部编版九年级上册《第18课 怀疑与学问》2021年同步练习卷（5）

一、基础训练

• 1．下列语句中划线的词语书写有误的一项是（　　）

  A．整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视查时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼。

  B．在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，我的第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电，眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境。

  C．要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力。决不能满足于现状，墨守成规，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

  D．人不能死于盲从。不懂得怀疑一切的人，眼睛里永远都无法流露出睿智的目光。
  组卷：36引用：1难度：0.8

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• 2．下列各项判断与分析中，正确的一项是（　　）

  A．“他顺利地通过了这次考试。”“通过这次考试，他发现了问题。”两句中的加点的“通过”都是动词。

  B．“绿得发亮”“甩在地上”“万籁俱寂”“遮天蔽日”短语类型分别是后补、动宾、主谓、并列。

  C．“夜深人静的时候，何大学问也常常感到阵阵悲凉。”其中，“夜深人静的时候”是状语，主干是：何大学问悲凉。

  D．“虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。”这个复句的第二层关系是并列关系。
  组卷：49引用：1难度：0.7

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• 3．下面语段中加点字的拼音正确的一项是（　　）
        美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。广袤无垠的大地是美丽的，巍峨矗立的高山是美丽的，鳞次栉比的高楼大厦是美丽的。

  A．xīnɡ   yī   máo   zhì

  B．xīn   yī   mào   zhì

  C．xīnɡ   qí   mào   jié

  D．xīn   qí   máo   jié
  组卷：134引用：2难度：0.9

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• 4．下列句子有语病的一项是（　　）

  A．许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

  B．古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。

  C．在不断的求解和发问中，一切学问才会发展起来。

  D．做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据。
  组卷：34引用：2难度：0.6

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• 5．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　）
        怀疑不仅是消极方面____的必须步骤，____是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地____，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和____中，一切学问才会发展起来。

  A．去伪存真   也       认同    求索

  B．辨伪去妄   而且    承认    求索

  C．去伪存真   而且    认同    求解

  D．辨伪去妄   也       承认    求解
  组卷：336引用：13难度：0.8

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• 6．下列各项中，没有语病的一项是（　　）

  A．“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3•15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。

  B．鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。

  C．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

  D．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
  组卷：995引用：11难度：0.7

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• 7．下列句中标点符号使用有误的一项是（　　）

  A．我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：是谁说的话？最先见于何书？

  B．宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。

  C．孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

  D．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
  组卷：194引用：5难度：0.8

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三、现代文阅读

• 22．阅读下面文字，完成下面小题。
  怀疑与学问
  顾颉刚
        ①“学者先要会疑。”——程颐
        ②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载
        ③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。
        ④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
        ⑤我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。
        ⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱__________的态度，常常和书中的学说__________，常常__________书中的学说，常常__________书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。
  （1）文章开头引用程颐、张载的话独立成段，有何作用？
  （2）请将下面的词语填入第⑥段画横线处。（只填序号）
  A．辩论
  B．怀疑
  C．修正
  D．评判
  （3）下面的材料能否作为第⑤段观点的论据？为什么？
        材料：去年，一个8岁的福州男孩针对小学二年级下册的语文课本文章《羿射九日》的内容提出疑问：前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹚过九十九条大河，来到东海边”，羿是怎么蹚的？
  对于孩子的疑问，人民教育出版社在其官方微博回应称：“这个孩子敢于质疑，能够边读边思考，提出了很好的问题。联系上下文，‘蹚’字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了。”
  组卷：7引用：1难度：0.4

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• 23．阅读下面的文字，完成问题。
        怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（①）对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。（②）在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家--戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。（③）一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。（④）若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。
  （1）“只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。”是从原文中抽取出来的，根据文意，这句话所处的最恰当的位置应是

   

  
  A．①
  B．②
  C．③
  D．④
  （2）选文列举戴震质疑《大学》的例子，引用法国笛卡尔的名言是为了论证

   

  
  A．大的学问家都是从怀疑中锻炼出来的。
  B．怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。
  C．怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
  D．只要具有怀疑精神，就一定会有更新更善的学说产生。
  （3）下列选项中，不能作为选文论据的一项是

   

  
  A．著名天文学家哥白尼挑战地心说，创立了日心说。
  B．哲学家王阳明通过“格”院中的竹子来探察物体，得到知识。
  C．疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。--陈献章
  D．对明天的认识的唯一限度，取决于我们今天的怀疑。--罗斯福
  （4）对选文内容和论述特点的理解，错误的一项是

   

  
  A．选文中说治学过程依次分为怀疑、评判、辩论、修正、创新等五步。
  B．选文的语言准确，对事例分析透彻，逻辑严密，有很强的说服力。
  C．选文中的“一切”有“所有”之义，却比“所有”更多一种加重、强调的意味。
  D．选文中既有正面论述，也有反面论述，正反对照，拓展深化了论述视野和深度。
  组卷：109引用：4难度：0.6

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