人教部编版六年级全册《第一单元 成长的节拍》2020年单元测试卷（6）

一、选择题

• 1．少年时代是一次放飞梦想的机会，下列对梦想认识不正确的是（　　）

  A．少年时代的梦想，反映了我们对生命的态度

  B．有没有梦想是因人而异的，梦想也是各不相同的

  C．少年的梦想，与生活的时代和祖国需要息息相关

  D．少年的梦想，是我们对人生美好生活的盼望
  组卷：24引用：7难度：0.7

  解析

• 2．人要学会自我欣赏、自我赞美。其实，每个人都有值得人们称赞的地方。欣赏自己（　　）
  ①是对自己的由衷肯定和珍惜
  ②会为自己的优点感到高兴
  ③能为自己鼓掌，也能为他人喝彩
  ④会因自己骄傲而得意忘形

  A．①②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  组卷：63引用：19难度：0.7

  解析

• 3．“中国梦”的基本内涵是（　　）

  A．走中国道路，弘扬中国精神

  B．实现社会主义现代化

  C．人人有饭吃，人人有衣穿

  D．实现国家富强、民族振兴、人民幸福
  组卷：4引用：6难度：0.7

  解析

• 4．很多年轻父母都把襁褓中的孩子送到专业早教机构进行“潜能开发”。家长之所以关注孩子的潜能开发，是因为（　　）
  ①人的潜能蕴藏丰富
  ②只有在实践中才能激发潜能
  ③许多人对自己的潜能并不了解
  ④发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：3引用：6难度：0.8

  解析

• 5．两只一模一样的小狗，站在不同的哈哈镜前。于是，一只高大起来，从此自命不凡，神气十足；另一只畏首畏尾，自惭形秽。这则寓言故事中两只小狗（　　）

  A．都适当地展示了自己的优点，发挥了自己的长处

  B．都没有正确地认识对方

  C．都能从对方身上吸取优点，完善自己

  D．都迷失了真正的自我，没有正确认识自己
  组卷：6引用：5难度：0.8

  解析

• 6．学习中有快乐，也有辛苦，享受学习的过程（　　）
  ①引以让我们收获美好与乐趣
  ②是不断创造物质财富的过程
  ③凝聚了我们的心血，体现了我们的辛苦与付出
  ④见证了我们智慧的闪光，赋予了我们丰富的情感

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：10引用：9难度：0.9

  解析

二、非选择题

• 18．阅读下列材料，回答问题。
  初中是一个美好的名词，是我们求知生涯中的第二旅程。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！我们是祖国的花朵、未来的主人，应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！
  --一名即将上初中学生的独白（1）作为初中生，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？
  （2）面对新的中学生活，我们青少年该怎样做？
  （3）你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？（至少两点）
  组卷：4引用：5难度：0.3

  解析

• 19．被誉为“轮椅上的创业玫瑰”，江苏省自强模范、连云港市“双创”典型的谢芳丽被评为2016年十大年度感动人物之一，也是江苏省唯一上榜人选。
  【正确认识自己】正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，谢芳丽在花样年华虽遭遇严重车祸，四肢仅剩右臂，在经过悲苦彷徨后，能正确认识自己，抑制悲痛，重拾生活的勇气，用一只手撑起一片天。
  （1）正确认识和评价自己的好处有哪些？
  【做更好的自己】谢芳丽用感恩的心关爱他人，奉献社会。她捐资助学，关爱孤寡，扶贫济困，坚持用阳光的心态参加爱心志愿服务，用爱心回馈社会，用经历唤醒迷途中的人。
  （2）正是因为谢芳丽接纳自己、欣赏自己才为他人、为社会做出了很大的贡献。请你说一说我们该怎样接纳和欣赏自己？
  【敢于放飞梦想】谢芳丽已是江苏省连云港市知名商标“芳丽水晶”实体店和淘宝店店长，年收入上百万元，拥有一个幸福温暖的家庭。她用钢铁般的意志战胜自我，实现了一个个不平凡的人生梦想。
  （3）有梦想就有希望！正是因为谢芳丽怀揣梦想，才一步步走向成功。什么叫梦想？少年应树立什么样的梦想？
  （4）谢芳丽的事迹对于实现你的梦想有何启示？为了鼓励身边更多的人，你打算通过哪些形式进一步宣传她的感人事迹？（至少两个）
  （5）梦想的实现必然要通过努力学习和实际行动来实现。对于我们青少年来说，学习的意义是什么？我们该怎样学会学习？
  组卷：5引用：1难度：0.1

  解析