人教部编版七年级下册《8.1 憧憬美好集体》2021年同步练习卷（3）

一、单项选择题

• 1．班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是（　　）

  A．个别成员的团结与奉献

  B．有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致

  C．各自都有奋斗目标并不懈努力

  D．你争我夺互相攀比的竞争意识
  组卷：43引用：14难度：0.9

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• 2．小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好班集体发表演讲。以下是他演讲提纲的内容，其中不恰当的是（　　）

  A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

  B．每个人都有公平发展的机会，没有偏见与排斥

  C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

  D．相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力
  组卷：23引用：11难度：0.7

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• 3．某班主任每当新生入学，他都会对同学们说：“大家有缘才能走到一起，共同组成一个新集体，需要大家团结合作，彼此珍惜。”他所带的班凝聚力日渐增强，这充分证明（　　）
  ①美好集体是民主的、公正的，每个人都得到同样的尊重
  ②美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖
  ③美好集体是善于合作的，大家相互帮助，共同进步
  ④美好集体是目标明确的，成绩优秀的学生才能得到优待
  ⑤美好集体是充满活力的，成员之间和而不同，相互激励

  A．①②③⑤

  B．①③④

  C．②④⑤

  D．①④⑤
  组卷：6引用：3难度：0.8

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• 4．某校七年级（3）班组队参加了学校的春季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出点子”。同学们所出的下列”点子”中，不符合美好集体“民主、公正”要求的是（　　）

  A．认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩

  B．安排专人在比赛时向其他班级体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力

  C．尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能

  D．认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规
  组卷：7引用：5难度：0.7

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• 5．“民齐者强”；“高树靡阴，独木不林”；“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（　　）

  A．生活中只需要合作而不需要竞争

  B．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力

  C．牺牲个人才能最终实现集体愿景

  D．放弃个人利益才能真正建设美好集体
  组卷：116引用：22难度：0.8

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二、分析说明题

• 16．某学校七班是市级的优秀班级。在生活上，同学之间既能坦诚相待、互帮互助，又能真诚提出各自的缺点及建议；在学习上，大家都你追我赶，不甘落后，每个人都有了不同程度的进步。
  （1）这个班级的同学有哪些值得我们学习的地方？
  （2）在班集体中，应如何处理同学之间竞争与合作的关系？
  （3）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你描述心中的优秀班级。
  组卷：13引用：5难度：0.5

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• 17．阅读下列材料，运用七年级《道德与法治》下册有关知识回答问题。
  材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。
  甲说：“我们班级设有‘图书角’，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”
  乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”
  丙说：“建设美好集体需要我们共同行动!”
  （1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？
  （2）乙的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？
  （3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？
  组卷：246引用：18难度：0.3

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