2018-2019学年浙江省宁波市北仑中学高一（下）期中通用技术试卷（选考）

一、选择题（本大题共11小题，每小题2分，共26分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）

• 1．如图所示是一款插座防护盖，能遮盖插孔，防止低龄儿童触摸而触电．并为父母配备独立“钥匙”，用于拔出防护盖．以下关于该产品的说法中正确的是（　　）

  A．该防护盖专供低龄儿童的父母使用，体现了技术的专利性

  B．该设计运用了材料、结构等方面的知识，体现了技术的综合性

  C．该防护盖无防水功能，体现了技术的两面性

  D．该防护盖可防止儿童触电，体现了技术发展人的作用
  组卷：23引用：2难度：0.9

  解析

• 2．如图所示是自行车的结构组成示意图。从人机关系的角度分析自行车的设计，下列说法中不合理的是（　　）

  A．鞍座内部衬垫海绵，体现了舒适目标

  B．把手采用环保无毒材料，体现了健康目标

  C．齿轮的大小应满足静态尺寸

  D．车身主体的颜色应满足心理需求
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 3．如图所示是一款塑料材质的水龙头式充电器及其评价图，下列关于该充电器的设计分析和评价的 说法中不正确的是（　　）

  A．环境保护一般

  B．即插即用实用性较好

  C．外形模仿水龙头造型，形态新颖

  D．该产品销售价格较低
  组卷：33引用：2难度：0.9

  解析

• 4．如图所示ABLT-1A轴承寿命试验机，该试验机主要用于滚动轴承疲劳快速试验，试验过程为：自动稳压加载，试验轴承外圈温度，试验时间自动累计显示，直到轴承疲劳剥落自动停机，用计算机控制并将试验结果自动打印、分析。该试验机采用的试验方法为（　　）

  A．虚拟试验法

  B．模拟试验法

  C．优选试验法

  D．强化试验法
  组卷：0引用：2难度：0.6

  解析

• 5．仔细观察右侧的俯视图，它和下面①、②、③、④四个模型的关系正确的是（　　）
  

  A．只有③符合	B．可能是①、③、④
  C．可能是②和③	D．不可能是①和②
  组卷：25引用：5难度：0.7

  解析

二、非选择题（本大题共4小题，第14题3分，第15题6分，第16题6分，第17题9分，共24分）

• 16．如图所示为某球形阀门的结构示意图，其零件的装配有以下 5 个环节：①扳手安装到阀杆上；②阀杆安装到球体上；③球体安装到阀体里的阀座上；④阀座安装到阀体和阀盖上；⑤安装阀盖、螺柱及螺母。根据上述描述，回答以下问题：
  
  （1）合理的装配流程：

   

  -＞

   

  -＞

   

  -＞

   

  -＞

   

   （在横线处填写相应序号）；
  （2）以上球形阀门装配过程中需要用到的工具是：

   

  （从①偏口钳②活动扳手③大力钳选出一种，在“

   

  ”处填写相应序号）
  组卷：0引用：1难度：0.3

  解析

• 17．小明不慎将自家台灯的木质支柱摔断，他打算自己动手修理。首先他将支柱断裂部分锯平，然后设计制作连接件以重新连接断裂的支柱。为了让台灯更好用，他想让修复后的台灯具备高度可调功能。经过测量支柱的横截面尺寸为24mm×24mm,请你帮助小明设计台灯支柱
  的连接件。设计要求如下：
  A．连接件主要材料采用2mm厚的钢板，辅助材料自选；
  B．连接好的上下两段支柱要竖直对正；
  C．连接件与木质支柱采用直径3mm的自攻螺钉连接；
  D．台灯高度在0〜80mm范围内可连续调节，要求调节方便，紧固后连接可靠。
  请根据描述和设计要求完成以下任务
  （1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；
  （2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；
  （3）说明你设计的连接件如何实现台灯高度调节功能；
  （4）为了检验连接件是否达到设计要求，小明进行了以下技术试验，其中不需要的试验是

   

  （在下列选项中选出符合题意的一项目，将序号填写在“横线”处）
  ①观察连接件能否连续调节，调节是否方便；②紧固连接件^观察台灯支柱是否保持竖直；③紧固连接件，在灯头上悬挂重物，观察台灯是否翻倒；④将台灯高度调到最高处后紧固，观察连接处是否会松动。
  组卷：17引用：2难度：0.3

  解析