指出并修改
  ①我校读书节即将开幕，特邀您光临指导，届时还将惠赠新书一本，恳请您拨冗莅临（一则邀请函）
  ②这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，应依法认定无效（某律师向法庭呈送的上诉状）
  ③我校的李子豪同学，有多篇作品发表在省级文学刊物上，希望他能够得到贵校的垂怜。（学校推荐信）
  ④昨日本人在阅览室不慎丢失一本《三国演义》，期盼拾得者璧还原物，不胜感激。（一则寻物启事）
  ⑤您的大作已收到，拜读后，我获益匪浅。感激之情，无以言表，他日必将光临贵府当面致谢。（一则感谢信）
  组卷：2引用：2难度：0.8

  解析

四、写作（60分）

• 10．阅读下面的材料，根据要求写作。
        你我为邻相互依存。“你”可以使有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
        请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章。
        要求：明确立意，自选文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析