2021-2022学年陕西省西安市经开区九年级（上）期末化学试卷（B卷）

一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：15引用：2难度：0.5

  解析

• 2．下列物质按单质、混合物的顺序排列的是（　　）

  A．液氧、生理盐水	B．氧化镁、清新的空气
  C．碳、冰棒冒的“白气”	D．干冰、泥水
  组卷：20引用：2难度：0.6

  解析

• 3．规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作不正确的是（　　）

  A． 闻气体气味	B． 检查气密性
  C． 过滤浑浊液体	D． 塞紧橡胶塞
  组卷：23引用：3难度：0.7

  解析

• 4．下列关于燃烧和灭火现象的说法不正确的是（　　）

  A．地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理主要是水蒸发吸热，使温度降低

  B．当厨房发生燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气

  C．将大火蔓延路线前的树木砍掉能有效扑灭森林火灾，其原理是清除可燃物

  D．点燃篝火时，将木柴架空，是为了使燃料与空气有足够大的接触面积
  组卷：99引用：3难度：0.5

  解析

• 5．空气与世间万物如影随形。下列关于空气的说法不正确的是（　　）

  A．肉眼看不见身边的空气——分子的体积很小

  B．将空气加压液化后体积变小——分子间的间隔变小

  C．镁在空气中燃烧生成白色固体——化学反应中分子和原子均发生了改变

  D．通过闻气味鉴别一瓶空气和一瓶氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
  组卷：41引用：3难度：0.8

  解析

• 6．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（　　）

  A．        铁元素质量分数

  B．      化学反应与分解反应的关系

  C．             原子的结构

  D．                   地壳中元素含量
  组卷：47引用：2难度：0.7

  解析

三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）

• 17．CO₂能与水发生化学反应，老师演示了如下实验：取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满CO₂的集气瓶中（如图所示），观察到紫色纸花变红。接下来，请你参与以下探究：
  
  【提出问题】是什么物质使紫色纸花变红呢？
  【提出猜想】
  猜想Ⅰ：水使纸花变红。
  猜想Ⅱ：

   

  使纸花变红。
  猜想Ⅲ：CO₂与水反应的生成物使纸花变红。
  根据老师的演示实验，猜想Ⅰ一定不成立，原因是

   

  。
  【实验探究】请完成下表。
  

  实验步骤	实验现象	结论
  取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，	纸花不变红	猜想Ⅱ不成立

  【得出结论】通过以上实验探究，说明CO₂与水反应生成的

   

  使纸花变红。
  【实验拓展】用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有CO₂。
  兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中。甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。
  
  甲同学：在试管中加入少量澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊，得出结论：汽水中含有CO₂。
  乙同学：在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内溶液变红色，认为也能得到甲同学的结论。
  【评价反思】
  丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为

   

  ，丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究：
  【查阅资料】柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精：常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃，柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。
  【补充实验】乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，确认了不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色，写出该操作及对应的实验现象

   

  。
  组卷：52引用：3难度：0.7

  解析

四、计算与分析题（5分）

• 18．同学们在实验室中发现一瓶标签部分破损的过氧化氢溶液，为了测定该溶液的溶质质量分数，同学们进行了如图所示的实验。
  请计算：
  （1）反应产生氧气的质量为

   

  g。
  （2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少？
  组卷：30引用：3难度：0.8

  解析