2020-2021学年安徽省六安一中高二（上）开学生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）
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1．假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学研究方法，下列没有用到此方法的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
2．为了使调查的结果能接近理论比例，下列做法合理的是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.7 -
3．性状分离比实验可以用信封装小卡片的活动来模拟，下列叙述正确的是（ ）
组卷：3引用：3难度：0.7 -
4．已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状的基因位于常染色体上，现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅，F1自交产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自交、自由交配，则F3中长翅果蝇分别占（ ）
组卷：28引用：3难度：0.6 -
5．如图是某家族遗传系谱图，其中人类秃顶为常染色体隐性遗传，但基因杂合时男性表现为秃顶，女性正常；先天性夜盲症为伴X染色体遗传。下列分析正确的是（ ）组卷：9引用：3难度：0.7 -
6．如图为人体半乳糖转化为葡萄糖的过程，其中控制这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上，任何一种酶的缺乏均可导致半乳糖代谢障碍，出现半乳糖血症。据图分析下列叙述错误的是（ ）
组卷：7引用：4难度：0.7 -
7．某植物的红花和白花受三对等位基因控制，当这三对等位基因中每对等位基因都至少含一个显性基因时才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙三个白花植株品系，分别与一纯合红花品系杂交，结果如下表所示。下列分析错误的是（ ）
品系 F1 F1自交 F2 甲 红花植株 红花植株：白花植株=48：16 乙 红花植株 红花植株：白花植株=36：28 丙 红花植株 红花植株：白花植株=27：37 组卷：15引用：6难度：0.6 -
8．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是（ ）
组卷：1954引用：112难度：0.7 -
9．果蝇的棘眼和正常眼由一对等位基因A、a决定，现有正常眼雌果蝇和正常眼雄果蝇杂交，F1代雌性均表现为正常眼，雄性有棘眼和正常眼，在F1雌性果蝇群体中发现一只三体果蝇（XXY，雌性可育），将其与棘眼果蝇杂交，后代表现型如下（已知性染色体组成为XXX、YY的果蝇不能存活，XYY表现为雄性可育，XXY表现为雌性可育）。下列叙述正确的是（ ）
性别 正常眼 棘眼 雌性 101 0 雄性 81 21 组卷：35引用：4难度：0.5 -
10．染色体核型分析是指将待测细胞的染色体依照该生物固有的染色体形态结构特征，按照一定的规定，人为的对其进行配对、编号和分组，并进行形态分析的过程。如图表示对某人进行染色体核型分析的结果。已知此人的父亲是红绿色盲患者，母亲表现型正常。据图分析下面相关说法正确的是（ ）
组卷：13引用：1难度：0.7 -
11．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验：
①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌
以上4个实验，保温适当时间后离心，理论上检测到放射性的主要部位分别是（ ）组卷：21引用：7难度：0.7
二、非选择题
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33．如图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，其中Ⅰ～Ⅴ为育种过程中所采用的方法。
（1）通过方法Ⅰ和Ⅱ培育出品种⑤的育种方法是，其育种原理是。
（2）过程Ⅲ利用的原理是，方法Ⅳ和Ⅴ常采用秋水仙素处理幼苗，使染色体加倍，其作用原理是。⑥个体中有个染色体组。组卷：3引用：1难度：0.7 -
34．如图中甲、乙、丙分别表示某真核细胞内三种物质的合成过程。
根据图回答：
（1）图示中甲、乙、丙分别表示、和的过程。
（2）乙过程以为原料，需要酶的参与。一个细胞周期中，乙过程在每个起点可起始多次，而细胞核中的甲过程在每个起点一般起始次。
（3）丙过程通过tRNA上的来识别mRNA上的碱基，将氨基酸转移到相应位点上，该过程中核糖体在mRNA上的移动方向是。组卷：12引用：4难度：0.7
