2021-2022学年山东省菏泽市东明县七年级（下）期末道德与法治试卷

一、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在答题卡规定位置，你认为正确的涂A错误的涂B.每小题1分，共10分）

• 1．步入青春期，我们要学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力。

   

  （判断对错）
  组卷：41引用：6难度：0.5

  解析

• 2．“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话说明不同的生活态度影响着人们的生活方式。

   

  （判断对错）
  组卷：19引用：2难度：0.5

  解析

• 3．集体是人们联合起来的有组织的整体。所以，集体中就不应该也不能存在小群体。

   

  （判断对错）
  组卷：50引用：4难度：0.5

  解析

• 4．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这告诉我们集体离不开个人。

   

  （判断对错）
  组卷：32引用：2难度：0.7

  解析

• 5．军队、足球队和购物人群这些组合都属于集体的范畴。

   

  （判断对错）
  组卷：21引用：3难度：0.7

  解析

• 6．法律是由国家制定或认可的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

   

  （判断对错）
  组卷：37引用：11难度：0.5

  解析

• 7．法治意识是人们被强制要求做到的对法律的认可、崇尚、遵守和服从。

   

  （判断对错）
  组卷：39引用：2难度：0.7

  解析

三、材料题

• 22．材料一：新修订的《未成年人保护法》于2021年6月1日起正式实施，该法第七十条明确规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
  材料二：2021年1月，教育部办公厅发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。要求中小学生“原则上不得将个人手机带入校园”，确有需求的，“须经学生家长同意、书面提出申请”，进校后“由学校统一保管，禁止带入课堂。”但是据了解，仍有一部分学生想办法把手机带进校园。
  结合材料，运用所学的知识分析下列问题：
  （1）材料一和材料二分别体现了对未成年人的哪项保护？
  （2）请你运用“个人意愿与集体规则”的有关知识对带手机进课堂的学生加以劝说。
  （3）针对带手机进课堂问题，有同学认为：“只要我们遵守法律规定‘不得将手机带入课堂’，未成年人就能健康成长。”你同意这个观点吗？请说明理由。
  组卷：9引用：1难度：0.4

  解析

• 23．[集体生活我分享]
  班会上。小明同学说出了自己的真实感受：进入初中快一年了，刚进七（1）班我性格比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。但是老师和同学没有放弃我，在学习、生活上帮助我。现在，我变得开朗起来，学习成绩有了很大的进步，而且参加了自己喜爱的摄影社团。
  （1）小明的变化说明了什么？假如你是小明，请你分享一个在集体生活中感受到温暖的片段。
  [法治建设我探究]
  七（1）班决定借这次法治宣传之“风”。在学生中开展一次“我与法律同行”的主题探究活动，培养学法、尊法、守法、用法的合格的公民。现在邀请你一起参与。
  （2）请你对青少年如何学会依法办事提出几点建议。
  [活动策划]
  下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益侵害与维护现状”社会调查的程序：
  ①多途径、多形式搜集相关资料；
  ②整理分析资料；
  ③得出调查结论并提出建议；
  ④制定调查计划；
  （3）老师认为社会调查活动程序混乱，请你重新排序（只填字号）：

   

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  组卷：3引用：2难度：0.3

  解析