2022-2023学年宁夏银川六中高三（上）第四次月考语文试卷

一、现代文阅读（36分）

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题。
        唐人选唐诗中有的选录杜诗，有的并不选录杜诗，这种情况是杜甫研究的重要命题，以杜甫同时代作家作品为收录范围的三种诗选，是本文讨论的重点。《河岳英灵集》《中兴间气集》比较深刻地反映了当时的诗坛风气和主潮，《箧中集》也代表着一种新的思想动向，这些是当时比较重要的诗歌选本。杜诗亦在这三部诗选入选范围之内，却都先后意外落选。原因何在？
  《河岳英灵集》（殷璠）是被认为最能代表盛唐诗歌理想的诗选，盛唐诗坛重要人物基本入选其中。杜甫当时诗歌创作数量也不少，却没有引起诗坛和殷璠的注意、除了进入长安较迟、年资不深这一客观因素之外，主要原因应是杜诗本身的问题，即其内容、艺术风格和当时主流风尚并不一致。如深受今人赞美的《同诸公登慈恩寺塔》，其“秦山忽破碎，泾渭不可求”借写景而喻时事，乃至“黄鹄去不息，哀鸣何所投。君看随阳雁，各有稻粱谋”的高自标置，反而不如高适、薛据、岑参、储光羲等人的即景写实、淡定优雅，杜诗“沉郁顿挫”风格不太符合殷璠气象高华、“风骨”与“声律”兼备的要求。
        从安史之乱爆发到终老于江湘，正是杜甫创作高峰，在杜诗佳作不断涌现之时诞生的两部诗选《箧中集》和《中兴间气集》中却仍难觅杜诗踪影，原因何在？元结于《箧中集》序虽称“尽箧中所有，总编次之”，其实并非没有严格的入选标准。元结序主张“雅正”，肯定入选作者“皆以正直而无禄位，皆以忠信而久贫贱，皆以仁让而至丧亡”，元结文学思想明显是盛唐“别调”，并非主流，正好和杜甫比较接近，然细审之，杜甫其人其诗并不完全吻合其选人、选诗之标准。杜甫曾为左拾遗，并非“正直无禄位”“忠信而久贫贱”者，且杜诗主题与单纯歌咏个人苦难也不一致，他们关注个人疾苦，而杜甫则忧国忧民，杜诗虽歌咏个人苦难，但往往推己及人，这种精神正是杜甫超越《箧中集》诸子之处。据卢燕新考察，高仲武《中兴间气集》选诗标准为“体壮风雅，理致清新”“朝野通取，格律兼收”。杜诗却没能入选《中兴间气集》，这显示出“沉郁顿挫”的杜诗受京城与江南两地崇拜盛唐气象高华诗人群的一致冷落。杜诗被《中兴间气集》与江南诗人群冷落，当然主要还是因为诗歌理念、诗歌内容与风格的巨大差异--卧病江湖感叹“亲朋无一字，老病有孤舟”、吟咏“战血流依旧，军声动至今”的杜甫哪能看到“中兴”气象？此外，人际交往的限制也不可忽视。安史之乱发生后，杜甫漂泊蜀中，远离政治、文化中心长安，也与活跃的江南诗人群体存在巨大时空阻隔和社会身份的高低落差。
        早期唐人选唐诗中杜诗的落选也是时代的问题，《河岳英灵集》《中兴间气集》代表当时诗坛主潮，杜诗的落选表明其与时代主潮相对隔膜的关系。杜甫从生前到身殁短期内未被主流诗坛理解、认可，根本上是因为其思想高度超过其同代人，其诗歌创新超越其时代。
  （节选自吴怀东《杜甫的诗为什么会落选--唐人选唐诗与杜诗早期传播、影响论》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A．《河岳英灵集》《中兴间气集》与《箧中集》代表了当时诗坛风气和主流思想动向，是当时比较重要的诗歌选本。
  B．与高适、储光羲相比，杜甫的诗歌创作在即景写实、淡定优雅方面存在不足，这是殷璠没将杜诗选录集中的主要原因。
  C．杜诗主题已摆脱了对个人苦难的书写，其忧国忧民的精神高度成为其超越同时代诗人的重要特征，也是其不被选录的原因之一。
  D．当时诗坛，京城与江南两地崇拜盛唐气象，而杜甫却以“沉郁顿挫”的笔调书写人间疾苦，备受当时文坛的冷落。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A．文章引用杜甫的诗句，旨在论证杜甫的诗歌风格有别于同时期的诗坛风格。
  B．文章运用因果论证、对比论证的方法，针对杜甫诗歌落选于同时代诗选的原因进行了分析。
  C．文章采用总分结构，先提出问题，后分别从选录标准、诗风与时代三个方面进行论证。
  D．文章既肯定杜甫诗歌的思想高度，又指出其与诗坛现实和时代的关系，论证严谨。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．唐人选唐诗中杜诗的落选，不仅有杜甫及其作品风格的原因，也与殷璠、元结和高仲武个人思想以及当时诗坛主流评价有关。
  B．元结的《箧中集》中体现的文学思想与杜诗比较接近，但杜诗之所以落选，是因为杜甫曾“有禄位”及其诗歌内容等不合要求。
  C．诗人的出身、社会地位、人际交往等客观因素，不仅影响诗人的文学创作，更影响到其诗文的传播与社会影响。
  D．符合时代发展主流的文学创作往往能够被时人接受而广为流传，这是评价文学创作水平的最基础标准。
  组卷：4引用：6难度：0.7

  解析

• 2．阅读下面文字，完成下面小题。
        材料一：近日，国家发改委举行新闻发布会，“官宣”新基建包括信息基础设施、融合基础设施和创新基础设施。重大科研基础设施（大科学装置）被“点名”为创新基础设施的重点建设内容之一。
        什么是大科学装置？了解“大科学装置”前，我们首先要了解一下“大科学”的概念，大科学是国际科技界近年来搭出的新概念，简单的说就是基础性的交叉科学。美国科学学家普赖斯于1962年6月发表了著名的以《小科学、大科学》为题的演讲。他认为二战前的科学都属于小科学，从二战时期起，进入大科学时代。就其研究特点来看，主要表现为：投资强度大、多学科交叉、需要昂贵且复杂的实验设备、研究目标宏大等。
        在了解了“大科学”的基本概念后，“大科学装置”便容易理解了。大科学装置也称大科学设施，是指通过较大规模投入和工程建设来完成，建成后通过长期的稳定运行和持续的科学技术活动，实现重要科学技术目标的大型设施，欧洲大型强子对撞机（LHC）、美国的激光干涉引力波天文台（LIGO）等都是著名的大科学装置。
        大科学装置的建设和利用与一般的科学仪器及装备有很大的不同，也有别于一般的基本建设项目，这些特殊点主要如下：
        科学技术意义重大，影响面广且长远，同时建设规模和耗资大，建设时间长；技术综合、复杂，需要在建设中研制大量非标设备，具有工程与研制的双重性；其产出是科学知识和技术成果，而不是直接的经济效益，建成后要通过长时间稳定的运行、不断的发展和持续的科学活动才能实现预定的科学技术目标；从立项、建设到利用的全过程，都表现出很强的开放性、国际化的特色。
        大科学装置的重要性不言而喻。从大科学装置本身来看，它是大量高技术的集成，为了实现甚原创性的科学技术目标，在装置的建造和利用的过程中，往往需要发展新型技术或把已有技术提高到新的水平。因此，大科学装置也就成为众多高新技术的源泉和高新技术产业的搞算。互联网技术的产生和发展以及这一技术对社会产生的革命性的影响可靠其中一个最生动的例子，很多科学家认为，在科学技术领域的国际竞争主要表现在对诸多前沿研究领域的突破能力。20世纪中叶以来，科学技术发展中出现了一个新的态势，即许多科学领域已经发展到这样一种地步，它们的进一步发展、感者说它们的研究前沿的突破，都离不开大科学装置。世界各国以巨大的投入建立大科学装置，其推动力即在于此。相关大科学装置的发展状态将决定一个国家在众多领域的前沿研究取得突破的能力，从而决定了该国在国际上的科学技术竞争能力。
        中国科学院大科学装置发展战略研究课题组织长阎永廉说、现代社会越来越依赖于基础数据和基础信息，而作为科技基础设施的大科学装置在数据及各种信息的收集和利用上起着重要的作用。比如，空间对地观测技术的应用，为农、林、水、土、地质、地矿、石油、环保、城市规划、灾害等的调查、监测、研究和相关的经济建设活动、措施了一种革命性的手段、省感卫星地面站则是在整个对地观测体系链中，集数据收集、存挡和分发功能于一体的不可缺少的承上启下的中间枢纽环节和基础设施。以中国遥感卫星地面站为例，运行16年来，它为国内20多个部委和30个省市提供了大量地球观测数据，为诸如南水北调工程、西气东输工程等重大工程的决策提供了科学依据。在1987年大兴安岭森林火灾和1998年长江、嫩江特大洪水期间，遥感卫星地面站为国家救灾总指挥部提供的准确灾情数据，在救灾和灾后建设中发挥了重大作用。
        西方发达国家的科学技术水平和强大的国际竞争能力在相当大的程度上是通过一批高水平的大型科研基地体现的，其基本特点是科研力量集中、科研任务集中、国家投资集中、科学技术成果累累、学科多样、学科交叉、发展新型、边缘科学和突破重大断技术的能力强。进一步的考察发现，这些研究机构都拥有先进的大科学装置、基柔柔大科学装置群、作为支撑共强大科技竞争力的基本条件。近年来，我国重视科针基地的建设，建设了一批国家重点实验室，但是还少有稳与西方发达网家匹武的大型补研基地。中国应该有科学研究的“我空母航”，必须把大型科研基地的建设作为科技振兴的重要举措，大科学装置的建设则是实现这一目标的重要条件。 （摘编自“百度百科”）
        材料二：最近，国内一些大科学装置相继传来好消息；西藏平八并中日合作实验在国际上前次发现和高能掌宝跟和谐器在航河表中存在的证据，距离解开宇宙线起源的世纪之诞又让了一步；500米口径球面射电望巡镜《FAST）正式对企球开放，征集来自企球科学家的观测申请；包含光导超民成正式超天前日年的靠守敬望远统（LAMCST）数据集时周内关文章第和国际企体者发布，相关光谱数据将成为建设“数字银河系”的重要基石。
        功能强大的太科学装置，已成为重大原制成果产出和关键核心技术突破的重要条件。自上世纪80年代农的北京正负电子对撞札开始，我闻相继建成了一批大科学装置，获得了许多具有重大国际影响的科学成果。这些装置的建设和运行，为提高我国自主创新能力发挥了重要作用。
        评判大科学装置的价值，不能只盯着成果产品。一方面，科学研究有其自身的规律，成果产出需要长期权罪，跳委者眼前，更要看长选：另一方面，除了产出重大科学成果之外，大科学装置还有很大的溢出效应。
        事实上，大科学装置的建设与应用本身就是科技创新的过程，能从多方面推动创新。比如，大科学装置往往瞄准国际最充进水平，所需要的仪器需要自行效评研制，对所需材料和制造工艺要求极高。通过参与建设，相关企业的研发能力和制造水平得到大幅提升。在我国第一台黑射线相干光源上海投X射线自由电子激光试验装置的建设中，很多分布干长三角约企业竞标参与，绝大多款类健设备实现了国产化。其中，我满器、直提加建器还实现了对外出口。火科学装置建设中取得的新技术成果，也被广泛应用在其他重大工程中。为FAST研发的抗疲劳常网技术，版在港珠澳大桥建设中大显身手。
        同时，大科珍装置还是人才成长的黏蓝。在太科学装置的建设、使用中，许多优秀的青年科研人才和技术工程人才脱颖而出。高能物理界的多位实验物理学家和理论物理学家，都与北京正负电子对撞机有千丝万缕的联系。
        在看到成绩的同时，也要看到不足。重建设轻维护，后续运行和管理机制不够完善、相应管理部护人才欠缺等，也在一定程度上影响了大科学装置作用的发挥。
        让大科学装置在科研中最大限度发挥作用，更好服务国家战略，相关部门还需加把力。比如，在重大科技基础设施的规划上要更为合理和科学，在重视出事和建设的同时，也要统筹考虑运行维护和后续升级改造。在管理员前，专业视科学研究的批环境建设，捐弃急功近利的量化评价。
  （摘编自《让大科学装置更好发挥作用》，《人民日报》2021年04月19日19版）（1）下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是 

   

  
  A.普赖斯认为：二战前的科学都属于小科学：二战以后的科学研究，投资强度大、多学科交叉、需要昌岗位且复杂的实验设备、研究目标宏大，都属于大科学。
  B.大科学装置与一般的科学仪器及鞍备在利用上的一个不同之处在于，其产出是科学知识和技术成果，而不是直接的经济效益。
  C.一个国家在众多领域的前沿研究取得突破的能力，深刻限？响了大科学装置的发展状态，从而决定了该国在国际上的科学技术竞争能力。
  D.评判大科学装置的价值，除了谁熏其产出的重大科学成果，更不能忽略大科学装置在其他方面的深密效应。
  （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.材料一和材料二虽然都以“大科学装置”为论述中心词，但二者论述的角度和内容不同，这从两篇文章的出处和标题就能看出来。
  B.两则材料都比较突出地运用了“举例论证”的手法，使得论述见具体、更有说服力，同时也让读者进一步开似了科学视野。
  C.近年来我国大科学装置的建设成精英人。但在大科学装置的规划、运行、管理上都很在不显，我们的科技术平和西方分决国家相比还有差距。
  D.“500米口径球面射电望远镜（FAST）正式对全球开放，征集来自全球科学家的观测申请”，这可以作为“大科学装置具有开放性、国际化的特点”的论据。
  （3）综合两则材料，你认为建设、使用“大科学装置”的重要价值和意义有哪些？请简要概括。
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

• 3．阅读下面文字，完成下面小题。
  文本一：
  看水（节选）
  汪曾祺      不知不觉地，半夜过去了。水一直流得很稳，不但没有涨，反倒落了一点，那两个志子都离开水面有一寸了。小吕觉得大局仿佛已定，这一夜可以平安度过。
        他开始感觉有点疲倦了。爬上小石桥头的一棵四杈糖槭树上，半躺半坐下来。坐在树上就能看得见一根志子。
        今天月亮真好，天上真干净，像一块大水晶。四周安静极了。远远听见大闸的水响，支渠的水温静地、生气勃勃地流着，“活——活”。小吕在心里想：“我在看……”又在心里想道：“真好！”
        小吕在树上坐了一阵，想起该到石桥底下一段渠上看看。这一段二里半长的渠，春天才挑过，渠岸又很结实，但是渠水要穿过兽医学校后墙的涵洞，洞口有一个铁篦子，可能会挂住一些顺水冲下来的枯枝乱草，叫水流得不畅快。小吕翻身跳下来，扛起铁铣，向桥下走去。
        小吕一边走着，一边顺着渠水看过去。①他看小鱼秧子抢着往水上窜；看见泥鳅翻跟斗；看见岸上一个小圆洞里有一个知了爬上来，脊背上闪着金绿色的光，翅膀还没有伸展，还是湿的，软的，乳白色的。……
        小吕一路迤逦行来，已经到了涵洞前面。铁篦子果然壅了一堆烂柴禾。小吕使铁铣推散，再一铣一铣地捞上来，好大一堆！渣积清理了，涵洞口旋起小小的漩涡。
        没什么事了。小吕顺着玉米地里一条近便的田埂，走回小石桥。
        ②月光暗了，月亮好像灯尽油干，快要熄了似的。现在大概是夜里三点钟，大老张告诉他，这几天月亮都是这时候落。月亮落了，好像唿噜一下子掉下去。立刻，眼前一片昏黑。
        小吕靠着糖槭树坐下来，头沉重起来，眼皮直往下搭拉。
        忽然，他惊醒了！他觉得眼前有一道黑影子过去，他在迷糊之中异常敏锐明确地断定：——狼！小吕听说过，遇见狼不能怕，不能跑；狼怕光，怕手电。他想了想，就开着手电，尾随着它走。狼像一只大狗，深深地低着脑袋，搭拉着毛茸茸的挺长的尾巴。慢吞吞地，不慌不忙地，像一个心事重重、哀伤憔悴的人一样。赶上去，揍它？——小吕忖了忖手里的铁铣；算了！那可实在是很危险！
        小吕在石桥顶上站了一会，又回到糖槭树下。无论如何，可不敢再睡觉了！
        可他觉得身上很难受，而且，很冷。他迷迷糊糊地想：我要是会抽烟，这时候抽一支烟就好了！……好容易，天模糊亮了。
        小吕看着他看过一夜的水，水发清了，小多了，不到一个小时，这渠里的水就会流完了的。果园的地大概浇完了，这点水该够用了吧？……
        远远看见果园的两个女工，陈素花和恽美兰来了。陈素花给他带来了两个闷得烂烂的，滚热的甜菜。她们催他赶快去睡觉，说是大老张嘱咐的：叫小吕天一亮就去睡，大闸不用管了，会有人来接。
        小吕喝了两碗稀饭，爬到床上，就睡着了。睡了两个钟头，醒了。他看了挂在墙上的一个马蹄表，不睡了。他向果园走去。——他到果园去干什么？
        似乎果园一夜之间有了一些什么重大的变化似的。满园一片浓绿，绿得过了量，绿得迫人。小吕穿过葡萄丛，四边看。③果园的地果然都浇了，到处都是湿湿的，一片清凉泽润、汪汪映决的水气直透他的脏腑。小吕挺一挺胸，深深地吸了两口气。舒服极了。小吕想：下回我就有经验了，可以单独地看水，顶一个大工来使了，果园就等于多了半个人。看水，没有什么。许多事都不像想象起来那么可怕……
        走过一棵老葡萄架下，小吕想坐一坐。一坐下，就想躺下。躺下来，看着头顶的浓密的、鲜嫩清新的、半透明的绿叶。绿叶轻轻摇晃，变软，溶成一片，好像把小吕也溶到里面了。他眼皮一麻搭，不知不觉，睡着了。
  一九六二年七月二十日改成【注】志子：称轻重或量长短、多少的简单器具。
  文本二：      我追随沈先生多年，受到教益很多，印象最深的是两句话。一句是“要贴到人物来写”。根据我的理解，有这样几层意思：
        第一，沈先生曾说过，对于兵士和农民“怀了不可言说的温爱”。作者对所写的人物要具有充满人道主义的温情，要有带抒情意味的同情心。
        第二，作者要用自己的心贴近人物的心，以人物哀乐为自己的哀乐。把自己和人物融为一体，语之出自自己的肺腑，也是人物的肺腑。人物的身上没有作者为了外在的目的强加于他身上的东西。
        第三，景物、环境，都得服从于人物，景物、环境都得具有人物的色彩，不能脱节，不能游离。一切景物、环境，声音、颜色、气味，都必须是人物所能感受到的。写景，就是写人，是写人物对于周围世界的感觉。
        另外一句话是：“千万不要冷嘲。”
        我在旧社会，因为生活的穷困和卑屈，对于现实不满而又找不到出路，对于生活形成一种带有悲观色彩的尖刻、朝弄玩世不恭的态度。沈先生要求的是对生活充满热情，即使在严酷的现实的面前，也不能觉得“世事一无可取，也一无可为”。沈先生在下放咸宁干校时，还写信给黄永玉，说“这里的荷花真好！”。
  （选自《汪曾祺谈小说创作》）（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小吕看水时认真负责，细心谨慎，不辞辛劳，还能自觉运用别人介绍的经验保护自己，最终获得了成长。
  B.小说开始写小吕在四权糖械树上“半躺半坐”说明其警惕，结属“一坐下，就想躺下”表现其完全放松，
  C.“像一块大水晶”用比喻写出月色明亮，“活……”用拟声词写出水流声音，视听结合，打通了感官。
  D.小说对陈素花、恽美兰、大老张等人物着墨不多，但仍让人充分感受到这个集体的互敬互爱，合作友善。
  （2）文本一中关于狼的段描写能表现小吕怎样的特点？有什么作用？
  （3）文本二指出，“景物、环境都得具有人物的色彩”，即不同的景物、环境能反映人物不同的处境、心境，请结合这一观点对文本一三段中的画线句子进行分析。
  组卷：9引用：3难度：0.7

  解析

三、语言文字运用（20分）

• 8．阅读下面的文字，完成下列各题。
        大部分人记不住3岁以前发生的事情，但这并不是因为那个年龄段的孩子没有记忆力。婴儿期遗忘指的是人们对于出生后头几年记忆的缺失，①       ？科学家认为这是人脑发育所必须付出的代价。3岁之前，我们的大脑发育不够完善，尤其是与记忆力有关的海马体。科学家曾做过一个实验，他们控制老鼠大脑生成新细胞的速度后发现；当放慢老鼠生成新细胞的速度时，老鼠就能形成更牢固、更清晰的记忆；当加快老鼠大脑生成新细胞的速度时，②       。这说明：大脑储存新记忆的能力是有限的，新细胞产生后如果没有多余的空间，③       为何相比成年人，婴儿时期的大脑更容易删除记忆呢？这是因为婴儿大脑正以惊人的速度生长着，这就需要大脑腾出更多的空间留给新的记忆，只有这样才能学到更多的新技能。大脑认为，相比更重要的新技能，婴儿时期的那些牙牙学语的技能并不重要，于是在成长中出现了新的记忆、新的技能之后，这些不重要的记忆便被大脑删除了。
  （1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
  （2）简述第二段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过70个字。
  组卷：5引用：2难度：0.5

  解析

四.写作（60分）

• 9．阅读下面的材料，根据要求写作。
        几个行人顺着河岸赶路。他们来到一处高地，望见一条大船顺流而来。于是他们就站在那里等待它靠岸。当船靠近一些时，他们感到那是一条小船，不像先前想象得那么大，可仍然盼望它到来。等完全靠近时，他们看见原来是一堆树干。于是有人失望地说：“它什么都不是，我们白等了。”有人却说：“不如我们把它们绑成木筏，乘上木筏顺流而下，也很好啊！”
        要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
  组卷：9引用：8难度：0.7

  解析