部编版五四制九年级上册《第一单元》2023年单元测试卷(1)
发布:2024/7/22 8:0:9
一、积累运用(共8分)
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1.(原创)下列加点字的读音全部正确的一项是( )
组卷:17引用:1难度:0.8 -
2.依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是( )
ㅤㅤ_______。_______。_______。_______。游园观景,如看中国画的长卷一样,次第接于眼帘,观之不尽
①这就是景物组合形成的不同空间感觉,有开朗、有收敛、有幽深、有明畅
②还可利用长廊云墙、曲桥漏窗等,构成各种画面,使空间更加扩大,层次分明
③因此,游过中国园林的人会感到庭园虽小,却曲折有致
④中国园林,除山石树木外,建筑物的巧妙安排,十分重要,如花间隐榭、水边安亭组卷:498引用:15难度:0.5 -
3.在新一届“世界读书日”到来之际,学校筹划举办“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:
下图是2021年我国成年国民倾向性阅读方式的调查数据统计,以下对图中主要信息概括最合理的一项是( )组卷:185引用:5难度:0.5 -
4.下列表述错误的一项是( )
组卷:252引用:7难度:0.7
四、现代文阅读(共26分)
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12.阅读下文,完成问题。
那些残缺都成金
明前茶 ①千辛万苦淘来的明清茶器或酒器,或者从祖传老屋里寻到了有意思的老陶瓷,上面有了裂纹和缺口,就再也没有使用和欣赏的价值了吗?
②小邓拿出的金缮作品让我们眼前一亮:那些残缺都散发出流动浮漾的金辉。深色碗碟上,用来拼缝残片的金线,如同劈开夜空的闪电,又如同被落日余晖镀亮的大树交缠在一起,抓紧夜色变浓前的最后一刻激烈舞蹈;浅色杯盏上的金线,就像被朝阳照亮的金色小河一般,潺潺流淌;最妙的是杯口碗口的补缺,多是一些半圆形的金片,被用来拼缝的金线托举着,好像一两片金色的新荷,弯弯曲曲钻出来,带着说不出的鲜妍之气,浮漾在水酒之上。
③残缺的老陶瓷们,因为伤口处的描金、贴金和镶金,忽而焕发出别样的美。
④这门金缮手艺,小邓完全是自学的。几年前,他在日本旅行时,看到过金缮作品,放在二手杂货店里售卖。一个原本只有一万日元的粗茶碗,因为精细而天衣无缝的金缮修补,价格上升到五万日元,还深受藏家喜爱。在杂货店里做现场修补的师傅说,这世间有多少完美无缺的人生?有了残缺就妄自菲薄,可不是内心完满的标志。金缮这门手艺不是去遮掩残缺,而是有意识地突出它、放大它,让它成为伤口上长出的新花新叶,有这样的审美态度,你才会对不完美的人生生出感念。
⑤因为在日本,金缮也是爷传孙、师授徒的绝密手艺,市场上买不到教授这门手艺的图书,小邓完全靠自己chuǎi mó。
⑥比如,茶碗口上整整缺失了一块瓷,必须先打磨一块形状契合的木胎“补肉”,然后在木胎上补上天然漆料。这一补漆的过程又要分三步走。第一步是用生漆调和瓦灰,让之后的漆面更好地粘合木胎;再上底漆和面漆。每一步都需要精细地打磨,难得的是打磨的过程中,手上的动作要轻快,没有丝毫的左右摇撼,这样木胎补肉方会像接上去的骨头一样坚牢。然后,最难的一步到来了:要用大漆调和桐油,为金箔和漆面之间的弥合“打金胶”。桐油让大漆的风干更缓慢、持久、均匀。当大漆将干未干之时,黏性将大大地增强,漆面上好像生出了无数拉拽的小手,可以将屏息贴上去的金箔抓牢。
⑦基本上,越是细小的裂缝越难处理。细小的长裂缝,从花瓶的瓶口往下蔓延到瓶颈、瓶肚,行至一半,往往还分出细岔。小邓用金丝来修缮时,领悟到金线的宽窄、气韵流畅十分之重要,就像书法中的勾连线条一样,“写成了楷书就嫌板滞,灵气全无;写成了狂草就过分飘忽,也与花瓶安宁稳健的形态有所不符。”
⑧想来想去,那条金线必须像行草的连笔一样有弹性、有顿挫、有呼吸。这样看似气若游丝的线,表现出破裂时千钧一发的细响,又表现出破镜重圆前的挣扎,相当考验金缮创作者的手上功夫。
⑨花这么多精力来修复一件残破的陶瓷,是因为它们有文物价值吗?不见得。送来请小邓金缮的老陶瓷,很多都是器物的主人家传的纪念品,祖母或外婆走后,留下她们当年在老家结婚时的陪嫁陶瓷,磕掉了碗口或壶把上的一点瓷,主人仍然舍不得丢弃。小邓的手艺让这些承载着家族历史的老陶瓷得以焕发青春,让后辈有机会在一茶一饭间与之相伴。
⑩那是一种契机,让漂泊的都市新生代,生出根的感觉。(有删改)
(1)根据拼音写出汉字。
chuǎi mó
(2)阅读第②段,完成内容填写。金缮对象 作品的具体特点 语言的表现力 深色碗碟 拼缝的金线如闪电,又如交缠的大树在激烈舞蹈 ② 浅色杯盏 ① 杯口碗口 半圆的金片像新荷弯曲着钻出,浮漾在水酒上
(4)联系全文,下列对文章标题含义理解有误的一项是
A.伤口处经过描金、贴金和镶金的老陶瓷,都成了金色的物品。
B.老陶瓷的伤口处经过描金、贴金和镶金,都焕发出别样的美。
C.被有意地突出、放大的人生残缺,能成为生命中别样的财富。
D.家传的残破陶瓷因金缮而让漂泊的都市新生代生出根的感觉。组卷:72引用:4难度:0.5
五、作文(共40分)
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13.请以“告别,用另一种方式”为题,写一篇 600 字左右的文章。
ㅤㅤ要求:
(1)不得透露个人相关信息。
(2)不得抄袭。组卷:54引用:3难度:0.5