2021-2022学年湖北省武汉市洪山区八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分，每小题只有一项符合题意，请将答案在答题卡对应字母上用2B铅笔涂黑。）

• 1．在如图所示的四个力中，力的作用效果与其他三个力不同的是（　　）

  A． 拉力器被拉长	B． 跳板被压弯
  C． 弓被拉开	D． 小球运动方向发生改变
  组卷：234引用：2难度：0.8

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• 2．如图所示，小明坐在小船甲上，用力推另一艘小船乙，以下说法不正确的是（　　）

  A．小明把小船乙推开时，小明是施力物体，小船乙是受力物体

  B．小明能够把小船乙推开，说明力可以改变物体的运动状态

  C．小明推开小船乙时，而自己坐的小船反方向运动，说明力的作用是相互的

  D．小明把小船乙推开后，小船乙运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持
  组卷：45引用：1难度：0.7

  解析

• 3．课堂上同学们根据一些具体事例，讨论了“哪些物体有弹性，哪些物体有塑性”的问题。你认为下列说法中不正确的是（　　）

  A．缝衣服的棉线一拉就断，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性

  B．双手抓单杠，单杠略有弯曲，撤去力后单杠又恢复原来的形状，表明单杠具有弹性

  C．拉长的橡皮筋能自行恢复原状，说明橡皮筋具有弹性

  D．将黏土捏成各种形状，黏土不能自行恢复原状，说明黏土具有塑性
  组卷：60引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列关于弹力的说法中，正确的是（　　）

  A．茶杯对桌面的压力是由于桌面受压发生形变而产生的

  B．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都必须在竖直方向进行调零

  C．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长

  D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力
  组卷：81引用：1难度：0.9

  解析

• 5．下列有关重力的说法，不正确的是（　　）

  A．形状规则的物体，它的几何中心不一定与重心重合

  B．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力

  C．利用重力的方向竖直向下，建筑工人常用铅垂线检查所砌的墙壁是否竖直

  D．称体重时，人受到的重力竖直向下作用在磅秤上
  组卷：151引用：1难度：0.7

  解析

• 6．总结出“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”的科学家是（　　）

  A．牛顿

  B．阿基米德

  C．托里拆利

  D．伽利略
  组卷：150引用：2难度：0.7

  解析

• 7．如图所示的四幅图中，下列说法不正确的是（　　）

  A．图甲：用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力

  B．图乙：冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快

  C．图丙：滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力

  D．图丁：滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力
  组卷：58引用：2难度：0.5

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• 8．北京时间2022年2月6日晚，在印度新孟买D.Y帕提尔体育场，中国女足在2022女足亚洲杯的决赛中，在连失两球的不利局面下以3：2逆转战胜韩国女足，时隔16年后，再度夺得亚洲杯冠军。如图所示，是中国队球员在比赛中争顶头球时的情景，下列说法正确的是（　　）

  A．球员起跳争顶头球还未离开地面的那一瞬间，她受到的重力与地面给她的支持力是一对平衡力

  B．球员空中顶球后，足球由于惯性继续向上运动

  C．假如正在向上运动的足球所受的力全部消失，它将会静止

  D．竖直向上顶出的足球运动到最高点时速度为零，此时足球处于平衡状态
  组卷：41引用：1难度：0.6

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五、计算题（共2小题，共17分。要求写出根据的主要公式或变形公式，代入数字，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。）

• 25．疫情期间，人们利用5G无人配送车实现了非接触安心送。如图为一辆在水平路面上匀速行驶的四轮5G无人配送车，空载时质量为400kg,配送车受到路面的阻力大小始终为整辆车总重力的0.06倍。已知，每个轮胎与地面的接触面积为75cm²，最高车速25km/h,请计算：
  （1）空载时配送车的重力；
  （2）空载时配送车匀速行驶时的牵引力；
  （3）配送车在一次配送中，装上货物后，对水平地面的压强为3×10⁵Pa,所装货物的质量。
  组卷：224引用：4难度：0.5

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• 26．如图所示，面积为1m²的水平桌面的正中央放着一个圆形厚底鱼缸，鱼缸重为16N，内底面积为90cm²，外底面积为100cm²，缸内有质量为3.3kg,深为30cm的水，水中有一条质量为100g的小鱼，此时鱼眼距离缸底10cm,请计算：
  （1）鱼眼处水的压强；
  （2）鱼缸底部受到水的压力；
  （3）鱼缸对桌面产生的压强。
  组卷：297引用：2难度：0.5

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