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2018-2019学年河南省漯河市舞阳县五年级(下)期中语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、语言积累和运用。

  • 1.看拼音,写词语。
    xuàn rǎn
     
    lǐ mào
     
    jǔ jué
     
    huò huàn
     
    wǔ  rǔ
     
    dào zéi
     
    è  hào
     
    jì  diàn
     

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 2.给带点字选择正确的解释。(填序号)
    (1)欲:①欲望      ②想要,希望      ③需要      ④将要
    随心所
     
         摇摇
     
          食
     

    (2)拥:①抱      ②围着     ③拥护      ④拥有
    兵百万
     
         前呼后
     
          
     

    组卷:6引用:1难度:0.8
  • 3.给汉字组词填空,并能恰当搭配。
    改:
     
    技术
     
    生活
     
    面貌
    弱: 感情
     
    性格
     
    身体
     

    组卷:2引用:1难度:0.7

二、课内外快乐阅读。

  • 8.阅读短文《爱的回音壁》,完成下列小题。
    爱的回音壁      ①现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,大概达到中国有史以来的最高值。在前所未有的爱意中浸泡的孩子,能否感到莫大幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说:“不,没觉着谁爱我们。”
          ②我大惊,循循善诱道:“你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”
          ③孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!”
          ④我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。
          ⑤我又问一群孩子:“那你们什么时候感到别人是爱你的呢?”
          ⑥没指望得到像样的回答。一个成人都争执不休的问题,孩子能懂多少?
          ⑦没想到孩子的答案明朗坚定。
          ⑧“我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说闺女能帮妈干活了……我特高兴,从那儿,我知道她是爱我的。”翘翘辫女孩说。
          ⑨“我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,歌里唱的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句‘好儿子……就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。”光头小男孩说。
          ⑩“我给奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见人就说‘看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了另一个女孩说。
    ⑪我大大地惊诧了,惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑,更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了自己幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的同时,他们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复折射着,回响着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。
    ⑫被太多的爱压得麻木的孩子,就这样完成给予和领悟爱的双重任务。
    ⑬天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从小开始为你和周围的人献爱心。
    ⑭在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,才能成为一个爱自己、爱
     
    、爱
     
    、爱
     
    的人。
    (1)联系上文,在文中横线上填写合适的词语。
    (2)⑧⑨⑩段写了孩子们认为得到爱的三件事分别是
     
     
     

    (3)阅读下面句子,完成填空。
    ①孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。”
    这句话通过
     
     
    描写,说明孩子对爱的理解自私、狭隘。
    ②一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。
    这句话用
     
    比喻
     
    ,形象生动地说明
     

    (4)联系全文,谈谈你对课题的理解。
     

    (5)你认为大人们应该怎样做,才能使孩子富有爱心,懂得关爱?
     

    组卷:4引用:1难度:0.1

三、习作。

  • 9.题目:我感受到了               
    要求:(1)把题目补充完整,横线上可填“成功的喜悦”“失败的痛苦”“集体的温暖”“友谊的可贵”“合作的快乐”等。
    (2)选择一件事进行描述,写出真情实感。
    (3)文中不出现真实的人名、校名、地名。
    (4)字数400字以上。

    组卷:3引用:1难度:0.5
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