2022-2023学年江苏省无锡市锡北片八年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用。（23分）

• 1．“古诗苑漫步”综合性学习活动正在进行，请你帮助各小组完成相应任务。
  【活动一：诗意漫行】
  ㅤㅤ近日，一年一度的樱花季        （A.如约而至  B.不期而至），赏樱胜地鼋头渚再次迎来了游人如织。五湖四海的游客齐聚无锡，感受江南的春日盛景。2023无锡“国际月”暨国际赏樱周等一系列活动的举行，更是打响了无锡“赏樱胜地”的名号，让更多海内外友人了解无锡，了解江南。
  ㅤㅤ大好春光，学校也组织学生前往鼋头渚踏青寻春，进行“诗意漫行”活动。阳光照在身上暖①róng róng（　　）的，队伍中②mí（　　）漫着③亢（　　）奋的气息。
  ㅤㅤ见到两只水鸟形影不离，小语忍不住吟诵《关雎》中的名句：“⑤       ，在河之洲”；江畔芦苇郁郁葱葱，小文脱口而出：“⑥       ，白露为霜。⑦       ，在水一方”；路过一片桃林，小语马上想起了陶渊明的《桃花源记》，此情此景，正是“芳草鲜美，⑧       。”
  ㅤㅤ经过“长途跋涉”，同学们终于来到了目的地。美丽的景色使同学们心旷神怡，小语却有些感伤，他想起了转学去上海的好友，若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了他的心思，用王勃在《送杜少府之任蜀州》中的⑨“       ，       。”安慰小语，让小语明白，真挚的友情，可以克服空间的阻碍。小文拉着他来到水边看风景，小语回过神来，只见春水如镜，清可见底，阳光洒在水底的石头上，映出岸边红花绿枝的倒影，这让他想起《小石潭记》中的两句：⑩“       ，       。”
  （1）请根据拼音填写汉字，或给加点字注上正确拼音。
  ①暖róng  róng

   

  
  ②mí

   

  漫
  ③亢奋

   

  
  （2）请你选择合适的词语，填在横线处：

   

  
  A.如约而至
  B.不期而至
  （3）请帮助小语和小文，完成诗句填空。
  ⑤

   

  ⑥

   

  
  ⑦

   

  ⑧

   

  
  ⑨

   

  ，

   

  
  ⑩

   

  ，

   
  组卷：15引用：1难度：0.5

  解析

• 2．下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A．这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

  B．看到同志们的认真负责，我深受教育。

  C．她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。

  D．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
  组卷：25引用：1难度：0.8

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• 3．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（　　）

  A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。

  B．《诗经•邶风•式微》是一首劳役者的悲歌，堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的典范。

  C．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。

  D．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐朝诗人，是我国文学史上第一位田园诗人。
  组卷：55引用：4难度：0.8

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• 4．综合性学习。
        请你参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。
        在分门别类辑古诗活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请 根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名，并说明命名的理由。
  收录的作品：《次北固山下》王湾《春望》杜甫
  《黄鹤楼》崔颢《渡荆门送别》李白
  诗集名称：

   

  
  命名理由：

   
  组卷：11引用：2难度：0.6

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二、阅读与赏析。（47分）

• 11．【编辑“和美生活”专栏】
  阅读。
  舞动的醒狮
  林延军      ①村庄的气息，从“咚咚咚”的鼓声里开始。
        ②劳作了一年的人们，黝黑的额头写满皱纹，像是田畴里的庄稼。田里耕作的带头小哥，还来不及放好农具，便直奔村里宗祠旁的一间小屋，屋内灯光微弱，暗暗的，带头小哥举起鼓槌，“咚咚咚”的鼓声在村庄的上空回荡。一阵熟稔地拾掇，有人敲锣打鼓，有人头顶着狮头，有人弯腰当狮尾，带头小哥与几名青年小伙摇身一变成为“狮子班”，他们脚踩着土地，双手举起狮头，在人群里舞动起来。
        ③“狮子”时而抬头扭脖，时而腾挪翻越，时而眨眼踢腿，刹那间，“狮子”又向前奔跑，像是听到谁的呼唤，踢腿，抬头，突然间又摆头晃脑。此时，鼓声从轻快转为慢悠，紧跟着又从慢转为快。
        ④一会儿狮子“高兴”了，一会儿狮子“生气”了，一会儿狮子“悲伤”了……从步伐到动作，从表情到性格，舞狮人在“狮子”的世界里，靠默契和心灵相通等配合，将狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态展现得淋漓尽致。此刻，狮子像生长在村庄的精灵，为百姓带来欢乐，祥瑞，辟邪。
        ⑤正月的日子，“狮子班”便串村走巷，挨家挨户，为村民舞狮，寓意庆贺一年的收成，祈祷风调雨顺。他们在村庄穿行，变成村庄乐谱上的一个个音符，又像田畴里的庄稼，星星点点，在南方这片贫瘠的红土地上跳跃起来。
        ⑥每次舞狮前，都会有一段击鼓演奏。“咚咚”的声音从低到高，变化多端，似乎在召集志同道合的人，又似乎要把“狮子”唤醒。随后，醒狮闻鼓起舞，或睁眼，或洗须，或舔身，或抖毛。渐渐地，鼓声如千军万马奔腾而来，又像狂风暴雨，排山倒海。小孩儿坐在大人的肩膀上，看得如痴如醉。
        ⑦霎时，握鼓槌者用尽力气，擂出浑厚的鼓声，“狮子”又弯了一下头，似沉思，似惊悚，尾巴随之摇摆起来。鼓声、镲声和鞭炮声回荡在房舍、村庄和草木之间，地面不时扬起一阵土灰，围观的老老少少如追星，久久不忍离去……
        ⑧舞狮，源于宫廷狮子舞，盛行于民间。
        ⑨相传远古时期，广东南海一带发生了瘟疫，后来出现一只神兽，神兽所到之处，瘟疫便很快没有了，后来百姓为了纪念神兽，称神兽为“年兽”。家家户户用竹篾、纸等材料制作“年兽”，配合锣鼓，并用一张桌子放置家门口，准备好“年兽”喜欢吃的青菜，等待年兽采食。由于年兽与狮子的样貌相似，经常为老百姓带来祥瑞和喜气，故年兽被称为“瑞狮”。
        ⑩在广东，因粤语“瑞”与“睡”读音相同，老百姓比较忌讳，认为“瑞狮”是带来福瑞，后又将“瑞狮”改称“醒狮”。直至明代，醒狮出现在广东的一些村庄，百姓为祈愿兆丰年，风调雨顺，把愿景守托在醒狮的身上。村民用醒狮的威严驱赶邪恶，祈盼来年事事顺心。
  ⑪记忆中的童年，许多小伙伴都有“功夫梦”“狮子班梦”。一听到鼓声响起，小伙伴们就像着了魔，拔腿就跑，直奔村中央的那片空旷地。“舞狮子啦！快！”成为我们奔走相告的口头禅。但每次看完舞狮表演，伙伴们都意犹未尽，回家又找来棍子到处敲，模仿击鼓。
  ⑫是的，醒狮一动，沉寂的村庄就被唤醒。它们威严，它们凶猛，它们祥瑞，它们从乡野走进城市，又从城市走出国门。醒狮要将舞蹈、武术和中国传统文化的精气神，从世界的东方撒向全世界。在一呼一吸之间，醒狮登上异乡的舞台，在华丽转身之间，在万千景象之中，醒狮一跃登上非遗的榜单，万物景仰。
  ⑬醒狮，是有生命的，它承载着一代又一代人的目光，还有记忆。它舞动的走向，又像一条辽阔的河流，支流所到之处，连着根脉，滋长乡愁。
  （1）醒狮是音乐和舞蹈配合的艺术。请根据文章内容，梳理醒狮表演的过程。
  
  （2）文中第⑤段画线处描写醒狮表演的句子富有表现力，请任选角度进行赏析。
  （3）小语向《民俗》杂志推荐本文，有人建议删去第⑪段。你赞同吗？请说明理由。
  （4）如果你是《民俗》杂志的编辑，会收录本文吗？请结合栏目“前言”，说明理由。
  

  前言 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本刊的文章，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。
  组卷：110引用：6难度：0.5

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三、表达与交流。（50分）

• 12．阅读下面的文字，完成一篇作文。
  ㅤㅤ春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育，生命律动，需要发现；亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜，弥足珍贵，需要发现；生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖，万象纷呈，需要发现……
  ㅤㅤ请以“发现”为题，写一篇记叙文。
  ㅤㅤ要求：
  ①书写工整，卷面整洁；
  ②文章要有真情实感；
  ③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
  ④不少于600字。
  组卷：12引用：1难度：0.5

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