2020-2021学年四川省攀枝花市西区七年级（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（13分）

• 1．阅读下列文章，完成各题。
  疫苗研发为何要“兵分多路”作战？      ①战“疫”进行时，疫苗研发进程亦备受瞩目。近日，世卫组织总干事谭德塞在日内瓦表示，目前全球共有20多种新冠肺炎疫苗正在研发阶段。在国内，科技部批复支持的5种疫苗也在紧锣密鼓地进行中。
        ②等等，为啥要同时研究这么多种疫苗？不同疫苗又是怎么发挥作用的？要回答这个问题，先来看看人体的免疫系统是怎样发挥作用的。
        ③能感染人体的病毒、细菌，叫做病原体，当病原体侵入我们的身体时，免疫系统会作出一系列的反应。巨噬细胞作为侦察兵，会首先发动攻击，并召集其它细胞一起对抗病原体，战争中，作战过程和病原体的模样都会被记录在案。当病原体再次袭击身体时，记忆细胞就可以迅速识别，精准打击，快速制敌。
        ④科学家模仿身体免疫系统的工作机制，研发了疫苗，通过把处理过的病原体，或更精准的抗原等注入人的身体，诱发免疫系统工作。灭活疫苗，又叫死疫苗，病原体已经失去活性，如流行性脑膜炎、霍乱等灭活疫苗。采用灭活病毒作疫苗，安全性好且简便，但往往免疫原性差，效果不好。减毒活疫苗，由老弱病残版的病原体制成，如脊髓灰质炎疫苗，即我们俗称的“糖丸”，因为它们是活的，有很大风险，不适合免疫力低下的人群。亚单位疫苗，由病原体的核心部分抗原制作而成，副作用较小，如乙肝疫苗、百日咳疫苗等。类毒素疫苗，是做了降毒处理的细首毒素，主要对抗细菌性疾病。如破伤风疫苗、白喉疫苗。
        ⑤近年来，随着分子生物等技术的进步，基因工程疫苗如重组蛋白疫苗、mRNA疫苗、核酸疫苗等新型疫苗不断问世。科学家通过全基因测序技术，得到病毒的全场基因序列，安全性很高，但不稳定，在递送至细胞的过程中容易降解，其引起的免疫应答可能并所非期待的。如现在大家熟知的HPV疫苗就是重组疫苗。但不管是DNA疫苗还是mRNA疫苗，进入细胞都不容易，且需要合适的佐剂。
        ⑥各类疫苗各具特点、各有优劣。当下，科学家们都在快马加鞭，最终目标都是要开发出有效性、安全性符合要求的新冠疫苗产品。
        ⑦但疫苗的研发是一项系统工程，从实验室样品到上市，中间须历经疫苗试样制备、动物实验、临床前生产工艺研发、临床试验、有效性及安全性评价等诸多环节。
  （1）下列疫苗种类，不能与其它三项并列的一项是

   

  
  A．灭活疫苗
  B．减毒活疫苗
  C．百日咳疫苗
  D．类毒素疫苗
  （2）下列关于几种疫苗的表述，与原文不相符的一项是

   

  
  A．灭活疫苗，安全性好且简便，但往往免疫原性差，效果不好。
  B．减毒活疫苗，因为病原体是活的，有很大风险，不适合免疫力低下的人群。
  C．亚单位疫苗，由病原体的核心部分抗原制作而成，副作用较小，可放心使用。
  D．类毒素疫苗，是做了降毒处理的细首毒素，主要对抗细菌性疾病。
  （3）下列对选文的理解与分析，有误的一项是

   

  
  A．疫苗，是科学家模仿身体免疫系统的工作机制而研发的。
  B．科学家通过把病原体或抗原等注入人的身体，诱发免疫系统工作。
  C．之所以要同时研究多种疫苗，是因为各类疫苗各具特点、各有优劣，科学家想开发出有效性、安全性符合要求的新冠疫苗产品。
  D．一种疫苗要想最终上市，中间须历经疫苗试样制备、动物实验、临床前生产工艺研发、临床试验、有效性及安全性评价等诸多环节。
  （4）请赏析画横线的句子。
  组卷：2引用：2难度：0.5

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二、古代诗文阅读（38分）

• 2．文言文阅读。
        赵简子^①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤^②。将置后^③，不知所立。乃书训诫之词于二简^④，以授二子，曰：“谨识之。”三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。
  （选自《资治通鉴•周纪一》）【注释】①赵简子：春秋后期著名的政治家。②长曰伯鲁，幼曰无恤：大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。③置后：选立继承人。④二简：两片竹简。
  （1）下面加点词解释错误的一项是

   

  
  

  A.谨识之	识：记住
  B.已失之矣	失：丢失
  C.问其简	其：他的
  D.而果昌赵	昌：昌盛

  （2）对下列句子断句，正确的一项是

   

  
  三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣
  A.三年而问之伯鲁∕不能举其词∕问其简已∕失之矣
  B.三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其简∕已失之矣
  C.三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其简已∕失之矣
  D.三年而问之∕伯鲁不能举∕其词问其简∕已失之矣
  （3）下列对文中画横线的语句翻译正确的一项是

   

  
  A.于是写了训诫的话在两片竹简上，把它们交给两个儿子。
  B.于是写了训诫的话在两片竹简上，用它们来教育两个学生。
  C.就将信写在两片竹简上，用它们来教育两个学生。
  D.就将训诫写成信夹在两片竹简中，把它交给两个儿子。
  （4）结合文意，下列理解有误的一项是

   

  
  A.赵简子要选立继承人，不知立哪个儿子为好，就写了训诫在竹简上考察他们。
  B.赵简子最终选立了小儿子，因为他时刻谨记父亲的训诫。
  C.赵简子通过观察小儿子“诵其词甚习固”“出诸袖中而奏之”这两个细节认为他贤能。
  D.这个故事表现了赵简子不仅是一位著名的政治家，也是一位有爱心的父亲。
  （5）将下列课内文言句子翻译为现代汉语。
  ①与人期行，相委而去。（《陈太丘与友期行》）
  ②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（蒲松龄《狼》）
  ③国人道之，闻之于宋君。（《穿井得一人》）
  组卷：7引用：1难度：0.5

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• 3．阅读下面唐诗，完成各题。
  夜上受降城闻笛
  唐  李益
  回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
  不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
  （1）下列诗句运用的艺术技巧与“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”不同的一项是

   

  
  A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
  B．大漠孤烟直，长河落日圆
  C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
  D．大漠沙如雪，燕山月似钩
  （2）“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”描绘出边塞怎样的环境特点？整首诗抒发了诗人怎样的思想情感？
  组卷：4引用：2难度：0.5

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五、语言文字运用（在选择题区域填涂）（12分，每小题3分。）

• 10．下列句子顺序排列正确的一项是（　　）
  ①这些词语使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
  ②譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。
  ③那一天，我学会了不少词。
  ④啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
  ⑤记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，期盼着新的一天快些到来。

  A．③②①⑤④

  B．①②③⑤④

  C．④①③②⑤

  D．③②④①⑤
  组卷：3引用：2难度：0.5

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六．作文（60分）

• 11．请以“          的瞬间”为题写一篇文章。
  人生有着许多瞬间，也许是愤怒的，也许是悲伤的，也许是恐惧的；可能是伟大的，可能是细小的，也可能是精彩的。请从生活中攫取某一个让你有不同感受的瞬间，写一篇文章，文体不限，不少于500字。
  组卷：4引用：4难度：0.8

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