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2021-2022学年河北省衡水市景县部分学校七年级(下)第三次月考道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题,共50分本卷共25题,每题2分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

  • 1.青春期的情绪带有青春的色调。下列特点中属于青春期的情绪特点的是(  )
    ①情绪反应强烈
    ②情绪易波动
    ③爱表现自己
    ④从容淡定

    组卷:18引用:5难度:0.7
  • 2.跨入青春期的大门,我们开始了人生最美丽的春天,在这个季节里,我们既有成长的喜悦,也有成长的烦恼。要奏好欢快的青春旋律、踏出欢快的青春节拍,我们应(  )

    组卷:57引用:1难度:0.5
  • 3.哈佛是精英的著名输出地,其校训是:“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。”该校训是为了告诉人们,成为精英(  )
    ①要学会独立思考
    ②要忽视别人的经验教训
    ③不要盲从,要敢于质疑
    ④不要墨守成规,迷信现成结论

    组卷:33引用:16难度:0.7
  • 4.面对如图漫画中的“随大流”,我们应该(  )
    ①善于独立思考,不盲目跟从
    ②及时效仿追随,节约时间
    ③自觉遵守交通规则,不闯红灯
    ④要有从众心理,时刻与多数人保持一致

    组卷:5引用:1难度:0.5
  • 5.世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这启示我们,在对待异性情感时(  )
    ①要慎重对待,理智处理
    ②要勇敢接受,积极面对
    ③要尊重对方,自尊自爱
    ④要学会拒绝,把握分寸

    组卷:36引用:1难度:0.8
  • 6.2020年初、来势汹汹的新冠肺炎疫情肆虐全国,为战胜这次新冠肺炎疫情、无数医务人员、科学家,企业等承载着榜样的力量,为社会、为行业做出示范。我们向榜样学习(  )
    ①说明无私奉献一定会得到他人的尊重
    ②可以给予我们自我完善的力量
    ③激发我们对人生道路和人生理想的思考
    ④让我们获得更多荣誉和满足感

    组卷:17引用:3难度:0.7
  • 7.小王晚修后骑车回家不慎摔伤,他伤心难过。过了一会儿,他强打起精神来,对自己说:“不经历风雨,怎么见彩虹?”扶起自行车,一拐一拐地骑回家去。小王调节情绪的方法是(  )

    组卷:92引用:8难度:0.6
  • 8.生活中,我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪。下列做法不利于情绪调节的是(  )

    组卷:55引用:29难度:0.7
  • 9.2020年5月17日,由中央电视台制作播出的《2020感动中国》节目正式播出,近年来,“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模,为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须(  )
    ①传递美好情感,传递生命正能量
    ②体验美好情感,引起情感共鸣
    ③培养高度的社会责任感
    ④从小事做起,只对自己负责

    组卷:4引用:1难度:0.5

二、非选择题,共50分)

  • 27.阅读材料,回答下列问题。
    材料一:我从小失去了妈妈,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起,小斌和小强的父母也都长期在外打工,他们都跟着他们各自的奶奶生活,我们三个人经常在一起做作业、玩耍、在生活上、学习上都关心互助。
    材料二:我们几个同学都喜欢写作,课余时间经常聚在一起交流写作的有关技巧,欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助、共同进步。
    材料三:我们班里有几个学生天天混在一起,他们“重义气”、不爱学习,不守班级纪律,对班干部看不顺眼,跟老师对着干,甚至遇其他同学给他们零花钱……
    (1)上述材料一、二中的小群体分别是如何形成的?
    (2)材料一、二中小群体对他们的健康成长有什么积极意义?
    (3)材料三中的小群体属于什么行为?如果你的班集体有类似的小群体,你会怎么做?

    组卷:18引用:3难度:0.4
  • 28.阅读材料,回答下列问题。
    材料一:七年级(1)班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天用英语为同学们讲一个小故事;喜欢文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显的优势获得了“优秀班级”称号。
    材料二:七年级(2)班正在创建校级优秀班级,可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡。第一件事是班里最近新转来一位同学,这位同学性格内向,不善交往,加上刚到一个新的环境,就更加沉默寡言了。第二件事是小强发现同学们在学校除了学习,课外活动开展太少,不利于同学们个性特长的发挥。
    (1)据材料一,指出该班级中同学们的表现具有什么样的特点。
    (2)据材料二,谈谈如何帮助新转来的同学尽快融入到集体中。
    (3)据材料二,为在班级中发展同学们的兴趣和特长,请给班级和个人各提一条建议。
    (4)综合以上材料,运用所学知识归纳我们应该如何创造一个优秀的新集体。

    组卷:20引用:1难度:0.4
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