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2022-2023学年江苏省盐城市射阳高级中学高一(下)期末历史试卷(合格考)

发布:2024/6/9 8:0:9

一、单选题(40题,每题2分,共80分)

  • 1.埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局,这主要是因为(  )

    组卷:10引用:14难度:0.6
  • 2.雅典的城市布局中,市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场、体育场等公共场所是最为显著的建筑物;集体活动既是公民的权利也是公民应尽的义务。这些现象是雅典(  )

    组卷:18引用:33难度:0.5
  • 3.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(  )

    组卷:25引用:47难度:0.7
  • 4.“万岁,尼罗河!你来到这片大地,平安地到来,给我们以生命。……正义的建立者,我打开心灵赞美你,并向你的大水致意!人们拿出谷物和祭品,在向一切神灵礼拜着……”最早记录以上诗歌的文字最有可能是
    (  )

    组卷:21引用:21难度:0.8
  • 5.在古印度,社会上分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。按规定,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;前三个等级属于“再生族”,首陀罗为“非再生族”。这反映了古印度社会(  )

    组卷:20引用:30难度:0.7
  • 6.改革是社会发展的强大动力,改革能否成功会影响一个国家的命运。7世纪中叶,日本曾仿效中国唐朝制度实行改革。下列对这一改革的影响解读正确的是(  )

    组卷:13引用:7难度:0.7
  • 7.假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下述生活场景中,你最不可能遇到的是(  )

    组卷:29引用:39难度:0.7
  • 8.“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的光辉。”这种现象说明在中世纪的欧洲(  )

    组卷:12引用:9难度:0.9
  • 9.从全球史观的角度来看,殖民扩张的积极意义主要表现在(  )

    组卷:1引用:3难度:0.7
  • 10.仔细观察如图,你认为此图所反映的历史现象最有可能(  )
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    组卷:7引用:2难度:0.8
  • 11.“由1400到1650年,欧洲开始面对一个新世界,一个背离传统地中海为中心走向大西洋与太平洋的世界,一个基督与非基督接触的世界,一个新的资本主义市场的世界。”导致这一重大变化的历史事件是(  )

    组卷:16引用:7难度:0.9
  • 12.下列选项属于西欧国家早期殖民扩张后果的是(  )
    ①推动了西方资本原始积累的过程
    ②在世界市场形成的过程中起到了推动作用
    ③促进了西欧资本主义的迅速发展
    ④给亚洲、非洲、美洲人民带来了重大灾难

    组卷:17引用:5难度:0.5
  • 13.新航路开辟后,各个地区各个民族之间的联系日益紧密。下列作物中,由美洲传播到世界其他地区的是(  )

    组卷:2引用:3难度:0.9
  • 14.“与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”超越主要表现在(  )

    组卷:17引用:39难度:0.7

二、非选择题:本大题共2题,每题10分,共计20分。

  • 41.阅读材料,完成下列要求。
    新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。
    材料一 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喂等病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迪使他们在种植园里劳动。
    ——王加丰《世界文化史导论》
    材料二(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手壑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
    ——(美)艾尔弗雷德•克罗斯比《哥伦布大交换》
    (1)据材料一,概括欧洲征服美洲的后果,并结合所学知识指出欧洲征服美洲的根源。
    (2)据材料二,指出16世纪以来“哥伦布大交换”的特点。
    (3)据材料并结合所学知识,指出“哥伦布大交换”的影响。

    组卷:1引用:4难度:0.5
  • 42.阅读下列材料,回答问题。
    材料一:苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰,他说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”结果就是,把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。
    --摘编自《大国崛起》材料二:1927年,英国宣布断绝英苏关系,并废止1921年签订的英苏贸易协定。英国外交大臣张伯伦发起六国外长会议,提出要“和共产国际作斗争”。
    与此同时,孤零零的苏联看起来似乎不堪一击。虽然新经济政策取得一定的成效,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的八分之一,全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种要靠畜力和人力来完成……斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切现代化国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似:中国没有自己的重工业,没有自己的军事工业,现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。”
    --韩冰《斯大林》材料三:1933年8月14日,苏联杂志《为了工业化》上写道:“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的效果。”1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业发展缓慢……这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。
    --摘编自段炳林《世界当代史》等完成下列要求:
    (1)根据材料一,概括苏联经济得到恢复的原因。
    (2)根据材料二,并结合所学知识,概括斯大林为什么强调重工业建设?
    (3)20世纪30年代,在发展经济的问题上,“布尔什维克的智慧”的主要表现形式是什么?其取得的重要成果是什么?

    组卷:5引用:3难度:0.5
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