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部编版七年级上册《第六单元》2022年单元测试卷(0817)

发布:2025/1/5 8:0:11

一、积累运用。(30分)

  • 1.文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。班级准备开展“文学部落”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
    ㅤㅤ小语徜徉在经典诗文的长廊中,获得了很多感悟。请你用诗文原句填空。
    ㅤㅤ故乡,挥不去的眷恋:马致远的曲中有(1)“夕阳西下,
     
    ”的愁苦;王湾在《次北固山下》中将思乡之情表达得很直白:(2)“
     
     
    ”;李商隐《夜雨寄北》中想象回到家乡后与亲人团聚,共话今宵的诗句:(3)
     
     

    ㅤㅤ初心难忘,始终坚守:曹操登山观海,放声高歌(4)“日月之行,
     
     
    ,若出其里”;岑参在《行军九日思长安故园》中,借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句:(5)“遥怜故园菊,
     
    。”
    ㅤㅤ读经典,悟人生智慧:做人当坚守正义,切不可用不义的手段获取富贵,正如孔子所说(6)“
     
     
    。”

    组卷:80引用:2难度:0.7
  • 2.小文针对文学经典阅读做了如下发言,请阅读语段,完成任务。
    ㅤㅤtǎng ruò(  )我们回眸走过的人生历程,有一种阅读是令人难以忘怀的。它A.如影随形地陪伴着你,qián yí  mò huà(  )地影响着你,切不可与浅薄的碎片化阅读B.混为一谈。它就是文学经典阅读。阅读那些深刻地描写了人性的真实与复杂且具有zhèn  hàn(  )灵魂的伟大力量的作品,需要带着一颗chéng chè(  )的内心,秉持C.刨根究底的精神,熟读,精思。唯有如此,我们D.不毛之地的精神世界才会变得生机勃勃。
    (1)根据拼音写汉字。
    tǎng ruò
     

    qián yí  mò huà
     

    zhèn  hàn
     

    chéng chè
     

    (2)文中加点的成语使用不恰当的一项是
     

    A.如影随形
    B.混为一谈
    C.刨根究底
    D.不毛之地

    组卷:27引用:3难度:0.7
  • 3.班级提议创立文学班刊,关于这一提议,同学们反应不一,下面是某位同学的观点及理由,其中画线句子有语病的一项是(  )
    ㅤㅤ某同学:A我认为创立文学班刊很有必要。首先,文学与我们关系密切,B通过阅读文学作品,我们能够丰富知识,开阔眼界。其次,C.创立文学班刊不仅能营造良好的阅读氛围,而且能方便我们利用课余时间进行阅读。D在我们的合理安排下,文学班刊一定能发挥它的巨大作用

    组卷:31引用:2难度:0.5

二、阅读。(40分)

  • 9.阅读下面的文字,完成问题。
    思念田沟鱼
    黎衍俊
    ㅤㅤ①我的家乡在南海岸边上。这里依山傍海,气候宜人,土地肥沃,物产丰富。家乡人对吃颇为讲究,烹饪文化底蕴深厚,菜香远方。尤其是现在生活条件好了,家乡人对山珍、海鲜的烹饪别出心裁,碟碟都让人馋涎不已。
    ㅤㅤ②有一年,政府部门让我编写《特色美食》一书。我组织撰写者、摄影师等人用了将近一年才编好。书分“大海的味道”“田野的味道”两部分。我们尽情谱写大海的鱼虾,挖掘田野的珍藏,搜集民间美食历史和烹饪秘诀,力求让家乡传统美食文化在书中得到充分展现。
    ㅤㅤ③一天,我将初稿带回家中,八十多岁的母亲看到书中美丽的菜图,便翻阅起来。她说,这些菜全是海参、石斑的,怎么没见家乡的“田沟鱼”,“田沟鱼”最香。
    ㅤㅤ④是啊,怎么连家乡的“田沟鱼”都忘记编写进去了呢?
    ㅤㅤ⑤“田沟鱼”是家乡人的称呼,是田野中自然繁殖生长的小鱼,因生活在田间的“排水沟”里,故得名。
    ㅤㅤ⑥家乡的“田沟鱼”种类繁多,五颜六色,非常美。小时候常会捕回家中,用玻璃瓶养着。瓶中放些水草,鱼儿在草中游荡,逗着玩,很有趣。村民大多不懂鱼的学名,是沿用祖宗冠以的“土名”来称呼。比如“阿记娇”“花肚屎”等。
    ㅤㅤ⑦上世纪六七十年代,村里人生活艰辛,都喜欢捕“田沟鱼”,来添补营养。
    ㅤㅤ⑧六月早稻收割,泥土翻新,“田沟鱼”散游在水田中。夏天骄阳似火,田水常被太阳晒得烫手。田间的一些鱼儿会被烫死,一些会在田埂下冷泉旁,集体寻求掩护。这是捕捉的最佳时间。家乡捕“日晒鱼“的说法,就是由此而来。
    ㅤㅤ⑨少年时,我会常常带着妹妹们去抓“日晒鱼”,我们有的拿竹篓,有的拿小簸箕,有的拿锄头,正午出发。在田里搜寻,浅水处直接用簸箕抓,深水处就用泥土圈起来,用簸箕挖干水再抓,田埂旁的小洞是螃蟹“居住地”,常有水蛇在里面,我们按照母亲的指导,先用木棍插进去,撞几下,觉得安全后再用手塞进去抓螃蟹。妹妹们没有经验,常被螃蟹钳钳得哇哇大叫。但她们并不害怕,抓了一个又一个。下午三四点回来时,个个全身湿透,脸色通红。我们扛着满筐鱼蟹归来,心花怒放。
    ㅤㅤ⑩母亲是烹饪“田沟鱼”的好手,用家中自制的豆豉,芋苗、酸菜等做配料煮“田沟鱼”,味道清香扑鼻,让我们胃口大开。所以,每当此时,母亲都会吩咐我煮饭要多加点米,让妹妹吃个饱。
    ㅤㅤ⑪母亲手把手教我们煎“田沟鱼”。总是边煎边说,煎鱼急不了,小火煎鱼不会糊,煎到金黄色才香……
    ㅤㅤ⑫我对母亲说:“您一语点醒梦中人。书中的菜,煎炸焖炒,样样好,但如果没有‘田沟鱼’,这本书真的缺味道了,谢谢母亲。”
    ㅤㅤ⑬我回到老家,将想法告诉村里人。他们说,“田沟鱼”几乎绝迹了。
    ㅤㅤ⑭我_____,田园广阔,“田沟鱼”具有顽强的生命力啊,怎么会几乎绝迹了呢?
    ㅤㅤ⑮堂兄阿贵说话风趣。他说,过去,晚上田园蛙声一片,有擂鼓、有唱歌,像大型音乐会,用灯火一照,到处可见它们在“谈恋爱”。现在,青蛙、“田沟鱼”等难见了,几乎都走“黄泉路”了,就连山上的鸟儿也少多了。
    ㅤㅤ⑯大叔说,“年轻人常劝大家不要滥用农药,一来作为农药残留超标,危害身体;二来会破坏自然生态的平衡,害虫越来越多,益虫越来越少,会吃大亏,可就是没人愿意听。”
    ㅤㅤ⑰告别乡亲。回来时,因找不到“田沟鱼”,心中自然失落。当然,这不只是为一种美味的失去,而是想,自然界里,有益于人类的物种,都值得尊重和保护。
    ㅤㅤ⑱“田沟鱼”还能回来吗?我在思念着。
    (1)文章围绕“田沟鱼”写了哪些内容?请简要概括。
    ①“田沟鱼”的由来以及带给“我们”的乐趣。
     

     

    ④“田沟鱼”几乎绝迹。
    (2)开头两段在文中有何作用?请联系全文,从结构和内容两个方面进行回答。
    (3)按要求完成下面的题目。
    ①体会下面语句的表达效果。
    是啊,怎么连家乡的“田沟鱼”都忘记编写进去了呢?
    ②在文中横线处根据情境补写表示神态或表情的词语,并说明理由。
     
    。田园广阔,“田沟鱼”具有顽强的生命力啊,怎么会几乎绝迹了呢?
    理由:
     

    (4)仔细揣摩结尾段,结合全文和生活实际,你认为“田沟鱼”还能回来吗?谈谈你的看法。文中的“我”又在思念着什么?

    组卷:14引用:3难度:0.5

三、作文。(50分)

  • 10.阅读下面的文字,按要求作文。
    ㅤㅤ我国神舟十三号载人飞船成功发射,翟志刚、王亚平与叶光富三位航天员将会在太空停留半年。今天,航天员们邀请你去太空与他们共度一天,你觉得会发生哪些事情?你最想做些什么?
    ㅤㅤ请发挥你的想象,自拟题目,写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名,不少于500字。

    组卷:4引用:1难度:0.3
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