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2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市五地市九年级(上)期中语文试卷

发布:2024/10/2 0:0:1

一、知识积累及运用(共28分)

  • 1.下列词语注音正确的一项是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.5
  • 2.下列词语中书写完全正确的一项是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.5
  • 3.下列各句中加点的成语使用错误的一项是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.8
  • 4.下列句子没有语病的一项是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.7
  • 5.下列选项的分析错误的一项是(  )

    组卷:53引用:1难度:0.5

三、阅读理解及分析(共35分)

  • 14.阅读下面语段,回答问题。
    青年修身当如玉      ①“广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。”习近平总书记以玉作比青年,对青年寄予厚望。管仲曾将玉的美好品质归纳为五德:“润泽宽厚,仁也;表里一致,义也;音舒声韵,智也;硬折不挠,勇也;白净无瑕,洁也。”欣逢盛世,青年修身当如玉。
          ②修好“仁”德,崇德向善。仁是儒家思想的核心,孔子将仁看作最高道德准则,以互存、互助、互爱之心,求得“爱人”二字;孟子又将其提升到仁政层面,描绘了一幅利民、富民、保民、爱民的理想图景。青年人修好“仁”德,就要找回传统美德,守护那些最朴素的常识,明是非,清方向,对良知报以温情和敬意,把明辨善恶的第一粒扣子扣好。
          ③修好“义”德,坦然平和。孔子主张“君子喻于义”“不义而富且贵,于我如浮云”,从正反两面强调君子不能见利忘义。青年人修好“义”德,就要处理好物质利益与道德价值、公共利益与个人利益、物质需求和精神追求的关系,始终坚持“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的原则,树立正确的人生目标和奋斗方向。
          ④修好“智”德,知行合一。明代思想家王阳明说:“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。”“非知之艰,行之惟艰”是古人对“智”的深刻认知。青年人修好“智”德,就要在实践中感受知识的温度、检验知识的精度、拓展知识的深度,这样对世界的认识才能得到升华与回归,才能把握住历史和时代的发展方向,达到知行相长的境界。
          ⑤玉之五德,如水,润泽青年的心田;如光,照亮青年的修身之路!值此中华民族伟大复兴之际,青年应践此五德,敦品励行,笃行不怠。
    (原文有改动)(1)文章的中心论点是什么?
    (2)文章第④段中的画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?
    (3)请简要分析本文的论证思路。
    (4)读完本文请联系自身实际,谈谈你在“修好‘勇’德”方面应如何做。

    组卷:4引用:1难度:0.5

四、写作表达(共50分)

  • 15.根据下面的要求作文。
    ㅤㅤ桃之夭夭是春的魅力,橙黄橘绿是秋的魅力,清词丽句是诗歌的魅力,无私无畏是英雄的魅力,宽容善良是人格的魅力,责任担当是中国的魅力……魅力无处不在,她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。
    ㅤㅤ请以“_______的魅力”为题目,写一篇作文。
    ㅤㅤ要求:
    ①不少于600字,除诗歌外,文体不限。
    ②不得出现真实的地名、校名、人名。
    ③角度自选,立意自定,不得抄袭和套作。

    组卷:21引用:4难度:0.7
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