2022-2023学年广东省阳江市阳西县九年级（上）期末语文试卷
发布：2024/11/16 12:0:2
一、积累运用（30分）
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1．默写古诗文。
（1），万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（2），。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）
（3）湖上影子，、湖心亭一点、、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）
（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）
（5）欲为圣明除弊事，！？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（6）古诗文中有很多句子蕴含哲理。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”，就蕴含着新生事物无比美好，总会代替旧事物的道理；李白的《行路难》（其一）中“，”，就蕴含着在困难面前必须坚强自信、乐观洒脱的道理。组卷：8引用：1难度：0.5 -
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的guān miǎn你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xièdú职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
（3）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。
（4）否则，鸠占鹊巢，lǐdài táo jiāng，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。组卷：10引用：1难度：0.8 -
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.8
二、阅读（40分）
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9．阅读文章，回答问题。
风雪夜归人
马亚伟 三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。
冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天，说：“这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不得。”母亲说：“下雪了咋办，还是别去了。”父亲犹豫了一下，推起车子出了家门。
过了一会儿，天阴得更沉了。没多久，雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说：“让你爸别去上班了，他偏不听，下雪了还咋回家！”父亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢。
到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转，雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了，你爸可咋回来呀！”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢，听他说那里有住的地方。”我安慰母亲。
黄昏时分，雪渐渐小了，但地上的雪更厚了，脚踩上去立即陷出深深的窝，每走一步都很吃力。我问母亲：“我爸今天不回来了吧？”母亲无比笃定地说：“回来！他肯定回来！”
夜色笼了过来，母亲站在门口翘首遥望，可路上连个人影也看不到。冰天雪地，我在呼啸的风中瑟缩着，感觉要被冻成一根冰棍。“妈，回家等吧！”我开口说话时，牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情，那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然，母亲说：“走！回家做饭，你爸回来得吃上热乎饭！
母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火烧得正旺，温暖弥漫着，与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候，分外觉得“家”这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水：“多烧点开水，你爸回家得赶紧让他用热水洗洗，暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥，母亲开始切白菜，切豆腐，洗粉条，她要做父亲最爱吃的大炖菜。
屋子里的饭菜香味弥漫着，妹妹饿得叫起来：“妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来了。”夜色漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定：“你爸一定会回来的，再等会儿！”我和妹妹围着炉火，静静等待。母亲则一趟趟往外面跑，脸上的表情越来越焦虑。
后来母亲不再出门去，但她的焦虑在升级，眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦！”妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。
我们面前的父亲，简直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的。“赶着做事，回来晚了。”父亲开口说话，“三十里地，我一步步走回来的！”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧，让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有霜，但幸好还有家；这个世界有风有雪，但幸好还有爱。夜归人，只要有人在风雪中为他守候，就一定能回到家。
父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一句话：“家里真暖和！”
（选自《小小说选刊》2021年第10期，有改动）【微词典】笃定（dǔ dìnɡ）：有把握；一定。肃穆（sù mù）：（气氛、表情等）严肃而恭敬。
（1）下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是
A.小说以“风雪夜归人”为题，主要写了父亲冒雪回家的故事。
B.小说以插叙的方式讲述故事，设置悬念，吸引读者。
C.小说中的母亲是故事的讲述者，“我”是小说的线索人物。
D.小说多处运用对比手法，如屋内温暖与屋外寒冷的对比，在等待父亲回来一事上妹妹的态度与母亲的态度的对比。
（2）结合上下文，按照提示，品析下列语句。
①那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。（这是环境描写，从修辞角度品析句子的表达效果）
②母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。（这是动作描写，分析动作所表现的人物心理）
（3）小说对父亲着墨不多，但父亲这一形象仍很鲜明，结合文本分析父亲的形象。
（4）小说情节并不复杂，但在叙述上总是调动着读者情绪，让读者始终牵挂着“父亲”的归来，这样使小说富有感染力。说说小说是如何达到这种艺术效果的。组卷：30引用：2难度：0.5
三、作文（50分）
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10．请以“我最不能忘记的是那个微笑”为开头，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。组卷：13引用：1难度：0.5
