2022-2023学年重庆八中七年级（上）期末语文试卷

一、语文基础知识及运用（31分）

• 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）

  A．惩戒（chéng）  虐待（1uè）    蜷伏（quán）   杞人忧天（jǐ）

  B．庇护（bì）        滚烫（tàng）   羞怯（què）    畏罪潜逃（qiǎn）

  C．坍塌（tān）      钦差（qīng）   狭隘（ài）       参差不齐（cān）

  D．热忱（chén）    收敛（liǎn）    称职（chèn）  大相陉庭（jìng）
  组卷：10引用：1难度：0.9

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• 2．下列词语书写完全正确的一项是（　　）

  A．慷慨  晕炫  废墟  精异求精

  B．派谴  匍匐  安祥  惊慌失措

  C．怂恿  禁锢  温驯  神采奕奕

  D．帐蓬  硬朗  附合  怪诞不经
  组卷：17引用：1难度：0.5

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• 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）

  A．时间是有偏向的，惜时如金的人往往会得到奖励，而那些虚掷光阴的人则会徒留怅然。

  B．这件事情太过复杂，他躺在床上翻来覆去，彻夜未眠，却怎么也想不明白事情的原委。

  C．元旦联欢会上，两位同学表演相声，那幽默的语言和滑稽的表情，把大家逗得哄堂大笑。

  D．网友纷纷转载《用微波炉烹调食物会致癌》一文，但这种骇人听闻的传言并无科学依据。
  组卷：10引用：1难度：0.5

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• 4．下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A．线上学习期间，要特别注意用眼卫生，合理使用和选择上课的电子设备，确保科学用眼。

  B．全国各地学校都应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理，保障每个孩子健康成长。

  C．青少年时期是人生重要的“拔节期”，也是人生观、价值观、世界观形成的重要阶段。

  D．我国疫情防控形势依然严峻，能否做好疫情防控，是经济社会良好发展的前提和基础。
  组卷：24引用：1难度：0.5

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三、现代文阅读（40分）

• 12．阅读下面的文学类文本，完成问题。
  山伯家的桃树
  黄廷洪      ①山伯是我们家的邻居，因为他的名字最后一个字是山，辈分又比较高，村里男女老少都叫他山伯。
        ②山伯家的院子里有一棵桃树。每年三月，粉红色的桃花开满了枝头，村里的孩子们总是眼巴巴地望着。在那些天真而又稚嫩的眼神里，山伯家的桃树是一棵会变魔术的童话树，它能把粉红色的桃花变成又肥又大的桃子。
        ③布谷鸟来了，又走了；紫云英的花儿开了，又谢了；屋梁上黄嘴的燕儿会飞的时候，山伯家的桃子成熟了。孩子们在山伯老人笑呵呵地招引下，山雀似地拥进来，绕着桃树闹着。山伯婶子端着盛满桃子的笸箩，让孩子们在桃树下排成一排，给他们发桃子吃。孩子们伸出脏兮兮的小手，接过山伯婶子给的桃子，嗡地一声散去，像一群蜜蜂。
        ④这样的童话在山伯家的院子里上演了一年又一年。
        ⑤那年春上，山伯婶子对山伯说：“如今，大马路修到了门口，什么东西都能拿到镇上去卖钱了，我们家院子里的桃子又大又甜，到了镇上一准能卖上个好价钱。”
        ⑥山伯老汉宽厚地笑着，说，桃树长在自家的院子里，结出的桃子是孩子们的，是大家的，这是他家祖上的传统。村里一茬一茬的孩子都是吃着这树上的桃子长大的：在东北当兵的黑子，在上海当工人的冬狗，还有在省城当官的石头，每次回家的头一件事情就是来看看我的桃树，这叫什么？这叫乡情！现在你却要把桃子卖钱，这可是坏了祖上的规矩呀。
        ⑦山伯婶子笑山伯的脑子跟不上形势，如今到处都是市场经济了，自家的桃子拿去卖了换几个盐钱，怎么不应该？
        ⑧山伯沉默了，他找不出说服山伯婶子的理由。
        ⑨山伯婶子是个精明人，第二年，桃树刚刚开花的时候，她就跟孩子们打招呼，说她家的桃子是养着卖钱的，不准娃们再糟蹋了。打过招呼，她便关上了自家的院门。
        ⑩“咿呀”一声，那扇关着的门将一树灿烂的童话和一群蜜蜂似的孩子们隔开来。孩子们站在院子外面，望着那又肥又大的桃子，想了一个聪明的办法，将躲在枝叶后的桃子变成了囊中之物。
  ⑪稻禾扬花的时节，山伯婶子像往年一样拿着笸箩来摘桃子，可是藏在树叶中的桃子像是变戏法似的不翼而飞。山伯婶子拍着笸箩喊叫起来：“我的桃子，我的盐钱啦！”
  ⑫山伯知道了桃子失踪的秘密，快活得大笑起来。
  ⑬山伯婶子骂山伯吃里爬外，她为自己的盐钱心疼了好些时候。
  ⑭又过了一年，那年桃树开花的时候，山伯婶子不再关上她家的院门，而是每天都要用喷雾器往桃树上喷药。她给那些有孩子的人家挨家挨户打招呼，说我家的桃树打了农药，千万别让孩子偷那树上的桃子吃。那年，山伯家树上的桃子果然一只没丢。桃子收获的季节，山伯婶子将桃子拿到镇上去卖。可是，别人家的桃子都好卖，山伯婶子的桃子却无人问津。山伯婶子很是奇怪，她的桃子又肥又大，一点也不比别人的差呀。后来，有人说，山伯婶子家的桃子是打农药长大的，吃不得。山伯婶子急了，赶紧解释说，其实那都是吓唬孩子们的，我每天往树上喷洒的都是清水，哪是什么农药！
  ⑮没有人相信山伯婶子的话。她的又肥又大的桃子一个也没有卖掉，沉甸甸地拎到镇上，又沉甸甸地拎了回来，她的心里也沉甸甸的。那天晚上，山伯和山伯婶子坐在屋子里，老两口都不说话。屋子里没有开灯，山伯的红烟头一闪一闪的。第二天，山伯婶子端着笸箩，将桃子送到那些有孩子的人家，她对父母们重复着自己的话：这桃子没有打过农药，真的，我往树上喷的是清水。父母们不肯要，将那些又肥又大的桃子送回到了山伯婶子的家里。
  ⑯山伯老汉好像丢失了什么东西似的，心里怅然若失。山伯婶子也常常望着院子里的那棵桃树发呆。
  ⑰春去春又来，第二年，桃树依旧艳艳地开花、旺旺地结果，成熟了的桃子依旧又肥又大，无人问津的桃子从树丫上掉下来，落寞无声。
  ⑱第三年，山伯家的院子里那棵桃树没有熬过一场大旱，枯死了。山伯老汉痛心地说：“孩子的眼神是桃树最好的肥料，没有了那肥料，桃树活着还有什么意思……”。
  （1）请你结合上下文，在横线处填上恰当的内容，厘清事情的因果关系。
  ①

   

  ，山伯婶子决定卖桃子。
  ②

   

  ，山伯婶子开始朝桃子“喷药”。
  ③

   

  ，桃子卖不出去也送不出去。
  ④因桃子无人问津，

   

  。
  （2）请按要求回答问题。
  ①孩子们在山伯老人笑呵呵地招引下，山雀似地拥进来，绕着桃树闹着。（赏析该句的表达效果）
  ②她的又肥又大的桃子一个也没有卖掉，沉甸甸地拎到镇上，又沉甸甸地拎了回来，她的心里也沉甸甸的。（请谈谈你对三处加点词的理解。）
  （3）文中第⑥段是山伯劝告山伯婶子的话，但最终山伯没能说服山伯婶子，那么，第⑥段还有存在的价值吗？请谈谈你的想法。
  （4）文中第⑨段写到“山伯婶子是个精明人”，你认为山伯婶子“精明”吗？为什么？
  （5）下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是

   

  
  A.“这样的童话在山伯家的院子里上演了一年又一年”，这里的“童话”既指山伯婶子给孩子们分桃子的美好情景，也指邻里之间充满温情的相处。
  B.刻画某个人物的形象，既可以通过正面描写，也可以通过侧面描写。文中作者塑造山伯宽厚、重情义的形象时，只运用了语言、神态等正面描写。
  C.山伯婶子一再向乡邻解释桃子并没有喷药，但乡邻们却始终不愿收下她送去桃子，是因为山伯婶子的做法破坏了邻里之间的信任，也损害了乡邻之间的情感，让大家觉得她薄情寡义。
  D.孩子们期盼、渴望、感激的眼神是桃树存在的意义和价值，桃树是串联邻里之间乡情的纽带，文章以桃树的死作为结尾，言有尽而意无穷，且引人深思。
  组卷：23引用：1难度：0.3

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四、作文（55分）

• 13．按要求完成作文。
        要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。④除诗歌外，文体不限。
        老舍眼中济南的冬天那温情的美，与众不同；史铁生母亲给予他隐忍而沉默的爱，与众不同；沙利文老师给予海伦•凯勒的教导，与众不同；“……谁说站在光里的才算英雄？你的斑驳，与众不同”……这些与众不同给了你怎样的启迪与思考？
        请将题目“你的____，与众不同”补充完整，并写一篇文章。
  组卷：9引用：1难度：0.5

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