人教版（2019）必修2《第1章 遗传因子的发现》2021年单元测试卷（18）

一、单选题（每题3分，共60分）

• 1．下列有关相对性状的说法，正确的是（　　）

  A．桃的厚果皮和有毛果皮是相对性状

  B．狗的黑色毛、白色毛和黄色毛是相对性状

  C．苹果的红色果实和番茄的黄色果实是相对性状

  D．猪的白毛和卷毛是相对性状
  组卷：62引用：6难度：0.8

  解析

• 2．孟德尔关于一对相对性状的杂交实验中，子一代只有高茎性状，子二代出现高茎：矮茎=3：1的性状分离比，与此无关的解释是（　　）

  A．F1 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

  B．所有个体产生的雌雄配子数量是相等的

  C．各种配子的存活率是大体相同的

  D．所有个体的适应环境能力是相同的
  组卷：11引用：4难度：0.8

  解析

• 3．一杂合子（Dd）植株自交，F₁中显性植株自由交配时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则F₂的基因型比例是（　　）

  A．2：3：1

  B．8：6：1

  C．4：4：1

  D．1：2：1
  组卷：40引用：2难度：0.7

  解析

• 4．孟德尔之所以能成功的一个重要的原因是他运用了一个非常科学的研究方法--假说演绎法，其基本过程分为：提出问题、做出假说、演绎推理、实验验证和得出结论这五个步骤。下列关于孟德尔的实验过程说法正确的是（　　）

  A．“若F1产生配子时遗传因子发生了分离，则测交后代的两种性状比例接近于1：1”属于实验验证的过程

  B．“F1产生基因型为D的卵细胞和d的精子数量比例为1：1”为假说内容

  C．分离定律的细胞学基础是减数分裂时同源染色体发生分离，而自由组合定律的细胞学基础是受精作用时雌雄配子随机结合

  D．孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
  组卷：85引用：6难度：0.7

  解析

• 5．已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一牛群中，两基因频率相等，每头母牛一次只生产l头小牛。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是（　　）

  A．选择多对有角牛和无角牛杂交，若后代有角牛明显多于无角牛则有角为显性；反之，则无角为显性

  B．自由放养的牛群自由交配，若后代有角牛明显多于无角牛，则说明有角牛为显性

  C．选择多对有角牛和有角牛杂交，若后代全部是有角牛，则说明有角为隐性

  D．随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配，若所产3头牛全部是无角，则无角为显性
  组卷：119引用：26难度：0.5

  解析

• 6．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（　　）

  A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

  B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

  C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

  D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
  组卷：196引用：51难度：0.9

  解析

• 7．玉米的株高受基因A和a控制，其中A控制高茎，a控制矮茎。适量的赤霉素能够促进植株增高，现有一株纯种矮茎玉米喷洒适量赤霉素后长成高茎，让其与基因型为Aa的高茎玉米杂交，子代中高茎植株占（　　）

  A．25%

  B．50%

  C．75%

  D．100%
  组卷：42引用：4难度：0.8

  解析

• 8．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：
  ①AATTdd
  ②AAttDD
  ③AAttdd
  ④aattdd
  则下列说法正确的是（　　）

  A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉

  B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉

  C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交

  D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色
  组卷：88引用：56难度：0.7

  解析

二、非选择题（除注明外每空1分，共40分）

• 23．某植物花色由A、a（位于2号染色体上）和B、b两对等位基因控制，其花色产生机理如图所示：
  
  研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F₁，F₁自交得F₂，实验结果如表中甲组所示。
  

  组别	亲本	F1	F2
  甲	白花×黄花	红花	红花：黄花：白花=9：3：4
  乙	白花×黄花	红花	红花：黄花：白花=3：1：4

  （1）根据甲组实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的

   

  定律。 F₂中白花的基因型有

   

  。
  （2）将F₂中的黄花植株自交，子代表现型及比例为

   

  。
  （3）研究人员某次重复该实验，结果如表中乙组所示。经检测得知，乙组F₁的2号染色体片段缺失导致含缺失染色体的花粉致死。根据结果可推测乙组中F₁的2号染色体的缺失部分

   

  （填“是”或“否”）含有A-a基因，发生染色体片段缺失的是

   

  （填“A”或“a”）基因所在的2号染色体。
  （4）为检测某黄花植株（染色体正常）基因型，以乙组F₁红花作亲本与之进行正反交。若正交以F₁红花为母本，其杂交后代为红花：黄花：白花=3：3：2，则该待测黄花植株基因型为

   

  ；若反交，则其后代中出现黄花的概率为

   

  。
  组卷：11引用：5难度：0.6

  解析

• 24．某多年生植物的宽叶和窄叶由等位基因A、a控制，红花和白花由等位基因R、r控制。用两种纯合植株杂交得到实验结果如表。请回答下列问题：
  

  亲本组合	F1	F2
  	宽叶红花	宽叶红花	宽叶白花	窄叶红花	窄叶白花
  宽叶白花（♀）×窄叶红花（♂）	98	102	61	63	20
  宽叶白花（♂）×窄叶红花（♀）	101	103	62	61	21

  （1）控制这两对相对性状的基因位于

   

  （常染色体性染色体）上，原因是

   

  。
  （2）F₂中出现四种表现型的比例约为

   

  ，研究小组经分析提出了两种假说：
  假说一：F₂中有两种基因型的个体死亡，且致死的基因型为

   

  。
  假说二：F₁中某种（

   

  ）基因型的花粉不育。
  （3）请利用上述实验中的植株为材料，设计一代杂交实验检验两种假说（写出简要实验设计思路，并指出支持假说二的预期实验结果）。

   

  
  （4）如果假说二成立，则F₂中宽叶红花植株的基因型种类及比例为

   

  ；如果假说一成立，用F₂中宽叶红花自交，后代窄叶白花植株所占比例是

   

  。
  组卷：68引用：9难度：0.5

  解析